心理学实验与教学中心建设方案（纯方案61页）.docx

心理学实验与教学中心建设方案建设方案该实验室可用来开展行为相关的研究和教学活动，可以进行各种模拟行为的分析，如决策行为、从众行为、消费行为等。【参加人数】可以满足多人的行为观察与分析，可以进行模拟场景的行为分析。【环境要求】推荐地面铺设地板砖，防止采用引起较大走动声音的架空地板。能对温度、湿度和光线 进行控制调节，如环境噪音不是特别影响试验，墙体以普通白墙为宜，防止过于突出分散被 试注意力。【布局】观察室观察室布局示意图如下：（可以根据实际情况进行调整）摄像机1记录与分析工作台麦克风麦克风声音控制 扬声器镜面玻璃音频视频和数据记录工作台生理数据生理记录摄像机控制视频摄像机2【实验室配置】名称品牌/型 号厂家/用途功能应用/技术参数数 量单价 （万）总额 （万）Mangold 行为分 析系统Mangold 行为分 析软件 完全版Mangold行为分析软件（INTERACT）是 一套专业的行为研究的分析软件，它 不仅可以分析各种影像记录设备所采 集的图像，还可以同步显示生理数据 或眼动数据，提供全方位的行为分析 的研究。该软件对许多领域的研究很 有帮助，如心理学、动物行为学、宇 航、汽车、市场研究、人体工程学、 可用性、产品研发、训练与仿真、军 事应用等等。通过Mangold行为分析 软件，研究者可以观察消费者在货架 前选购产品的全部过程，了解哪些行 为影响消费决策；也可观察用户从打19.3 万开产品的包装到执行完一项简单的操 作，研究产品的可用性；通过观察、 比照某段时间某些工作人员的行为， 评估他们的工作效率；等等。多导生 理记录 系统10通道 无线蓝 牙多导 生理仪本系统的传输系统采用无线蓝牙技 术；系统采用2EEG左右脑平衡记录系 统；眼动反响（E0G）包含垂直、水平 眼动；采用SCP缓慢皮层电位记录； SP02血氧饱和度记录；24小时Flash Memory闪存技术；放大器米用动态屏 蔽技术；采用目前全球最完善的 BioTrace+（3.0版）软件，提供完善的 分析功能，方便研究单位的应用。19.6 万【系统构成及价格】序号名称单位数量单价（元）合计（元）型号1德国Mangold公 司行为分析软件套1223, 000223, 000完全版2单向隔音玻璃平方 米62, 80016, 8003桌椅L1专业摄像头（包含套411, 500Z16, 000PSYCAM-410GS云台）5拾音麦克风只52001, 000PSYCAM-SY5106摄像头监控电脑 （带音响）台L10, 00010, 000Dell （需特别定制）r1无线耳机只26401, 280PSY20011桌面话筒只1, 800PSy720|吸顶式音响只5601, 120PSYITC101/音频功放13, 0003, 000PSYITC6011小型便携式摄像 机（含三角架）台18, 6008, 600索尼 HDR-SR11E索尼 VCT-60AV13网络设备套1需根据详细情 况购买14德国Mangold公 司无线蓝牙多导 生理仪台1226, 000226, 00010通道13参数合计538, 600黄色的是监 控系统（视 频、声音）（4）脑与认知研究实验室方案绿色的是播 音系统【方案背景】脑科学是21世纪假设干国际重大的前沿研究领域之一，目前已经在世界各国形成了生物 脑、意识脑、非常脑和人工脑的一些研究热点。新技术和新事物的不断涌现使脑高级功能的 基本理论发生了巨大变革，动摇了百余年来脑高级功能的传统观念，使之获得了新的科学含 义。在我国，脑科学与认知科学已经作为前沿领域研究课题，已经列入了 2006年2月9日 国务院发布的国家中长期科学和技术开展规划纲要(2006-2020年)。建设脑功能与认知 科学实验室是紧跟国际科学开展前沿，落实国家中长期科学和技术开展规划纲要的需要。脑科学研究的开展必然带动认知科学研究的开展。近年来最新的脑功能的研究结果不断 的改变和充实认知科学理论。