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    澳大利亚第一课时.docx

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    澳大利亚第一课时.docx

    8-4澳大利亚(第一课时)胡玫【教学目标】1、运用地图说明澳大利亚的地理位置、气候类型及分布。2、了解澳大利亚丰富的旅游资源。3、运用地图和图片说明澳大利亚的特有生物及其生存原因。【教学重点】澳大利亚的地理位置和特有生物的生存原因。【教学难点】运用大陆漂移说解释澳大利亚特有生物的生存原因。【教学过程】一、导入(教师)北京奥运会的盛况至今让我们记忆犹新,尤其是开幕式上那激 动人心的点火仪式给我们留下了深刻的印象。我们下面看到的这段视频,你 知道是哪届奥运会吗?(视频:悉尼奥运会开幕式点火仪式)(教师)这是澳大利亚土著运发动弗里曼点燃了奥运圣火。2000年第 27届悉尼奥运会不仅向我们展示了澳大利亚人的聪明才智,更让我们领略了 这个国家的独特魅力。这节课就让我们一同走近澳大利亚这片古老而又现代 的土地。二、新课1、位置与组成:(教师)你知道吗?在拉丁语中,"Australia”意为“南方的大陆二 你能解释这里的“南方”和“大陆”吗?(学生)略(教师)澳大利亚位于赤道以南,是一个典型的南半球国家。它和我们 中国这样的北半球国家有哪些不同?(学生)在地图上描绘赤道;季节相反。(教师)还有一条重要的纬线(南回归线)从澳大利亚中部穿过。(学生)在地图册上描绘南回归线。(教师)南回归线的纬度是多少? (23.5° S)说明澳大利亚的纬度位 置比较低,大约10。S-45° So海陆位置:东临太平洋、西临印度洋。我们 能说它是个岛国吗?不能。澳大利亚主要由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛组 成,是世界上唯一一个单独占有一块大陆的国家。尽管澳大利亚大陆是世界 上六块大陆中面积最小的,但单独占有这块大陆也让澳大利亚成为面积排名 世界第六的国家(769万平方千米)。所以我们称之为“南方的大陆二(教师)这个独居在南半球海洋中的国家,4万多年前就有居民了,我 们称之为“土著人”,也是澳大利亚最早的主人。但是澳大利亚的国旗上却有 英国国旗上的“米”字。这是为什么呢?(学生)略(教师)200多年前,陆续有些欧洲人来到这块土地。1788年澳大利亚 成了英国的殖民地。所以在澳大利亚的国旗上有英国国旗上的“米”字。较 大的白色七角星,象征组成澳大利亚联邦的六个州和联邦政府。右边为五颗 白色的星,代表南十字星座,它是澳大利亚能看得最清楚的星座。今天的澳 大利亚约有2000万人口,其中土著居民只占2人%,其余是欧洲和亚洲人的 后裔。这个年轻的国家正以其独特的魅力吸引人们从世界各地到此旅游、求 学和定居。旅游资源就是澳大利亚独特魅力的最重要局部了。2、气候与旅游资源:(教师)提到澳大利亚的旅游,有人说它是一个五彩缤纷的国家,红、 黄、蓝、绿都是它的象征色。那你知道这四种颜色分别代表什么旅游资源吗?(学生)略(教师)带着学生分析澳大利亚的气候类型分布图。(穿插提问)我们先来看看澳大利亚的气候类型图吧,因为至少有两种颜色和这张 图有关。南回归线从澳大利亚中部穿过,说明处于热带和亚热带(南温带), 总体比较炎热。建议:赴澳旅游,在热带区全年可穿着轻便的衣服,在亚热 带区要带上毛衣或薄外套。分布最广的两种气候:热带沙漠气候和热带草 原气候。说明降水少,干燥。分布特点:大陆内部为热带沙漠气候、外围 是热带草原气候、沿海多为较湿润的气候,气候类型呈半环状分布。有两 种气候的降水量截然相反:热带沙漠气候全年炎热干燥,热带雨林气候全年 高温多雨。因此在澳大利亚就有了红色的沙漠和绿色的雨林。(学生)欣赏沙漠和雨林的景观图片(教师)澳大利亚有70%的国土被沙漠和半沙漠覆盖,“红色中 央”有着无法比较的沙漠景观。(地图上为黑点。)