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    六年级《道德与法治》下册期末测试卷带答案【真题】.docx

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    六年级《道德与法治》下册期末测试卷带答案【真题】.docx

    六年级道德与法治下册期末测试卷带答案【真题】(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数:一、填空题(共20分)1、为了更有效地保护地球,实现可持续开展,世界各国通过、等 方式来限制人类对地球的伤害。2、是古埃及文明的象征。3、尊重他人还要能够维护他人的,推己及人,让别人觉得舒服。4、科学技术的开展给人们的、带来 的变化。5、除了自然的原因外,人类在生产、生活中 会诱发或加重自然灾害。6、我们生活在充满 的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。7、和平是当前国际社会的,局部战争的频率和规模均呈 趋势。来之不易,值得 o8、保护环境是每个人应尽的义务,让我们行动起来,把碧绿还给,把蔚 蓝还给,把清澈留给 o9、当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在 o10、在看到别人的成功与失败以后,我们也可以 对自身健康成长经验或教训。掌握,能到达 的效果。二、选择题(每题2分,共20分)1、在生活中,我们会遇到许多不同的人,期中很多人是我们非常尊重的。以下 人物,值得我们尊敬的是()。A.小明经常讲脏话B.小李有偷盗同学们学习用品的习惯C.烈日炎炎下指挥交通的警察叔叔 D.经常在教室里抽烟的老师2、人类历史上的第一家火箭飞行器出现在()A.宋朝中国B.明朝中国C.中世纪英国3、一个宽容的人()A.必然能够获得成功B.更容易受到大家的欢迎C.实质上是一种假惺惺的行为 4、下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项为哪一项()。A.每个人都有可爱之处,关键在于发现B.我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了C.即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑D.我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空5、环境保护是我国的一项()A.基本国策B.义务C.法律6、以下行为不利于保护地球的是()A.垃圾分类A.垃圾分类B.乘坐公交车上下班C.使用一次性筷子)OB.要求对方抱歉。D.必要时拿起法律武器。)OC.包容D.理解A.德国B.中国C.美国D.巴黎7、面对冒犯和侮辱,我们不可以(A.指出对方的错误。C.私下找人报复。8、对于他人的观点,我们不应该(A.诋毁B.夸奖9、我们学校门口车辆乱停乱放造成交通拥堵,这应该是()的职贵。A.市场监督管理部门B.交通管理部门C.税务管理部门10、汉谟拉比法典被刻在一块石柱上,这块石柱被珍藏在()的卢浮 宫。三、判断题(每题2分,共20分)1、一个善于反思的人更容易取得成功。()2、反思本质上是一种自我怀疑,是不自信的表现。()3、奥林匹亚遗址证明古希腊是世界上最早举办奥运会的国家。()4、宽容能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。()5、为人处世,要学会“以牙还牙、以眼还眼”。()6、发票、指纹、视频等能够证明案情事实的材料都可以成为证据。()7、当今世界科技得到了迅速的开展,一些古代文明遗迹可以扫描进电脑,就不需要保护实物了。()8、在日常生活中,人们之间可以防止产生摩擦、冲突。()9、一些国家和地区为了特定的共同目标而组成国际组织。()10、气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。()四、连线题。(共10分)1、将以下现象与其引发的环境问题对应连起来。燃煤电厂正在排放废气海洋上大面积的石油泄漏资源短缺石油、天然气过度开采环境污染岛屿正遭受海平面上升的威胁生态破坏五、简答题(4小题,共30分)1、怎样做到尊重他人?2、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力?3、中华民族历来爱好和平,列举当代中国为维护世界和平作出了哪些贡献?4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人,事事都斤斤计较。对于哪些不宽 容的观点,我们该怎么说服他们呢?参考答案一、填空题(共20分)1、签订协定 制定法律2、金字塔3、自尊心4、生产 生活 日新月异5、不合理的行为6、差异7、主要趋势 下降 和平倍加珍惜8、森林 海洋 天空9反思10、借鉴 有益的 反思的时机事半功倍二、选择题(每题2分,共20分)1、C2、B3、B4、B5、A6、C7、C8、A9、B10、D三、判断题(每题2分,共20分)1、V2、X3、V4、V5、X6、 V7、X8、X9、V10、V四、连线题。(共10分)1、燃煤电厂正在排放废气资源短缺海洋上大面积的石油泄漏环境污染石油、天然气过度开采/态破坏岛屿正遭受海平面上升的威胁五、简答题(4小题,共30分)1、(1)语言可以表达尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。(2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意 见,关注他人需要。(3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。2、(1)积极参加科技小创造、小创造活动。(2)在生活学习中养成勤于思考、勤于观察的良好习惯。(3)敢于尝试,善于把科技想象变为现实3、略4、(1)别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。(2)每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。(3)不是所有的事情都有对错之分,在某些事情上,可以有多种看法存在。(4)每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加 全面。

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