在上一个世纪末欧美的“脑十年”和日本的“脑科学的时代” 研究计划的推动之下，在脑功能成像技术的影响下，对人脑语言、记忆、思维、学习和注意 等高级认知功能进行多学科、多层次的综合研究已经成为当代科学开展的主流方向之一，有 关人脑高级认知过程的研究正以几何级数增长，大脑一心灵关系之谜正在逐渐被揭开。【实验室介绍】本实验室是以研究脑的高级机能结构为核心，在神经生物学、认知心理学、信息科学、 认知语言学、教育学等多学科相互渗透的基础上进行跨学科的研究脑功能的发育、认知开展 及全脑功能开发为主要内容的实验室。通过得到EEG、ERP、NMR及PET等多种实验数据，可 以进行诸多方面的研究，有大脑的高级机能结构与认知神经科学、认知神经心理与认知开展、 神经网络与人工智能、脑科学与教育、脑认知功能障碍与早期干预等等。【实验室功能】此类实验室主要可用于心理学学生各科的教学及科研工作。在课堂教学方面，主要服务 于如普通心理学、认知心理学、实验心理学、生理心理学等多门专业课程。在这些课程中， 学生可通过教师的演示实验，同时配合局部的学生自己动手的验证实验，了解各种心理现象 的生理机制，其实验内容涉及到心理的各个方面，如感知、记忆、注意、语言等，从而加深 对这些心理现象的了解。在科研方面，该实验室将为局部学生的课题研究及毕业论文的创作 提供平台。学生通过相关课程中对心理活动及其脑机制具有初步了解的基础上，通过资料论 证，提出理论假设，形成设计性或综合性的实验方案，并完成相关实验，形成论文。在这个 过程中将充分发挥学生的自主能动性，培养学生的创新意识，提高学生的专业水平。实验室可进行的实验工程有ERP的仪器操作、ERP的数据采集、数据处理等基础工程， 以及语言加工研究、注意研究、记忆研究、意识研究等认知神经科学领域的研究工程。【脑事件相关电位实验原理】事件相关电位(Event-related potentials, ERP)是一种特殊的脑诱发电位，通过有 意地赋予刺激仪特殊的心理意义，利用多个或多样的刺激所引起的脑的电位。它反映了认知 过程中大脑的神经点生理的变化，也被称为认知电位，也就是指当人们对某课题进行认知加 工时，从头颅外表记录到的脑电位。事件相关电位(ERP)作为可以反映大脑高级思维活动的 一种客观方法在研究认知功能中得到广泛的应用，而作为其内源性成分的P300是ERP中最 典型、最常用的成分和认知过程密切相关，被视为“窥视”心理活动的一个窗口，并认为它 是脑研究的一种新型手段。事件相关电位具有高时间分辨率的特点，使其在揭示认知的时间 过程方面极具优势，能锁时性的反映认知的动态过程。该方法已经成为研究脑认知活动的重 要手段。【实验场所】本实验室面积可在50-80 m2,分隔成四间，分别为主试间、被试间、洗头房及被试准 备间，均有着完整的配置，如热水器、监控系统等。被试间具有隔音、吸音、封闭和防眩晕 的特点，主试可以通过监控系统与被试交流，从而防止被试被外界所影响。【系统配置】名称品牌/型号厂家/用 途功能应用/技术参数数量单价 （万）总额 （万）事件 相关 脑电 位 （ERP） 分析 系统Braincap 电 极帽及连接 器、BrainAmp 系 列脑电放大器BrainAmp是一套可精确采集人体神 经生物电信号，并可进行放大和记 录的系统。导联数为32导，可采集 脑电图（EEG）、肌电图（EMG）、眼 电图（EOG）及诱发电位EP （包括体 感诱发电位SEP）o由Braincap电极 帽及连接器、BrainAmp放大器系列 组成。119. 6019. 60据集分软牛 数采和析件Professional Recorder获取的EEG/EP等数据输入计算机 后，能过该软件进行记录、演示和 存储，有以下功能：实时显示连续 的或按照触发器时间标记的EEG波 形；各导联阻抗显示，脑电极位置 顶视图（包括地线参考电极位置）； 提供内源性或外源性的方波信号作 为定标信号，显示并储存；帮助向 导（Wizard）市领您一步一步设置 选项；多种数据输入参数可选：导 联数、电极名称、滤波器、时间常 数、滤涉及采样率等；自动标注文 件名；波幅比例、极性、建立导联 组、基线校正等选项。