幼儿园：小班科学活动《吹泡泡》.docx

教学活动计划主题名称活动内容小班科学：吹泡泡活动时间执教老师活动目标1 .探索用各种工具吹泡泡的方法。2 .体验吹泡泡的快乐。活动准备1 .洗洁精、洗手液、清水、胶水、白糖。2 .幼儿从家中自带一些能吹出泡泡的工具。3 .毛根、软金属丝、树叶等（可以多准备一些），人手一个小杯子。4 .泡泡枪。活动过程一、泡泡怎么来（一）调制泡泡水。在一大桶清水中，加入洗手液进行搅拌。再依次加入洗洁精、胶水，分别进行搅拌，最后加 一点糖，再搅拌一下，泡泡水就做好了。（二）邀请局部幼儿介绍自带的吹泡泡工具，并提供吹泡泡的已有经验。（三）幼儿各自选取新工具，尝试吹泡泡。（四）幼儿介绍自己的探索发现。教师：在所有的工具中，哪些能吹出泡泡，哪些吹出的泡泡大，哪些吹出的泡泡小？（五）鼓励幼儿自主探索用手吹出泡泡的方法。二、吹泡泡（一）至户外自由吹泡泡。（二）教师用泡泡枪吹出更大、更多的泡泡，幼儿观察和玩耍。教师：它们会飘到哪儿去，停在什么地方？最后泡泡还在吗？（三）玩抓泡泡的游戏。三、泡泡的故事（-）回教室后分组讨论。自己吹出了怎样的泡泡？ 一个还是一串？它们像什么？泡泡是什么颜色的？在阳光底下有 什么变化？和朋友比比，谁吹的泡泡大，谁吹的泡泡小？