2022年部编版九年级下册《历史》期末考试带答案【一套】.docx
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2022年部编版九年级下册《历史》期末考试带答案【一套】.docx
2022年部编版九年级下册历史期末考试带答案【一套】(时间:60分钟 分数:100分)班级: 姓名: 分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家,似乎都具有同一动机。当 这班冒险家到达一个未曾被发现的海岸时,首先调查的就是那里有没有金矿可 以发现。”材料说明新航路的开辟()A.促进世界走向整体开展B.改变了欧洲贸易的中心C.为殖民掠夺开辟了道路D.其动机是对财富的追求2、罗马法中有很多法律原那么、诸如公民权利平等原那么、重视证据原那么、法人制 度原那么等一直被现代法律所采用,这说明罗马法()A.是现存第一部完备的成文法典B.对后世的立法产生了深远影响C.成为资产阶级革命纲领性文件D.莫定了近代西方民主制的基础3、每个人一生中都有自己最重要的选择,康有为选择了变法,孙中山选择了革 命,张骞选择了实业。三人的选择都是为了()A.挽救中华民族B.实行君主立宪制C.推翻清朝政府D.建立民主共和国4、”列强的炮声惊醒了清王朝的美梦,中华民族的屈辱史和抗争史一一中国近 代史开始了”。 “列强的炮声”指的是()A.八国联军侵华战争B.甲午中日战争C.鸦片战争D.第二次鸦片战争5、长江下游和太湖流域一带,成为全国最重要的粮仓,谚语称“苏湖熟,天下 足”,这一现象说明()A.中国古代经济重心实现南移B.宋代的海外贸易超过前代C.中国古代丝织生产到达高峰D.宋代的制瓷水平领先世界6、历史学家钱穆指出,古代中国能够推持大一统局面数千年之久而不败,主要 得益于创立了一整套优良的政治制度,“优良的政治制度”指的是 ()A.分封制 B.郡县制 C.行省制 D.中央集权制7、以下示意图反映出()1、(1)英法联军一路烧杀,攻陷天津,攻入北京,闯进圆明园,抢劫后并烧毁圆明园。李鸿章:西方列强入侵,中国落后于西方。(2)前期打着“自强”的旗号兴办了一批军事工业,后期打着“求富”的旗号 兴办了一批民用工业。洋务运动向西方学习先进技术,根本目的是为了维护清 政府的封建统治,试图以西方的先进技术来挽救腐朽没落的封建制度。康有为 主张学习西方科学技术,也要学习西方政治制度。(3)戊戌变法失败的主要原因是由于资产阶级维新派的软弱性和妥协性,缺乏 反帝反封建的勇气,只采取改良的方法,并对封建反动势力和列强寄于幻想, 远离了民众,又害怕民众,因而也就得不到人民群众的支持,归于失败。同时 顽固派非常强大,而西方资本主义国家不希望中国走上独立开展资本主义的道 路。于是,中外反动势力共同绞杀了维新运动。归根到底是由中国资本主义发 展水平决定,中国资本主义开展水平很低,经济基础还很薄弱,资产阶级力量 弱小。2、(1)鲜卑族;以汉服代替鲜卑服;促进民族交融,增强北魏实力。(2)辛亥革命;服饰西化;民主共和政体。(3)棉纺织业;珍妮机、改良蒸汽机等;出台法令禁止棉纺织品进口,采用新技术。(4)社会生活方面;开展资本主义的道路。(5)政治变革,国家政策的影响等。3、(1)转变:人以神为中心过渡到以人为中心;关注重点从来世转移到现世。影响:为资本主义社会的到来奠定了思想基础。(2)事件:新航路开辟。影响:将世界各地联系起来,打破了以往世界各地相互隔绝和孤立开展的局面;殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动开始了。(3) B段。主要方式:殖民扩张。(4)文艺复兴人文主义精神为新航路开辟提供了思想激励;新航路开辟导致了 三角贸易0C.统一趋势不断加强D.魏晋时期政权并立8、“外争主权,内除国赋,誓死力争,还我青岛”“拒绝在和约上签字”等口号出自哪一历史事件()A.新文化运动 B.五四运动 C.西安事变 D. 一二九运动9、阅读历史书籍需要关注目录检索,通过检索目录,可以明确历史阶段特征, 把握内容主旨。读以下图,你认为第五单元的目录应该是()Q第五单元第13课西欧经济和社会的开展第14课文艺复兴第15课新航路开辟第16课早期殖民掠夺A.步入近代B,资本主义制度的初步确立C.封建时代的欧洲D.资本主义制度的扩展10、两次工业革命分别开启了 “蒸汽时代”和“电气时代”,区分它们主要是 根据()A.能源动力B.通讯技术 C.交通工具D.机械设备11、武汉是座英雄的城市,武汉市的首义路首义广场首义公园等地名, 使我们能够联想到()A.洋务运动B.戊戌变法 C.武昌起义 D.新文化运动12、为了纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年,2019年5月18日, 周口店遗址博物馆开展了 “承载历史展望未来”主题系列活动。