19. 85 万9. 85 万件关位析统 事相电分系Professional Analyzer由世界知名心理研究机构和专业电 脑程序设计专家联合开发的这套分 析系统专为脑电图（EEG）和诱发电 位（Evoked Potentials）的研究而 设计，具有以下突出特点：兼容性 强，可读取并分析多种EEG数据格 式；个性化的图形用户界面，易于 使用；开放式结构，用户可自行设 计各种参数、滤波器和数学运算方 程式，系统自动存储每一步骤；可 制作三维脑地形图。18. 258. 25（5）心理健康及咨询室心理健康区域建设的价值建立心理咨询区是各机构心理健康教育实现整体目标的重要途径。各机构通过建立心理 咨询区、设立心理咨询室、宣泄室、放松室、团体辅导室等，音乐治疗室、行为观察室为来 访者提供必要的帮助，通过心理咨询与辅导，可以使求助者的消极情绪得以释放，顺利摆脱 心理压力，排除心理障碍，改变不合理的积压和行为，提高心理平衡能力和承受能力。心理咨询室是一个关心来访者内心感受的地方，是给站在十字路口的求助者一些启示 和指点的地方，这里有一双真诚的眼睛，有一双聆听的耳朵，有一个平安舒适的空间，让来 访者将压抑和积压已久的事情倾诉出来，梳理和重新完善自己的心灵，以便以后能够更好的 生活。心理宣泄是有计划和理智的疏导自己的思想感情，欲望、冲动等。宣泄有建设性宣泄和 破坏性的宣泄，宣泄得好，展现出来的就是好的一面，建设性的；宣泄的不好，那么就是不开 心、郁闷，所以当求助者有郁结在胸的纠结时需要有人正确的引导，帮助其正确途径的宣泄, 各机构建立宣泄室正是帮助来访者建立一个宣泄渠道。沙盘游戏的本质在于唤醒人的无意识及躯体感觉，碰触个体最根源的心理内容。在沙盘 室里面对着光滑的沙子平盘，旁边有值得信任的辅导师，沙盘游戏者的心目中自然而然的会 产生很多的意象，而那些各种玩具模型，以及对沙子和水的感官经验，也刺激了无意识的发 生。沙盘游戏像一面窗子，可以翻开或透视人的心灵，使人能够重新体验前言语和非言语 的状态。音乐治疗是一种心理治疗方法，它主要应用音乐来治疗情绪或行为障碍，促进他们积极 的人格的成长和开展。咨询师通过电脑给来访者提供音乐治疗方案，并给来访者反响，全面 有效的掌控来访者的治疗进程。音乐治疗目前已被认为是一种非常有效的非药物心理治疗辅 助手段，帮助来访者在接收音乐的过程中有效的将自我肯定信息输入潜意识，清除负面思考, 并且能有效改善脑波的振动频率、强化大脑的机能，从而到达有效放松，调整心态。生物反响是在电子仪器帮助下，将我们身体内部的生理过程、生物电活动加以放大，放 大后的机体电活动信息以视觉（如仪表读数，图像）或听觉（加蜂鸣音，音乐）形式呈现出来， 使主体得以了解自身的机体状态，并学会在一定程度上随意地控制和矫正不正常的生理变 化。个体通过学习来自我调节自主神经系统以促进健康。个体的生理信息能够通过电子仪器 得到反映，并通过主动的控制来改变原有状态。它在身心之间建立了一个可视的和已证实的 联系。生物反响仪可以反响给人的信息包括肌肉的紧张度、皮肤外表的温度、脑电波活动、 皮肤导电量、血压和心率等。生物反响治疗的这项技术已经越来越成为一项主流的治疗技术 它的价值已经得到了众多的专业人士的认可。1879年冯特心理实验室成立，标志着心理科学的诞生。冯特创立了独立于生理实验以 外的心理实验室，确立以内省法为主要工具，研究与高级中枢的生理活动相平行的心理生活 事件，从而比较系统地明确了心理研究的实验方法，宣告了作为实验科学的心理学的诞生。 心理实验室和心理科学是与生俱来的伴随物，没有实验室，心理学就不成其为实验科学，也 就不成其为一门独立学科。我们开展心理学工作，绝不能忽视实验研究法，不能忽视心理实 验室的建设。学校 学校学生的心理健康、老师的心理健康、校职工的心理健康教育影响着整个社会。学 生是社会细胞的最重要的组成局部，而老师负责教导他们，学校的其他职工为他们服务，这 个整体的心理健康牵涉着整个社会的开展。