2022年教学副校长述职报告15篇(2).docx

标签:标题教学副校长述职报告15篇在经济开展迅速的今天，报告与我们的生活紧密相连，不同的报告内 容同样也是不同的。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是文库作者为大家提供的教学副 校长述职报告，希望能够帮助到大家。教学副校长述职报告1本人分管高一年级部、高二年级部、教科处、电教处等四个条块的工作。在工作中，本 人能与上述四个条块的负责人一起运筹帷幄，积极出谋划策，强化执行力，确保到位率，各 项工作都取得了长足的开展，为学校的可持续开展和跨越开展奠定了坚实的基础。一、尽心。能把自己分管的工作当作自己最大的心思，能把自己分管工作中取得的成绩当作最大的 骄傲，能把自己分管工作中存在的问题当作最大的忧虑。二、尽力。用自己的智慧和汗水做好自己的分管工作。“管理”有两个层面的含义，那就是“管” 和“理工我在“管”的方面竭尽自己的汗水，早读、跑操、下午第一节课、周练、晚自修, 只要不因公出差，均准时到位进行督查，而且持之以恒。我在“理”的方面竭尽自己的智慧, 和分管的几个条块的负责人一起理顺关系，理清思路，提升管理的绩效。三、尽职。源于尽心和尽力，我在分管的各项工作中也尽到了自己应尽的责任。高一年级部和高二年级部的工作，平稳地实现了两个转型，第一个转型是学生在省“五 严”的背景下由强制学习向自主学习的转变，以及由此带来的教学常规管理的转型；第二个 转型是教学资料由外来引进向自编校本资料的转变，教学案、作业纸均已形成系列化资料。 在全县的期中、期末考试中，高一、高二年级的总分分数段和学科均分都遥遥领先，较之中 考时的起点，又有新的跨越。教科处工作实现了四大突破：第一，奥赛实现一等奖大满贯。数学有3人获得全省奥 赛一等奖、物理有3人获得全省奥赛一等奖、化学有2人获得全省奥赛一等奖、生物有1 人获得全省奥赛一等奖，在阜中历史上第一次实现了奥赛实现一等奖大满贯。第二，3项省 级、市级课题立项。第三，学科竞赛活动如火如荼地开展。高一年级开展了英语、数学、物 理、化学、生物学科竞赛，高二年级开展了数学、物理、化学学科竞赛，并将获奖学生的名 单放大公示，在期末召开的家长会上作了宣读。另有多名同学在全省“高考作文”杯作文大 赛上获得了特等奖和一等奖。充分展示了学生的个性特长和学科特长。第四，学科讲座有声 有色。高一年级周海老师开设了语文讲座，高一年级皋春老师开设了物理讲座，高二年级王 庆和老师开设了数学讲座，拉开了我校校内专家开设讲座的序幕。电教处工作大胆创新。电教处本着服务教学的宗旨，先后开展了如下五项特色活动： 第一，更新充实了阜中网站。第二，开通学科资源网。第三，建构了学科资料上传平台。第 四，建构了外出考察学习交流平台。第五，建构了德育、听课信息反响平台。四、廉洁。在学校的各项工作中，本人始终坚持“权为师生所用，利为师生所谋，情为师生所系” 的工作原那么和为人原那么，处处以学校大局为重，以老师开展为重，以学生开展为重。拒腐蚀,这份数字罗列是我最为自豪、最觉得有分量的表扬！祝福我所热爱的学校永远辉煌!祝福我所亲近的老师们安康、快乐、幸福！述职人：XXX20xx年xx月xx日教学副校长述职报告7各位领导、各位老师，大家好：20xx年的工作即将结束。回顾这一年来的工作，在各级领导及全体教师的关心、指导 下，严格要求自己，认真落实学校的各项工作。本学期我主抓学校的教学业务、学前教育、 艺术教育、素质教育、校本课程、工会（教代会）、计生工作、教师师德建设与考核、招生 和学籍等各项工作。主管指导协调教务处、研训处和德育处完成对应配合工作，并分包一年 级教学工作。回顾即将过去的一年，繁忙却充实，虽然工作涉及面较广，头绪较多，但在孙 校长的带着下，能勤勤恳恳、踏踏实实地履行自己的职责，圆满地完成各项任务。在平凡的 日子里有了不平凡的收获。现将一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。一、勤勉工作，虚心学习，完善自我我深知教师是一门终身学习的职业。社会在不断开展，不学习就会跟不上时代的步伐, 特别是作为一名教育管理者，必须不断提高自身素质，力争把自己培养成学习型教师。在日 常的教学工作中我能够严格要求自己，谦虚谨慎，为学校的进一步开展、开拓创新做出应有 的贡献。把满腔的热情奉献给自己热爱的教育事业；把执着的追求寄托在每个孩子身上。同 时我能够紧跟教育开展形势，学习新的教育思想、教育观念。面对不断开展的教育形势，我 既注意认真学习国家的教育路线、方针、政策、教育法规，及时转变教育观念，掌握教育的 动态开展，不断更新教育教学理念，探索新的育人模式。以培养学生的创新精神和实践能力 为重点，开展各项工作。二、科学管理，抓好常规，提高效能管理出效益，管理出成绩。