鹿角和鹿腿（同步练习）（含答案）.docx

7. 鹿角和鹿腿一、选择题.以下加点字注音正确的一组是（）A.暮（m6）色吻（w&n）合 C.超（±和）常 灼（zhu6）伤 .以下句子中，没有语病的一项为哪一项（A.去年暑假，我旅游了黄山。C.不但这座桥坚固，而且美观。2 .狮子和鹿一文运用的写作手法是（A.比照3 .以下词语中没有错别字的一项为哪一项（A.等侍擦洗和睦相处C.倒影别致没精打采.选择以下句子运用的描写手法。B.搏（bo）4束缚（hu） D.绽（zhan）开 投掷（zhen） ）oB.造纸术是中国古代四大创造。D.参加植树活动的家长全部到齐了。）B.类比）B.机灵鹿角翻来复去D.清闲娇傲相提并论他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ ”这句话除了动作描写，还运用了（）A.语言描写B.神态描写C.动作描写D.外貌描写二、填空题6 .比一比，再组词。株（）颈（）恼（)珠（）经（） 脑（)传（）代（)转（）带（)7 .根据课文内容填空。这是一篇寓言故事。故事讲的是一只 因为自己有两只 的角而,却抱怨自己的四条腿太，而当狮子追来的时候，那两只角却差点送了它的。这个故事告诉我们，看待事物不能只看到它的 或，而应当客观地进行评价。三、现代文阅读老鼠买鱼一天，鼠倾果出动，跑到大街上要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来鱼价一下子抬高了几倍。买完鱼后，小 老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时，一个小老鼠跑到老鼠头领面前说：“儿，咱们买这么多鱼干啥呀？”老鼠头领 说：“笨蛋，（）咱们不愁吃喝，（）有老猫在，咱们就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送 些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈”说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不 明白但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（）老鼠把 鱼买完了，（）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫 非常高兴，果真与鼠“化敌为友” 了。不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠 的当。”.按要求写词语。近义词:高兴一（）反义词:平安（）.在短文中的括号里填上合适的关联词。8 .该市最后鼠患成灾的原因是什么?9 .这那么寓言故事告诉我们（）A.老鼠买鱼送给猫。B.猫非常懒惰，不捉老鼠。C.老鼠给猫送鱼，到达化敌为友的目的，挖苦社会上敌我不分的丑陋现象阅读我应该感到自豪才对小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚 掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！ ”小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，文库明天你跟我到沙漠 里走一趟吧。”第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈妈指着脚下松散的沙子，对小 骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子 里怎么拔得出来呢？ ”他们走哇，走哇，走了很远很远。望着无边无际的沙漠，小骆 驼担忧地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？ “妈妈说：我们背上的这两个肉 疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。”说话间，一阵风沙铺天盖地地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼 睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大 的用处，我应该感到自豪才对呀！12 .小红马认为小骆驼很，小骆驼感到十分 o.沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？13 .这个故事告诉我们（）的道理。A.骆驼长得很难看B.骆驼能够在沙漠里生活C.评价事物美不美，不能光看外表，要看它的实际作用四、书面表达15.续写寓言故事。要求：不增加人物或动物形象，不少于15字。狐狸看见藤上已经熟了的葡萄，用尽方法弄不到嘴里，只好放弃。参考答案：1. CD2. AC3. A一株 脖颈 烦恼 珠宝 经理 脑子 传家 代理转圈 带着鹿 美丽 高兴 细 命 长处 短处4. 快乐 危险虽然但是因为所以5. 老鼠每天都给猫送鱼，猫非常高兴，与鼠"化敌为友:不再捉老鼠，最后该市鼠患成灾。6. C难看 委屈7. 我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！8. C狐狸抚慰自己说：“这葡萄也许是酸的，不吃也罢。”