序号名称版本型号功能应用/技术参数数量单价1宣泄人标准版PsyTech cl.O1个1.6米宣泄人， 1个打气筒、10个 宣泄脸谱、4张宣泄 挂图1套80002沙盘团体版PsyTech pl. 4沙箱4个沙箱架4 只陈列架4个彩 砂30公斤沙具 3000 个1套285003音乐治 疗系统标准版Psy-PT6 02豪华按摩椅、1套音 乐治疗系统1套680004团体工 具箱标准版PsyTech gel. 0团体工具箱1套9000三.PsyTech心理测评系统PsyTech心理测评系统是一个专业化的心理测评软件，它以现代心理测量的前沿理论为 指导，经过科学的编制过程，具有较高的信度和效度。内容涉及到智力、人格、学习、心理 健康、临床诊断等几大测评领域，由多个国内外通用的量表组成。该系统为满足我国心理健 康教育事业的开展和人才测评的需求而设计，面向大、中、小学、职高、中专、与教育有 关的其他单位、医院、监狱、部队、企业和政府机关，以及各种社会咨询机构、就业指导 机构等。一.系统组成：本系统由测评软件和USB Key两局部组成。测评软件主要由量表工程、测评报告、量 表简介、用户注册信息、测评题库管理等模块组成。软件设计表达了科学、专业的精神，界 面风格采用了国际专业化软件主流风格。该软件适用于WindowsXP、2000等操作系统。二.功能与特点:丰富的标准化测评量表：能 依据使用者的不同研究需要提 供不同的量表和问卷，主要分 为智力、人格与个性、学习、 心理健康和临床诊断等五大 类，如：瑞文测验联合型 （CRT）、卡特尔十六种个性因 素测验（16PF）、心理健康临床 病症自评量表（SCL-90）、抑 郁自评量表（SDS）、霍兰德职 业倾向问卷等。系统模块划分：分为量表项 目、测试报告、量表简介等三 个主要的功能模块，通过友好 的界面，将面向使用者提供的服务功能与面向管理员提供的管理功能两方面完美地结合在一 起。系统测评报告：系统提供实时的、完整的结果分析报告，不需要单独的数据统计分析，也 可以通过打印设置，如报表字体、行数、报表输出方式等导出报告。同时查询功能便捷，既 可通过测试日期、量表名称查询测评报告，又可通过用户名进行个别查询，非常方便。开放式网络测试平台：自动控制测试时间。同时可 以依据使用者的特殊要求，在测评题库管理系统中整 合使用者自行编制的量表和问卷，并通过本系统的统 计方法帮助使用者获取测评结果。较高的信度和效度：本系统采用了国际上最流行的 权威测评工具及国内研制的本土化测验量表，实用且 可靠。由于以现代测评理论为指导，基于现代测评技 术设计和编制，题目的设计和选择十分严谨，信度和 效度都很高，因而其科学性、准确性得到了保证。系统操作简便易懂：系统以windows为平台，操作简单灵活，即学即会，直接设计为人 机测试，既可以实行单机个别测试，又可利用网络实现大规模团体测试，有单机版和网络版 两种版本供用户选择。系统技术功能强大：本系统安装维护方便、性能稳 定、数据平安性高、扩展性好。系统用户端使用用户 验证方式，同时对底层数据库进行了多层加密，严格 保证了系统的平安性。三.系统服务：量表内容可自选：我们可以根据客户的需求，自由 配套或组合量表目录，真正实现供客户所需。软件安装更可靠：我们将提供专业技术人员进行测 评软件初装，以及提供换代后升级版本的安装服务。数据升级需及时：由于测评领域自身特点，随着测 评量表的日新月异、量表常模的重新修订，我们将及 时提供对系统旧数据的升级服务。系统培训全面化：我们将提供专业技术人员进行测 评软件初装或升级后对用户进行的使用培训。,0： 修力第分/村一，：，抑，I次复笈油霾嚏技七点遇:：发了a朝文弼的的戈室于联=禁班工咖无的差利造步犷*刽皎低窜 力*平.斯磔德冽星图塞号卡厂.”式般好寇里抵那么更-由柒学；T时又J.二5493B年收由“一拿 文字智力利近测试不受文化.*餐二语制电站里于测亍作力双.丹$与?t我的案方，】一年.f.R.腾*G蚱eHfTSir*.不4汇那么<A. AB. B) 丽汽引中3%. ：. E三迫联号使比.