幼儿园中班公开课语言教案详案《三颗星星》.docx

幼儿园中班公开课语言教案详案三颗星星【设计思路】幼儿园的教育活动应是教师带着幼儿共同创造适应幼儿年龄特 点、丰富多彩的，能积极主动有趣地观察、实践、促进幼儿身心和谐 开展的一种教育活动。所以，我选择了三颗星星这个故事，对幼 儿进行一些基本的、实际的生活平安教育。故事中准确、有趣地介绍 了作为马路上交通信号的红灯、绿灯、黄灯各自的指挥语言，特别适 合中班的幼儿。我利用了孩子周围的生活基本经验开展教学活动，从 而真正表达了纲要中提出的教育生活化，生活教育化的精神。【活动目标】1、理解故事内容，知道三颗星星的本领，了解简单交通规那么。2、参与讨论，敢于表达自己的想法。【活动准备】故事图片、故事录音、太阳、星星的头饰、马路场景。【活动过程】一、听一听mdash;mdash;初步理解故事内容1、导入：很久以前，太阳妈妈有三个孩子，他们分别是红星星、 黄星星、绿星星。听说它们到地球上来了，他们在地球上做什么呢太 阳妈妈想知道，小朋友你们想知道吗我们一起来听这个故事三颗星 星就知道了。2、完整欣赏故事提问：太阳妈妈有几个孩子叫什么三个星星到地球上来干什么3、分段欣赏（看图）师：三颗星星有什么本领他们到地球上干什么去了呢（教案出自: 教案网）边看图边把故事再听一遍。提问：（1）三颗星星学会了什么本领三颗星星学了本领后，太阳妈妈怎么 做的（2）太阳妈妈思念孩子她是怎么做的三颗星星回到太阳妈妈的身 边后，地球怎么了发生了什么事讨论：A、为什么三颗星星回到妈妈身边地球就乱套B、三颗星星能离开地球吗猜猜三颗星星来到地球变成了什么你怎么知道的总结：原来，三颗星星就是红绿灯，他们在地球上指挥交通，（教 案出自：教案网）我们不能没有他。那除了他们，还有哪些灯在指挥交 通呢（出示行人过路灯、转弯指示灯）二、玩一玩mdash;mdash;巩固故事内容太阳妈妈和三颗星星来到了我们这里，想和我们做游戏。（看三色 星星的指令一起做游戏）