以下图片能反 映北京人生活状况的是()C.A.人面殳蚊彩陶盆B.干栏式建筑打制石器D.13、感。农业强不强、农村美不美、农民富不富,决定着亿万农民的获得感和幸福A.农民获得了土地所有权A.农民获得了土地所有权B.农民走上了集体化道路1952年让农民产生“获得感和幸福感”的原因是()C.农村停产革命D.农村实行“大包干”14、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素是()A.严刑峻法,法家思想治国B.奖励耕织,推广铁器牛耕C.整顿吏治,严惩外戚宦官C.整顿吏治,严惩外戚宦官D.轻摇薄赋,减轻农民负担15、以下图是第一次世界大战期间的一幅海报(海报译文:这些妇女也在尽微薄之力,学习制造军火),反映了妇女们走进工厂,代替男人们维持战争工业。这说明()TM13E WOMEN A*K4 Mm2 mm artTM13E WOMEN A*K4 Mm2 mm artA.妇女地位显著提高A.妇女地位显著提高B.战争减少就业机会C.战争涉及更多民众C.战争涉及更多民众D.民用工业受到影响16、1979年底,包产到户,16、1979年底,包产到户,包干到户还只是在个别地方尝试,比重仅占全国总农户的9%。到1984年底,比重已增至95%以上。包产到户、包干到户迅速开展是由于它()A.是农民自己的创造创造C.使农业收入得到平均分配B.使农民获得土地所有权D.适应了农民的生产需求17、阅读以下图。导致清朝这一时期几种主要进口货物关税税率变化的主要原因是()棉花 国棉纱 的头等白洋布A.中俄签订度辉条约C.中英签订南京条约D.清政府与列强签订辛丑条约B.中日签订马关条约18、”西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底,从此国门洞开,风雨交加。” “中华民族开始了漫长的寻找,寻找失去的尊严,寻找在世界的位置,寻找复兴的道路”。西方列强的“一巴掌”是指()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争 19、中国近代化经历了一个由浅入深、由表及里的开展过程,呈现“学技术-学 制度-学思想”的特点,反映了中国人民不懈的探索精神。以下探索中的主张提 出的先后顺序为()“民主”“科学” 三民主义变法图强 “自强”“求富”A.B.C.D.20、东京梦华录记载:“瓦中多有货药、卖卦饮食、剃剪、纸画、令 曲之类。终日居此,不觉抵暮。”材料反映了宋代()A.社会分工完成B.市民生活丰富C.民间艺术精湛D.对外贸易繁荣 21、列宁说彼得一世改革是“跳出落后圈子的一种独特的尝试”,这说明彼得 一世改革()A.使用野蛮手段,推行资本主义制度B.效法西方政治,废除沙皇专制体制 C.引进西方成果,摆脱封闭落后局面D.废除农奴制度,巩固沙皇专制统治 22、清朝政府采取措施加强对西藏地区的管辖。以下选项与此无关的是A.设置伊犁将军B.设置驻藏大臣C.确立册封达赖、班禅制度D.制定“金瓶掣签”制度23、工具的进步是生产力开展的重要标志之一。以下图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是:()青铜铲铁制农具打制石器骨招A.B. C.D.24、从设置宣政院到澎湖巡检司,从戚继光荡平倭寇到郑成功驱逐荷兰殖民 者,从册封达赖、班禅到设置驻藏大臣。如果给上述史实提炼一个主题,较为 合理的是()A.政治的成熟与稳定A.政治的成熟与稳定B.文化的碰撞与交流C.国家的巩固与开展C.国家的巩固与开展D.外交的开放与危机25、新航路开辟后,世界出现了以下图所示现象。从图中我们直接可以看出)A.欧洲资本主义迅速开展C.人文主义思想开始诞生A.欧洲资本主义迅速开展C.人文主义思想开始诞生B.世界各地的联系加强D.地圆学说被充分证实二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)1、阅读以下材料,结合所学知识回答以下问题。材料一:李鸿章说:“外国利器强兵,百倍中国,内那么狎处辇毂之下 ,外那么布满江湖之间”,“外国猖獗至此,不亟亟焉求富强,中国将何以 自立耶!”他认为“目前之患在内寇,长久之患在西人。”李文忠公全书明僚函稿(注释)狎:轻慢,轻侮;拥挤。辇毂之下:京都的代称。亟亟:急 迫。材料二:“能变那么全,不变那么亡;全变那么强,小变仍亡。”这段话出自康 有为的上清帝第六书,代表了维新派的共识。最后两句,批评了惨淡经营 30年的洋务运动;同时,又说明了近代社会演变过程中的质、量、度。洋务运 动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变。与这种“小变”不同的, 是全变。