共乜杼6匿：2里 政Z联合型瑁叉例费C-nC Rav”1"，CRT).开AB, B.一,二、三兔五； ;：门： ； ”14lsle17:819202!22a“25西rr.二.就W培录数据调试完善化：我们将针对产品故障或软件环境问题而导致的数据故障进行及时的检 测、修改。企业服务更到位：在测评软件日益多样化的今天，好的软件不只有优越的系统性能，更要 注重其售后服务和系统支持，我们本着提供全方位及时服务的原那么，满足广大客户。Ui.E-Pr ime心理实验设计平台|he Most Comprehensive Software Available for Behavioral ResearchEPrime是什么？美国E-Prime软件是一套针对心理与行为实验 的计算机化的实验设计、生成和运行软件。E-Prime 可以让您在设计实验时，只需选取所需的实验功能 图标，然后把图标用鼠标拖动到实验程序内，就能 在很短的时间内建立复杂的实验程序。用E-Prime设 计并运行的实验，其刺激呈现及反响信号的时间精 度到达了毫秒。E-Prime能呈现的刺激可以是文本、图像、视频 和声音（可以呈现多种刺激的任意组合），提供了 详细的时间信息和事件细节（包括呈现时间、反响 时间、按键值等），可导出为文本格式的原始数据 供进一步分析。E-Prime易学易用，功能强大，实验 生成快速且精确。E-Prime 2.0版可视化编程图形界面支持文本、图片和声音作为刺激呈现可以播放视频（MPEG, AVI, WMV等格式） 数码录制实验对象的声音改进了网络选项及镜像安装 支持万国码（UNICODE）及国际字体完善的在线帮助的文件及索引 支持功能性磁共振成像技术fMRI可以在实验间拷贝与粘贴对象 提高了位图（*.bmp）转换的显示速度改善了音频支持 提高了对大脚本的支持广泛的脚本语言可以与Tobii眼动追踪系统结合使用支持新外设（操纵杆，并口设备，网络接入端口）E-Prime2.0 Professional, E-Prime 2.0专业版，有以下额外功能：快速调试工具专门的实验与被试者控制模块刺激呈现方式的扩展更广泛地选择刺激材料 对脚本程序的可控制性更强支持网络版E-Prime2.0 Professional 网络版 购买 10套以上E-Prime2.0 Professional可选择网络版（Network License）含1个USB Key及多个局域网终端授权，价格优惠且便于保管Run-Time License可运行E-Prime2.0或E-Prime2.0 Professional编译的程序并采集数据 适合实验室之外的远程数据采集二S区TrialP roc串口 反响盒Serial Response Box （选配）.使用普通键盘作为反响设备会有儿毫秒到几十毫秒的延 时。使用专业Serial Response Box可将按键反响通过串口 直接传入计算机，延时儿乎为零。 含显示器刷新率检测设备 5个按键，5个指示灯 可记录声音响应（Voice Key）组装套件Custom Expansion Kit （选配）基于Serial Response Box,提供所需的零配件，用户可设计 自制的反响盒。最多支持8个按键，5个指示灯。脚踏开关Foot Pedal （选配）基于Serial Response Box,可选配脚踏开关，将脚作为输 入设备。计算机配置要求最低配置推荐配置-Pentium Processor 1 GHz-512MB RAMTM-PCI DirectX video card with 32MB RAMTM-PCI DirectX sound card-CD-ROM-USB Port-Serial Port (optional, for SRBox)-Pentium Processor 2GHz or higher-1024MB RAM or higherTM-8X AGP Video or PCI Express DirectX video card with 128MB RAM or higherTM-Sound Blaster LIVE! DirectX sound card-CD-ROM-USB Port-Serial Port (optional, for SRBox)-Internet Connection心理学实验与教学中心工程计划书31 .