心中牢固确立了 “向管理要质量，以质量求生存”的教育教 学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定了自己分管工 作的制度和计划，从而使我分管的工作制度化、常规化、科学化。时刻将课堂教学管理作为 管理的核心，经常深入教学一线，进教室听推门课，掌握第一手情况，了解掌握教学动态, 及时了解各任课老师的上课情况，参与学校的各科教研活动，不定时组织小组学习、研讨, 以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和教师们共同探讨、共同反思、逐步完善, 形成符合本校实际、具有学科特点的课堂教学模式。时刻关注三年级教学质量，和三年级在 共同体的成绩。考试后及时召开年级质量分析会，让每位教师分析自己学科在考试中出现的 问题，并能及时找出对应和可行性的措施，而且每周我都会做好边缘生的提升工作，以保证 教学任务的完成和质量的提高。三、完善师德，提升素质，铸造师魂积极开展师德师风建设工作，一定程度上改变了教师的观念，促进了教师自主学习的意 识。以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。对课堂五不准, 每天进行抽查落实，对出现五不准现象的教师，先谈话，后按制度进行考核。积极提高各学 科的教学质量。完善教学常规检查制度。加强对通案、作业、听课、会议记录的检查力度, 确保教学工作的有序推进。日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传 统的教学模式，积极带着广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质 的主要途径，通过集体备课、说课、教研活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的 课堂教学研究机制，强化了教师的教研能力，大大促进了教师素质的整体提高。建立了以学 生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。四、建设校风，营造气氛，教书育人。教育是激荡心智、沐浴灵府、彰显个性的活动。“走进学校，应当让人能够感受一种神 圣和魅力”，学校应该成为理想社会的家园，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也 是学校办学生命力和竞争力的表达。我们的教师一个个充满激情、自强自信、勤于学习、爱 生如子，爱岗敬业，他们在忙碌着、收获着并快乐着；学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师 生成长的幸福乐园。在教育教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的作用和责任。作为校长的助手，应 该摆正角色位置，工作上积极配合，思想上主动沟通；对老师们真诚坦率，用心帮助。使自 己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。虽然我分管的工作琐碎繁杂，但丝毫没有 放松对自己的要求，繁重的工作磨炼了我的意志、坚定了我的信念、使我的领导能力、组织 协调能力都有了很大的提高。我清楚地知道，我所取得的微小成绩也是每位教师的功劳。五、工作中的成绩学校工作：1、四月份在教育局组织的合唱比赛我校的小白鸽和56个小朋友手拉手荣获三 等奖。2、五月份的市艺术节我校的舞蹈我爱体育课获三等奖。3、五月份的市艺术节乐器专场我校的葫芦丝演奏获二等奖。4、我主抓的艺术工作荣获邯郸市艺术教育先进单位。个人工作：1、我执教的数学课用四舍五入法求近似数微课比赛一等奖。2、我撰写的、小学数学案例简便运算获邯郸市一等奖。3、在一课一研活动中我的教案图形的运动评为优秀案例。4、被教育局评邯郸市艺术教育先进工作者。六、尚需改进的工作和努力的方向回顾一年多的工作，我感觉工作还比拟稚拙，经验缺乏。随着教学形势的不断开展，还 有不少的困惑和缺乏。主要概括起来，有以下几点：一是在“深”字的表达上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服 务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、深入年级、深入班级的力度不够。二是在“实”字的表达上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干 精神还不够强。三是在“韧”字的表达上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到, 对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。