艾尔斯巨石是世界 最大的独块岩体,高348米,长3000米,气势雄峻。它的神奇之处还在于颜 色会随着早晚和天气的改变而变化。日出时它是浅红色,中午变为橙色,夕 阳西下那么姓紫嫣红,夜幕降临又变成黄褐色。到了澳大利亚的东北沿海那么是一片绿色的景象。这里的热带雨林,是全 球动植物最丰富的雨林。亲近雨林的最好方式,是穿梭其间。漫步其中,你 可以看到罕见的虫类和各种奇花异草,就像突然走进了侏罗纪时代。你可以 在树冠之间的缆桥上,看整片热带雨林的全貌,或者乘车,在森林中慢慢游 荡。(教师)蓝色是什么呢?海洋。我们要关注的是澳大利亚东北面海岸(地 图上的红色符号),这就是世界上最大最长的珊瑚礁群大堡礁。大堡礁由北 到南绵延二千公里,是成千上万种海洋生物的安居之所,包括1500种鱼类、 4000种软体生物、各种珊瑚家族以及海龟等等。你可以乘直升机鸟瞰这个美 丽的热带大鱼缸;可以坐浮船,体验大堡礁壮丽的景色;也可以潜水于水底 世界,与万千鱼群共舞。(教师)如果你对这些都不感兴趣,那就去黄金海岸吧。它属于亚热带 湿润气候,一年四季都适宜旅游,但最好还是在夏季(12-2月)去,你可以 尽情地潜水和冲浪,也可以在沙滩上打排球,或者只躺在阳伞下看看景色, 想想心事。黄金海岸也是澳大利亚大城市最为集中的地区。最有名的就是悉 尼和墨尔本了。悉尼是第一大城市,最繁华的商业中心,悉尼歌剧院和海港 大桥是整个澳大利亚的象征;墨尔本那么以浓厚的文化气息、绿化、美食、文 体活动而著称,一年一度的澳大利亚网球公开赛就在这里举行。在澳大利亚, 很难说清楚这两个城市哪个更优秀。因此,一场轰轰烈烈的首都之战就此展 开。最后,国会决定在悉尼与墨尔本之间建造一个全新的城市,才平息了纷 争。这个规划中的首都就是堪培拉,从悉尼乘飞机30分钟即可抵达,从墨尔 本乘飞机只需45分钟。(学生)回顾已提及到的两个世界之最,寻找3个本国之最并说明位置: 科西阿斯科山、墨累河(说明发源地及注入的海洋)、北艾尔湖。3、特有生物及生存原因:(教师)金色的海滩和红色的沙漠,绿色的雨林和蓝色的礁湖,其实说 了这么多,我们却忘记了澳大利亚的另一批主人。“世界活化石博物馆二(学生)介绍熟悉的澳大利亚动物(教师)袋鼠腹部有一个育儿袋,后腿和尾巴都很粗大,擅长跳跃,弹 跳速度可达70千米/小时。树袋熊(考拉)长相似熊、有袋类动物、大局部时间呆在桂树上, 以吃桂树叶为生。针糠长相酷似刺猬。遇到敌害时身体能蜷缩成球,还能用腿刨土, 将自己埋入地下。以蚂蚁、白蚁为食,为树木清除虫害。鸭嘴兽长相古怪,卵生哺乳动物。笑翠鸟多在河边活动,外表漂亮,眼神专注,捕食鱼虾却很凶猛。鹏鹉(澳洲鸵鸟)擅长奔跑,主要以草类为食,很友善。在野生 动物保护区里,当有汽车在公路边停下来时,鹏鹤会大摇大摆地踱步 而来,争抢着把头伸进车窗,一是表示亲近,二是希望你能给点好东 西吃。(学生)阅读资料(教师)你知道为什么只有澳大利亚才有如此多的古老生物吗?(学生)完成课本P73活动1(教师)这些特有动物在澳大利亚很受欢迎。笑翠鸟、鸭嘴兽和豪猪成 了吉祥物,笑翠鸟有自己的纪念币,袋鼠和鹤鹉还有幸上了澳大利亚的国徽。 其实还有一种动物,不是澳大利亚特有的,也不古老,但在澳大利亚却有非 常重要的作用。为什么澳大利亚的养羊业这么兴旺呢?和它的气候及地形有 关,我们下次再说。4、课堂小结5、巩固与提高(1)基础知识:从东西半球看,澳大利亚位于半球;从南北半球看,它位于 半 球。它位于太平洋的一部,印度洋位于它的一面。线从澳大利亚中部穿过,将澳大利亚分为带和带。澳大利亚的首都是,最大城市是 o他们都分布在澳大利亚的 沿海。判断澳大利亚的特有生物。(2)拓展练习(判断):澳大利亚是唯一一个独占一块大陆的国家,也是大洋洲最大的国家。(对) 悉尼和我们南京一样,居民住房的朝向大多朝南。(错)“今年的春节我是在澳大利亚度过的,那里的也很冷。”(错)

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