工程介绍32 .公司以往承当工程概览3二.实验室建设方案41.实验室建设目的42 .基本设计思路53 .实验室功能结构5(1)基础心理学实验室方案5(2)眼动分析实验室方案5(3)行为分析实验室方案6(4)脑与认知研究实验室方案6(5)心理健康及咨询室6三,PsyTech心理测评系统18Ui E-Pr ime心理实验设计平台20五。EP/EPT系列心理测试仪器221 .EP2009型心理实验台222 . EP/EPT系列心理测试仪器24.Tobi i眼动追踪系统271. Tobii T60/120 型眼动仪272. Tobii X120 型眼动仪293. Tobii眼动追踪系统的研究案例30.Mangold行为分析系统341. Mangold行为分析软件342. Mangold无线蓝牙多导生理仪423. Mangold行为分析系统的研究案例45.事件相关脑电位(ERP)分析系统501 . Braincap电极帽及连接器、BrainAmp系列脑电放大器502 .数据采集和分析软件523 .事件相关电位分析系统534 ,源定位和分析软件55.心理健康及咨询室55五.Psytech-EP2009型心理实验台随着信息时代的到来，通过计算机设计、实施心理学实验已成为当今心理实验的开展趋 势，通过心理实验课有效地培养和锻炼学生如何通过计算机设计、实施心理学实验能力，也 逐渐成为心理学实验课的主要教学目的之一。心理学实验课是心理学教学内容和方式上的充 实和提高，它激活并带动了心理教学，具有良好的教学效果。心理实验使抽象的心理学概念、 原理具体化、形象化，并且操作性强，从而大大提高了学生对心理学知识的理解和认识；同 时，由于实验方式本身的趣味性和科学性，调动了学生的积极性和主动性，激发出他们浓厚 的兴趣、热情和探究欲望，培养了学生动手操作和从事科学实证的能力。这有效地克服了心 理学课上“教之无味、听之无趣”的现象，一直得到来自教师和学生的普遍欢迎和肯定。PsyTechEP2009型心理实验台是上海心仪电子科技研制的新一代专业心理实 验教学系统。实验课程包含反响时、传统心理物理法、现代心理物理法、知觉实验、学习与 记忆、现代认知心理实验、应用性实验、普通心理学演示实验、开展心理学等九大模块。涵 盖了普通心理学、实验心理学、认知心理学、应用心理学、开展心理学等多个领域，近90 个心理学实验。同时本系统为开放式心理实验系统，可自由修改实验参数和实验材料，完全 可以满足相关院校心理学的教学和科研需求。一.系统组成：本系统由实验软件、电脑主机、液晶显示器、反响盒、实验台及其他外联式的实验仪器 等局部组成。其中实验软件具备实验材料选择、参数设置、刺激呈现、数据采集、实验列表 管理、数据保存、结果打印等功能；主机通过反响盒采集被试反响数据，通过USB接口传输 至PC机；反响盒有三键和四键两种，并可选配脚踏开关；通过PS2 和主机相连，一个主 机可扩展至4个反响盒和脚踏开关。适用于WindowsXP、2000等操作系统。另外可以连接其 他的分立式的实验仪器，通过USB2的端口与主机进行连接。二.功能与特点:可在线升级，随时更新最新版本。开放式 实验课程设计，提供灵活多样的实验参数 和实验呈现内容修改方案。由C+语言编写，实验控制及数据统计更 加精确。反响盒有三键、四键两种，适合不同类型 的实验。具有良好的扩展性，一套主机可根据需要 连接四个不同类型的反响盒，可选配脚踏 开关；也可以连接其他分立式实验仪器。 并留有眼动仪、生理仪等接口。X*1Z> WPCO a*£ »K£) HtHMtD j黑科川在现代，例里1 .切赁运打冠二色值以发服方式 斗;，加军区， Strc«?p®GZ诜 双事可击非居?