新的学期，新的起点，我将继续充实、完善自己，立足本职，创新工作，在校长的带着 下，和全体教师同心同德，外树形象内强素质；努力将东关小学建设成为全市一流的名校!最后，感谢大家一年来对我工作的支持，也希望各位教师为学校的开展建言献策，在此, 真诚地感谢大家。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下，为东关小学办学特色的教 育事业而尽一份微薄之力。教学副校长述职报告8回眸20xx,我与学校开展相伴，与教师成长同行，在平凡的岗位上认真履行着自己的 工作职责。一年来，在上级领导的关心和悉心指导下，在各位老师的支持与帮助下，较好地 完成了既定的工作任务。现总结如下：一、认真学习，与时俱进，不断完善自己。一年来，坚持政治思想建设，坚持理论学习，积极参加上级部门召开的形势报告会，参 与党支部组织的各项活动，使自己的理论水平、政治素养得到不断提升。20xx年，对于我 们来说不同寻常。我们迎来了党的十八大胜利召开，作为一个教育工作者倍感振奋，我为我 们党和国家所取得的成绩而感到骄傲和自豪。通过认真学习十八大报告，更加增强了自己教 书育人、为人师表的责任感和使命感，思想和觉悟产生了新的飞跃。20xx年，我们对十年 新课程改革工作进行了认真的总结与反思。作为分管教学的副校长，能够紧跟教育开展形势, 学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态开展。能坚持原那么，以身作那么，自觉遵守规章 制度，廉洁奉公，以饱满的热情投入到工作中。团结教师，关爱学生，服从学校分配，凡事 能顾全大局，不计较个人得失。勤于学习，用心做事，真诚待人。二、勤勉工作，履行职责，不断提升自己教学质量是学校全部工作的生命线，提高教学质量是学校教学工作永恒的主题。一年来, 我与教导处同仁共同协作，带着教师进行“悦动”课堂的研究与实践中，尝试运用评价的多 种功能，落实教学常规管理，开展形式多样的校本研修活动，促进教学质量不断提升。1、以质量的多元评价为抓手，促进常规管理。开学初，认真制订了学校教学工作计划，平时重过程，重落实，学期结束及时做好总结。 按照教学“五认真”的要求，抓好“一个流程”即备课、上课、作业批改、测评考核、学困 生辅导的管理。我们充分发挥教育评价的诊断、改进、激励、重构等功能，着眼于对教师教 学过程的多元评价，有效促进教学质量的持续提升。(1)运用好两张数字化评价表，进一步规范我校备课、作业两方面的管理。采用定期 检查与随机抽查相结合，行政检查与教师交流相结合。(2)随堂听课重实效，采用“随堂课”“预约课”“跟踪听课”等形式，催促和指导教 师备好每节课，上好每节课，从而不断提高课堂教学的有效性。每周的随堂课，教导处都会 在每天早上教师做操时及时挂出，同时也欢迎其他教师积极参与听课评课。每学期个人听课 不少于40节。(3)数据分析促开展。在学校质量文化建设中，要全面客观的评价教师的教学水平和 学生的学业水平，必须要对质量有明确的要求。学校在平时随机调研、期末质量检测中，逐 步完善了班级学生成长过程的各项数据，并对每次考试的及格率、优秀率、与年级均分的差 距等相关数据进行了记录和跟踪分析，客观公正地反映班级的状况，年级的均衡开展情况, 作为对教师教学质量评价的一个重要依据，以此激励教师树立强烈的质量意识。(4) “家长开放日”活动促交流。每学期我们都以年级为单位开展，作为家校交流的平 台，把课堂面向全体家长开放，让家长走进学校、走进课堂，近距离地了解学校教育教学情 况，孩子在学校的学习生活。每次活动结束，学校向每位家长发放一份孝小教学评价问卷, 请家长带回家以不记名形式与孩子共同填写，较为客观、真实地反映出家长和学生对学校教 育教学工作的评价。上半年组织了二、四、六年级家长开放日活动，下半年组织了一、三、 五年级家长开放日活动。(5)重视幼小衔接和毕业班的全程管理。上半年我校接待了南农大幼儿园、前线歌舞 团幼儿园及江苏省农科院幼儿园大班的小朋友们和家长，开展了别开生面的幼小衔接活动。 加强毕业班的长效管理，学校定期召开毕业班教师、学生以及家长会议，及时了解教师想法, 学生思想动态，家长需求，从精神和实践方面给予毕业班师生最直接的关怀。加强中小学教 学衔接研究，组织教师走进中学课堂听课评课，邀请中学经验丰富的教师为家长做讲座，为 小学生升入中学后能尽快适应中学学习生活奠定基础。2、以“悦动”课堂的研究为立足点，推进校本研修。一年来，我校以“十二五”规划课题基于儿童心灵成长的小学“悦动”课堂教学策略 研究为立足点，以研究促提升，融会多种方法，逐步彰显课堂特色。(1)专家把脉 我们邀请区教研员到学校，指导各学科的课堂教学工作。