2022班主任工作总结篇二.docx

良好的学习习惯和学习态度。这一学期，我们进一步深入学习纲要解 析，从班级的实际出发，鼓励幼儿自立，自理，使幼儿在生活中、学 习中愉快自主的接受新知识，从不同的角度促进幼儿的开展。回忆这 学期工作的点点滴滴，收获不少，现总结如下：一、教学内容大班幼儿在各项活动中表现为活泼，好动思维敏捷等特点，他们求 知欲旺盛，知识面在不断地开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中 我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿的学习积 极性和主动性。数学方面：从操作实物卡片开始，让幼儿了解数的概念，然后掌握 了数的分解组成及加减。现在孩子们可以完全脱离实物，快速计算 10以内的加减法。在练得非常熟悉后，幼儿的掌握程度到达98%, 同时我们运用了许多数学游戏去吸引孩子，提高孩子学习数学的兴趣 使幼儿的数学思维能力得到较大程度的开展。语言方面：本期我们着重培养孩子“想说、敢说、会说的 能力，通过各种游戏形式增强孩子们对语言活动的兴趣，让孩子能正 确地说好普通话，会使用适宜的量词、形容词，能用教师要求的词语 说完整的句子，能大胆地表达自己的见解，并能看图讲述故事内容。艺术方面：幼儿的手工技能和形体塑造及色彩填充技能进步很大, 如手工上的“剪，折，捏 等，孩子们的综合能力都得到了 提高。他们能运用学过的美工技完成作品，还和教师一起制作主题墙 饰以及元旦教室布置。幼儿绘画技能较以前也有所进步，画图线条较 连贯，流畅，能较好的组织安排画面，初步展现了绘画方面的想象力 和创造力。奥尔夫音乐：主要是通过幼儿对音乐的欣赏和感受，参加乐器的配 合，让幼儿创造性的运用肢体动作表现音乐，初步开展幼儿动作的协 调性以及音乐的欣赏能力，现在孩子们都非常喜欢奥尔夫音乐活动。健康方面：通过体育游戏，训练幼儿各种体育技巧，从而增强了孩 子们的体魄，使他们在动作的协调性有了一定的提高，开展了幼儿的 动作行为能力。二、在活动中采取的方式我们在班上进行了“一帮一 的活动，让每个学习好、表 现好的小朋友和一位根底较差的幼儿做朋友，平时有问题有困难时互 相帮助，并经常让幼儿充当小老师的角色，使班级的整体水平都有所 提高，让每个孩子都获得了不同程度的进步。三、缺乏之处及努力方向总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我们又向前进了一大步，不仅 孩子们各方面都得到了开展，我们也和孩子们一起进步了。工作中我 们取得了许多的珍贵经验，增长了许多知识，在欣喜之余我们也反思 缺乏，如：提供应幼儿的参与科学实验的时机不够，创造性游戏的开 展较薄弱;个别幼儿懒惰性、依赖性强，应该给他们更多的锻炼时机 ……在今后的工作中我们将根据以上存在的缺乏认真反思 调整，吸取先进的经验和管理方法。通过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻的认识到： 只有在以后的教学中多学多思多试才能把工作做得更好，才能不愧于 每一位求知的孩子。所以我深信：自我评价，是每天进步一点点的动 力，我将扬长避短，继续努力，在以后的工作中希望取得更大的进步。