*¥究横角攀g侬mir住蝌嫂8机理工I 发偃C曜字理mn用a：di- e?» r8»表觥的口度使出利复是无解川昌观幡的亶规费征，二也义?逐代以W.关于表泉妁研£6速支展.M :»表的心违箕依就是？!象我耕一个重襄方厘.7呼科奇杓和串加（Coger A SheHd 19T3）用g隹反响时芟依证用了心理蜗的存在.Cc8T人用不同修mH震的正小反（ 依假'，的字q.j. 2. 5等七研折科 赛流说明,当图片（字毋）««180- 87.无论正反.女应S?最长.仙竺图片（字母）旋转丁 BL反响最终. 过道第丹本偏离正口度1«8大.所需的心理址*越多.nfflSW?*.人们在逆行表象工 叼.可能弄在一胖心理旋转宛亦一、目的i.重艮cootvr等人的灾*.百克箱角度正反丁母”的。律呻皮应财.taasffir* 然法那么.I证气象心理板总的存W.2.卧38*11枇反响本在俗2加工研究中的鹿电.二、仪0和以科I.仪器，Wl&P«yT«lri：a安匕不竣.2. tW不划角庆的正!湘反R （檀像）的片.MfiO' . W . 120* . 180* , 240* , W 正反共12«柏角度的方向的R. H附向度呈现6次.共72旭机手上=.方法1.登梁并翻开PsyTecM：理买土翅件主累SL通中对t列聂口的“表泉的心理废总 ".隼击 呈曳安上团介.m “逆人安壮"J（ -llffPJW -BQ.分士者可必行“我设，«« 用家认8缺）.然后C击-开始算培”,迸入常导耳面.可先ig行终习碎.也可 以H接点令*8HB开结. IS 0 入 SM |il|曼孑放到作出困听纹后的时间,印立存由始下五年分庭由小5受擀后h 13次,15燧应笈作出的一的方法，作为一i重奏的心理指标在反响*T期4中灵来嗯即反£烫"才"应lit!下.反响加依诩.0此.MtWES ?se?3*K»«t3fc=I8ft» 更真实地立逸择&W盯（既叵”）和芮曼反响8t&一中融.吴米核心即做出限定反响的5.s. wq设百其代内认知本工过卷,a 微的反度外同群单更应的认CM*蛇口町.本仪器集电脑实验、仪器实验、演示实验、 测评软件和眼动仪等与一体。可根据客户需要自由增减实验数目及内容。提供大量实验模板，可根据客户需要设计新的实验。通过网络功能，教师可方便地进行实验列表管理，根据教学需要自定义实验列表。同时 教师也可以在一台计算机上对所有联网计算机统一设定当前的实验和参数。基于网络功能，在数据传输上，实验结束后的原始实验数据及结果报表将通过网络自动 传输至服务器，方便教师批阅和统计研究。原始数据可保存至数据库，也可导出为Excel格式，方便地导入SPSS进行统计分析。单机版和网络版可选。三.实验内容：（一）电脑实验视觉简单反响时1. 听觉简单反响时视觉选择反响时2. 听觉选择反响时视觉区分反响时3. 听觉区分反响时极限法测明度差异阈限4. 平均差误法测线段长度.恒定刺激法测频率差异阈限5. 对偶比较测颜色爱好等级排列测顺序量表6. 信号检测论（有无法，比较不同频率）信号检测论（迫选法）7. 信号检测论（评价法）时间知觉（无反响）8. 时间知觉（有反响）速度知觉（无反响）9. 速度知觉（有反响）似动现象10. 不同报告方法瞬时记忆短时记忆（图形再认）11. 长时记忆（比较有意义）23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.40.41.42.43.44.45.46.47.48.49.50.51.52.53.54.55.56.57.58.不同学习材料记忆广度 空间位置记忆广度 系列位置效应概念形成学习迁移前摄倒摄作用表象心理旋转句图匹配听觉视觉编码信息提取平行扫描系列扫描 错误记忆现象内隐性 内隐记忆字词错觉认知方式对表象旋转影响 非对称性（有无特征） 非对称性（多少特征） 空白试验法问题解决（河内塔）镶嵌图形测验广告悦目警戒作业绩效注意集中（一）划消测验注意广度注意分配Stroop效应神经活动强度特征神经活动平衡性神经活动灵活性被动反响综合反响（手脚协调）时空判断天平任务类比推理工作记忆容量（二）演示实验1 .