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    2022年高三月考作文“对目标的思考和感悟”审题指导及优秀范文.docx

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    2022年高三月考作文“对目标的思考和感悟”审题指导及优秀范文.docx

    2022年高三月考作文”对目标的思考和感悟 审题指导及优秀范文【原题呈现】23 .阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)17岁的马克思写到:每个人眼前都有一个目标,如果内心深处的声音认为 这个目标是伟大的,那他实际上也是伟大的。但是,这声音很容易被淹没;我们 内心深处的声音可能须臾而生,同样可能须臾而逝。因此,我们应当认真考虑: 我们所选择的职业是不是真正使我们受到鼓舞?我们受到的鼓舞是不是一种迷 误?同学们,当你做目标选择的时候是否也曾有过马克思这样认真的考虑?请以 高一学生小华的身份给自己的父母、老师或者已结束高考的某位高三学长写一封 信,表达你对学习、生活或职业等目标的思考和感悟。要求:主标题自拟,副标题为"致父母的一封信"、"致老师的一封信"或 "致高三学长的一封信";不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字。【审题指导】此题考查学生写作的能力。这是一道任务驱动型材料作文题。材料由三局部 组成。第一局部引用即将高中毕业的马克思对青年人选择职业进行自我价值考量 的论述文字,有三层意思。第一层是青年人对内心深处所选目标(主要是职业目 标)的坚定态度与价值认同。第二层通过"但是"来说明青年人自我坚信的目标 和职业选择往往会动摇,会在短期内产生变化。第三层用"因此"和问句来总结 和提醒即将毕业的青年人在选择职业时应采取的态度反思职业选择的内驱 力和警惕职业选择的迷惑性。第二局部由材料中马克思对青年人职业选择的思考 拓展到当下高中生对自我选择的思考。通过情境和任务引导学生在对生活、学习 以及职业等方面的目标选择时表达自己的感悟或思考。可以是感性的体悟,也可 以是理性的思考。给定了写作的任务和对象。写作任务是“写一封信",写作对 象是"父母""老师"或"已结束高考即将毕业的高三学长"。特定的任务和对 象要求学生在写作时要考虑"信"的文体特点,以及针对特定对象与身份所使用 的对话形式。第三局部是写作要求。必须使用主标题加副标题的形式,副标题明 确写作对象。不得泄露个人信息,包括所在学校的具体信息,家人、老师以及学 长的姓名等相关具体信息,结尾以"小华"署名。任务要求中有对话题的限定, 即文章要围绕"青年目标选择"发表看法。这是一个包容性很强的指令,写作时 可大可小,小到具体的职业选择,大到职业选择的方法、原那么。不管大小,”各 言其志"那么可,切忌目的不明、方向不清。写作时要借助材料分析,找到切合自 身的言说角度,逻辑自洽地表达看法,完成和父母或同学的交流任务。同时,写 作主体是即将中学毕业的学生。写作的对象是学长、老师或父母(二者是影响个 体职业选择最大的可能性因素)。写作的目的是基于自身对社会人生的认知来思 考问题,交流看法。写作时可以把自己对目标选择的思考提供给他人,也可以回 应他人的想法进行沟通,但要注意写给学长、老师和写给父母的对象差异所带来 的表达差异,即注意表达者的身份。参考立意:1 .青年要有担当意识,以责任为目标。2 .完善自我目标,助力中国梦。3 .人活着是为了什么?4 .我们一定要做个有目标有价值的人。【优秀范文】走各自的朝圣之路,通人类共同归处致父母的一封信亲爱的父亲母亲:展信佳。明年夏日我将踏入人生的一个新阶段。父亲您与母亲曾笑谈:目标和职业选 择自然离家近为最好。故今日我属此文成信奉上,谈谈我辈青年对人生目标选择 的一些想法,希望您能够将它看完。不知父亲您是否听说过"知识分子是一种业余精神”这句话?这是美国公共 知识分子萨义德的结论,意指热爰在一个人的职业成就中起着不可或缺的作用。 从心理学上讲,热爱是一种"生命冲力",是可以使一个人在铺满金钱的道路" 上不断向前追赶月亮的动力。在目标选择中,热爰可以帮助个体实现生命的价值。 古人说"不痴者不可与交",因为痴者内心有热爰,有坚守。坚守自己内心的"痴 念",完成毛姆笔下的"一场艰难的梦想追寻",行走在周国平笔下被精神光辉 照耀着的“朝圣之路",就是我对未来人生方向最美的期许。就好比您与我说过 的阿尔贝特施韦泽夫妇,他们深入非洲I为麻风病人带去温暖一找到属于自己 的兰巴雷内,这又何尝不是一种"痴"呢?亲爰的父亲,不要笑我痴傻,到非洲 去的人生目标选择是与我的梦想、我的热爱息息相关的。唯有热爰可抵岁月漫长。您或许会问:这样的选择,"价值"在哪里?在我看来,作为青年担起对社 会应尽的责任,便是青年最重要的价值所在。青年是社会群体中最有生命力的组 成局部。梁启超先生说青年"如朝阳""如乳虎",青年不应该像鲁迅先生笔下 的“阴沉木"般凡事为己不为社会。青年的职业选择应注重自己能为社会所做出 的贡献,青年人要勇于跳出"体制化"怪圈,变身为支撑社会的脊梁。反观当下, 父亲,我相信您也有所体会。许多青年人仍以“价格”来衡量自身的价值。私以 为,作为社会主义核心价值观熏陶下的新时代青年,我们不能做"掌声里的木偶" 而死于镜像,也不能做"事不关己高高挂起”的冷漠看客。您认为呢?马克思说,青年在选择目标业时应该遵循的是“人类的幸福"与"自身的完 美",我认为这句话说得恰到好处。"人类的幸福"与"自身的完美"二者并非 不可得兼,它们都是我今后人生目标选择中的重要考量。不仅如此,我想,所有 的青年人都该走在各自的朝圣路上。时代需要青年,我们殊途同归。最后,我想以茨威格在人类群星闪耀时中的话作结:”一个人生命中最 大的幸运,莫遇于在年富力强时,发现了自己人生的使命。”祝安好!您的女儿 X年X月X日

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