健美操课时教学计划（教案） 体育六年级下册.docx

健美操课时教学计划教学 内1、健美操基本步伐及拓展练习2、自编组合动作教学重点与难重点：脚踝的发力、膝关节的弹动容点难点：节奏的掌握、动作的舒展教 学 目 标1 ,通过学习，使学生掌握健美操步伐的动作要领，了解健美操的节奏，让 学生积极参与其中。2 .学生通过自主练习、模仿教师动作，使2530的学生能够熟练掌握健美 操的三种基本步伐，并能够灵活运用步伐进行创编组合动作。3 .通过学习，开展学生的灵敏、柔韧等身体素质，提高身体各器官的调节 功能，促进身体的正常发育。4 .通过学生创编组合动作，充分调动学生的兴趣和竞争合作意识，提高创 编和创新健美操的能力。课的流程教学内容教法学:.法组织形式练 习时间负荷准 备 部 分10 分 钟一、课堂常规1 .集合整队2 .清点人数3 .师生问好4 .宣布课的内 容及要求5 .教师展示6 .击掌感受节 奏的变化 二、热身练习1.宣布本节课 的内容及要求 2.安排见习生3 .组织队形变 化4 .展示健美操5 .语言引导1.在音乐伴奏 下带着学生进1 .体育委员整队、 报告人数2 .向教师问好3 .明确学习内容及 要求4、变化队形5.感受节奏变化1 .听教师口令2 .集中注意力，积 极模仿四列横队XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ©双半圆队列3分钟7分钟小中小热身操练习行热身练习2.教师讲解示范3.语言引导、激励一、健美操基本1.教师示范完1.学生积极模仿教步伐及拓展练整动作师动作习2.教师讲解动2.听教师讲解动作1.开合跳作要领并分解要领拓展动作：示范3.听音乐跟教师一X XX X基4拍一动、2拍3.指导学生动起练习XX本一动、1拍一作并纠错4.学生积极思考，X X1部动、慢开慢合、4. 口令指挥学发挥想象力，尝试XX5分开合跳90°转生练习基本步伐的拓展动X X分体5.请学生演示作XX钟302.侧并步基本步伐的拓5.跟演示同学一起X X分拓展动作：展动作练习拓展动作e1钟侧并步两次、侧6.随音乐和学6.随音乐和老师一并步90。、生一起练习基起练习基本步伐和“之”字步本步伐和拓展拓展动作“八”字形3. “V”字步动作7.积极思考队列拓展动作：7.请学生总结“V”字步90°什么叫基本步转体、“V”字步伐的“拓展”1.积极创编动作180°转体、A1.引导学生创2.展小动作1字步编组合动作3.给演示的学生加q XXX.- 35、自编组合动2.鼓励学生油、打节拍X VX X X X分作3.对每组创编4.听教师点评e)钟1.分组创编动动作进行点评作散点练习中大2.分组展示组合动作 结 束 部 分5 分 钟一、 放松操 二、教师总 结-.、布置课后作业 四、师生再 见1 .带着学生做 放松操练习2 .教师评价3 .安排课后作 业4 .跟学生再见1 .学生积极模仿2 .随音乐调整呼吸3 .听教师小结4 .跟教师再见圆形队列 05分钟小场地 器材室外场地一块、CD机一台、U盘一个题板一块练习心率与密度平均心率：约140次/分左右练习密度：约 40%45%课 后 小 结