颜色视觉2 .知觉选择性3 .知觉整体性4 .知觉恒常性5 .错觉6 .注意稳定性7 .想象力8 .观察力9 .螺旋后效（三）试验台可配仪器实验专业版及增强版可以选配我们生产的其它的分立式的仪器。亮点闪烁仪（心理实验台配套）PT101 型镜画仪（心理实验台配套）PT102 型迷宫（心理实验台配套）PT103 型动作稳定性（心理实验台配套）PT104 型两点阈（心理实验台配套）PT105 型重量鉴别（心理实验台配套）PT106 型七.Tobii眼动追踪系统1. Tobii T60/120 型眼动仪Tobii眼动追踪系统主要有两种型号仪器，一部是T60/T120型，另一部是X120型。 T60/T120型集成于一台17英寸液晶显示器，拥有这样的外观设计，使其更加适合基于屏幕 呈现的眼动记录。这种与显示器完美整合，使被试看不出有任何“追踪设备”，还可以自由 活动，同时该系统集成了同步记录用户面部表情和声音的摄像机。Tobii T60/T120眼动追 踪系统适用于心理学、婴儿、阅读和视觉研究等多方面研究，也可进行平面广告、电视广告、 货架摆放、包装设计、产品设计和电视媒体等方面的评估和测试。研究者都希望在完全轻松自然的状态下进行眼动测试，Tobii新一代眼动追踪系统提供 了世界领先的非接触式眼动追踪解决方案。该系统不需要任何头戴装置或头托，也不需要外 置的眼动摄像机，眼动仪和显示器完美地融为一体，使得眼动测试在完全轻松自然的状态下 完成。Tobii眼动追踪系统也提供了无可比较的实验效率和视觉记录分析质量，在全球数千 家顶级实验室广泛使用,包括心理学(psychology) >神经生理学(neurophysiology) > 人机交互(human-computer interaction)、工效学(ergonomics)、工业设计(industrial design)和眼科学(opthalmology)等诸多应用领域，同时它也是可用性与广告评估领域的 最正确工具。Tobii眼动追踪系统在技术上也得到了新的飞跃，先进的头部运动补偿算法带给使用者 全方位、高质量的眼动数据，漂移补偿算法也保证了在各种光照情况下的适应性。同时，近 红外线发射装置、近红外生成装置、采集模式、对不同瞳孔的追踪能力都在此系统上得到了 很大的提高。并且它是一部使用高效方便的仪器，眼动开始的定标过程只需数秒即可完成。 系统操作非常人性化，不需要增加专门的技术人员，使用者经过简单的学习都可以很快掌握。 该系统主要功能如下： 1、完全自然状态（1）测试时头部可自由移动，无须头带设备或其它限制性设备；（2）被试处于完全自然的状态和环境，最大程度降低了 “实验室效应”；（3）长时间的实验也不会导致被试疲惫或数据质量降低；（4）支持以实景、实物为材料进行眼动测试；（5）整套设备用附带手提箱即可容纳，便携性极强；2、全自动眼追踪（1）操作简便，使用者无需太多的眼动仪操作经验；（2）定标极为简便，只需10秒钟即可完成整个定标过程；（3）同一被试的定标文件保存后，下次实验无需重新定标；（4）可选2、5、9点定标模式，并支持各点分别定标；3、高质量稳定追踪（1）高精度眼动追踪和头动补偿算法提供高质量数据；（2）双眼追踪，数据冗余算法提供更可靠更精准的数据；（3）被试在测试过程中可说话和做各种面部表情；4、适合各年龄段人群（1）适合从新生儿到成人的所有年龄段；（2）可选用动画作为定标视靶，以吸引幼儿的注意力；5、软件功能强大（Tobii Studio眼动数据分析软件）（1）可选用图片、动画、视频、电脑游戏作为呈现材料；（2）可输出原始数据、兴趣区域、柱状图、热点图、AVI视频等多种数据格式；蜂群图热点图(3)支持随机显示刺激材料；(4)可同步记录被试的视频和声音；(5)支持添加事件编码，及10, 000字以上的注释;(6)可与E-Prime结合设计复杂的心理学实验；(7)支持用户自行开发组件(SDK)o兴趣区域划分兴趣区域统计表显示