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢材料三:历史理解:即从历史开展的视野中理解历史的变化与延续、继承 与开展。对历史事件的发生、进程、结果、性质及影响等,对历史人物的言 行、贡献、历史地位等,对历史现象的出现、状态、涉及、后果等的认识,都 需要将其放在历史条件中进行具体的考察,这样才能对历史作出正确、客观、 辩证的认识。(1)根据材料一并结合所学知识,举出一例外国“狎处辇毂之下”的罪行,并 说出李鸿章认为“外国猖獗”的原因是什么。(2)结合所学知识,列举一例“洋务运动带来的小变”,你如何理解材料二中 的“洋务运动带来的小变并不是坏东西,但那不过是一种量变”?结合所学知 识,说出康有为主张的“全变”比洋务运动的“小变”有什么进步?(3)根据材料三并结合所学知识,谈一谈你对康有为主张的“全变”失败的认 识。2、服饰作为社会文化的符号,它的变化折射出人类社会的政治变革、经济变化 和风气变迁。阅读材料,回答以下问题。材料一:(孝文帝)又引见王公卿土,责留京之官日:“昨望见妇女之 服,仍为夹领小袖(少数民族旧俗)。卿等何为而违前诏?”魏书卷二十一上献文六王咸阳王禧传材料二:民国元年,迁到北京不久的民国临时政府和参议院颁发了第一个 正式的服饰法令,即服制。使洋服正式步入中国人的生活革命党 人正是以法国大革命、美国独立战争为典范,以西方政体为摹本。因此,民初 服饰的西化是历史的必然,也从此改变了中国服饰传统的历史轨迹。摘编自光明日报2014年5月14日材料三:18世纪以前,英国的棉织品质地低劣,竞争不过印度、中国的棉 织品。当时穿着中印棉布衣服的风气风行一时。为了促进本国纺织业的开展, 1700年英国议会通过法令,禁止从印度、中国和伊朗输入染色的棉纺织品 英国只有采用新技术才能在国际市场上同印度、中国的产品竞争。正是这个商 品竞争的需要,才推动了一系列新创造,进而引发了工业革命。摘自刘祚昌、光仁洪、韩承文主编世界通史 材料四:如图这幅艺术作品描绘的是日本明治维新时期民众生活的一个场景。(1)根据材料一并结合所学知识,指出孝文帝是哪一民族的统治者。留京官员 违背了他的哪项诏令?孝文帝坚持推行改革起到了什么作用?(2)根据材料二并结合所学知识,分析服饰法令的颁发与哪次革命存在关联。 此后,民国时期服饰出现了什么变化? “以西方政体为摹本”,中国建立了什 么政体?(3)根据材料三并结合所学知识,指出工业革命最早从哪一行业开始。列举两 个工业革命中的新创造。从材料中归纳英国促进该行业开展的方法。(4)根据材料四,如图反映了明治维新时期民众服装的差异,有人穿传统服 装,有人穿西式服装。结合所学知识,指出这是改革的哪一方面。经过改革, 日本走上了什么道路?(5)根据材料一、材料二和材料四,总结引起服饰变化的共同因素。3、阅读以下材料,回答以下问题。材料一它促使了欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心,在于人的觉醒, 使人们把关注的重点从来世转移到现世。它唤醒了人们积极进取的精神、创造 精神以及科学试验的精神,从而在精神方面为资本主义制度的胜利和确立开辟了道路。了道路。图说天下世界历史系列:文艺复兴材料二只有到1500年左右这种状态才被打破,过去处于相对隔绝的各 地区才开始建立了直接联系。这是人类社会向全世界连为一体迈出的第一 步。西欧人走向海外,开始殖民征服从而促进了欧洲的封建生产方式 迅速向资本主义生产方式过渡。吴于摩、齐世荣主编世界史近代史编材料三持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富, 成为资本原始积累的一个重要来源然而,对非洲来说,这是一场巨大的灾 难。北美洲牙买加O , 。西印度胖£美洲纪录片世界历史(1)根据材料一,指出“它”促使欧洲人的思想发生了怎样的转变?并指 出它对资本主义的产生有何影响?(2)材料二中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相 对隔绝的各地区才开始建立了直接联系”?据材料二,概括该事件对世界历史 进程造成了哪些重大影响?(3)根据材料三并结合所学,指出图中最能反映资本原始积累血腥性的是 哪一段航程(写出字母代码)?综合材料二、三,指出早期资本主义开展的主 要方式是什么?(4)结合所学,简要说明上述材料所述重大历史事件间的联系。参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、D2、B3、A4、C5、A6、D7、C8、B9、A10、A11、C12、C13、A14、D15、C16、D17、C18、A19、B20、B21、C22、A23、C24、C25、B二、非选题(第1题18分,第2题15分,第3题17分,共50分)