大班社会活动《争当文明小卫士》教案.docx

活动名称：大班社会活动争当文明小卫士活动目标：1 .知道什么是“文明城市' 了解创立文明城市的意义。2 .能力所能及地为创立文明城市出一份力，做到文明我先行。3 .通过活动养成文明的好习惯。活动重难点：了解创立文明城市的意义及能力所能及地做到文明我先行。活动准备：PPT、创立文明城市宣传片、垃圾袋假设干、手套假设干。活动过程：一、开始局部（1）教师播放创立文明宣传片，引出主题。引导幼儿知道最近我们所在的城市正在进行文明城市的创立，并引发幼儿 讨论创立文明城市的意义。（2）幼儿通过讨论，教师总结，知道文明城市的标志不光是对环境的保护， 还有人们生活中的言谈举止都标志着一个城市是否文明；我们应该从小养成文明 好习惯，为创立文明城市出一份力。二、基本局部（1）师幼共同探讨让城市变得文明的方法，并从身边的小事情做起。如：在公园里捡垃圾并把它们分类扔掉、过马路要看红绿灯不乱跑、力 所能及地提醒家长也要做到不乱扔垃圾等等。（2）捡拾垃圾我能行，争当文明小卫士教师提前和社区练习带着幼儿去附近的小区进行捡垃圾活动，把落叶、烟 头等都装在垃圾袋里，分类扔掉，从中亲身体验到自己也为文明城市的创立出了 一份力的喜悦。（3）总结感悟，树立讲文明的意识教师和幼儿共同总结出创立文明城市的意义（为了城市能变得更加美好）, 并从小树立讲文明、懂礼貌的意识，从身边的小事做起（如：扶老奶奶过马路、 走在路上不乱丢垃圾、不乱摘花园里的花朵、不踩踏小草等），还有不说脏话、 有礼貌、给老奶奶老爷爷主动让座等。-、幺吉束局部教师总结在平时生活中小朋友们也要做一个文明的好孩子；并请幼儿利用周末 还可以和爸爸妈妈一起行动起来，争当文明小卫士！