就拿语文组和 英语组来说，区教研员田红和任洁两位老师曾屡次到学校指导我们的课堂教学。田红老师还 为全体语文老师让了一节精彩的示范课，让老师们倍感冬天的温暖。上半年我校承办了我区 三年级语文老师以“基于学情，优化设计，提效习作指导”为主题的教研活动，下半年承办 了全区一年级语文教师“基于儿童，夯实基础，运用规律和方法学习”为主题的教研活动。 英语组还为我区全体英语教师呈现了精彩的学科特色展示活动，得到市教研员的高度赞誉。（2）特级引领自20xx年以来，省特级教师贲友林来到了孝小，他精彩的讲座十年 反思的力量，这份精神大餐让全校教师体会到课堂中的反思对教师职业成长的巨大作用； 他所上的示范课找规律拉开了我校“悦动”课堂研究的序幕，课后每一位老师都在QQ 上留下了发自肺腑、感人至深的心得体会；每周一下午他都会参与我校数学组听课、评课的 研讨活动之中在他的引领之下，调动了我校教师课堂教学研究的积极性，将“悦动”课 堂的研究又向前推进了一步。（3）骨干示范市级优秀青年教师汪劲松为全体教师呈现的数学课一一倒数的认识, 区语文学科带头人马超俊副校长呈现的海洋一21世纪的希望及校级骨干教师赵松慧呈 现的拉萨的天空，都为老师们研究“悦动”课堂提供了很好的范例。再加上区教科所项 平老师的莅临指导，使我们对“悦动”课堂的研究与实践有了进一步的思考。（4）全员实践 每学期，每位教师都要立足于研究“悦动”课堂，上一节研讨课。采取 “青年教师赛课”“师徒帮带下的新教师汇报课” “组内教师研究课”等多种课例形式，以同 伴互助方式，共同诊断我们的课堂：发现亮点，找出问题，提出改进意见。授课教师在此基 础上，针对自己课堂教学中存在的问题，及时用文字把自己的得失记录下来。如下半年，为 了进一步激发青年教师研究课堂、改革教学的积极性和热情，提升教师的专业素养，提高课 堂教学效益，促进学生全面开展，我校从第11周到第13周开展了主题为探究“悦动”课 堂，绽放青春风采“悦心杯”青年教师的赛课活动。参赛对象均为1980年以后出生的青年 教师，学校成立了以校长为组长的“赛课”活动领导小组，评委由学校领导班子成员和各学 科骨干教师担任，并特邀了校外的专家进行点评指导。每位参赛教师都进行了精心准备，同 时也得到了组内教师的大力帮助。课堂上，他们以生动的教学语言、精美的课件、独特的教学设计，把一堂堂精彩纷呈的 课呈现给师生，诠释了自己对新课程理念的理解和实践，真正表达了学生是每堂课的最大受 益者。更重要的是通过听课教师及专家的点评，使参赛教师看到了自己课堂教学中的缺乏, 对提升自己的教育教学能力有很大的帮助。学校还充分利用信息技术手段，为教师搭建“网 络观课评课平台”，使研修活动跨越时间与空间的界限，让执教者和听课人都能倾听到每位 教师的评价，形成教学大家谈的研讨气氛。在多层面的交流中，老师们认识到“悦动”课堂 需要给学生营造自由宽松的课堂气氛，需要在“小组互动、师生互动、生生互动”中有思维 的有力碰撞，以此提升学习的质量，形成良好的学习品质。老师们也通过交流和学习，互相 启迪，互相激励，开阔视野，激活思维。3、以关爱每一个学生为出发点，做好个人教学。我认为做称职的副校长要从做好一名语文教师开始。上半年担任四（1）班语文教学工 作，下半年担任五（1）班语文教学工作。平时，尽管常常在琐事中忙忙碌碌，但对于个人 教学工作我丝毫没有懈怠，本着对每一个学生负责的态度，上好每节课，改好每本作业，课 余加强对学困生的辅导。教学中注重培养学生良好的学习习惯，让每一个孩子都喜爱上语文。 在语文教学的同时，我还注意学科的人文性特点，借助教材，教书育人。当好老师中的领头 羊。我经常在课余学习一些相关的教学指导书籍和杂志，认真钻研教材;积极主动地与同年 级组教师研讨交流。参加了市级副校长展示活动，会上做了“悦动”课堂下“三维互动” 模式的研究与实践的交流，完成拍摄了一节录像课云雀的心愿。撰写的论文一诗一 画一人一一从教学中探寻诗之情韵获得市级论文评选一等奖。指导学生20多人次的佳 作发表在南京晨报上。回首过去，展望未来，我深深地感受到，自己所分管的工作能有序进行、顺利开展，离 不开全体教师辛勤地付出，默默地耕耘。今后我将一如既往地努力工作，以人为本，求真务 实，为学校持续稳定的开展贡献自己的一份绵薄之力。教学副校长述职报告9XX年度，在上级教育主管部门指导下，在镇教育总支和中心小学工作思路引领下，我 校各项工作更上新台阶。一、教学工作1、教学质量。XX年，我镇小学继续贯彻规范管理 提供优质教育，提升内涵 打造 幸福校园教学理念，规范课程设置，进一步提高学科专职教师比率，全面落实减负措施, 提高课堂教学效率，狠抓中坚，关注两头，培优补差。县级抽测进步良多，教学质量有了质 的提升。2、体艺教学。短网捧得市冠军，省3金1银3铜，11月份成功举办县“快乐短网”邀 请赛且成绩斐然；县田径运动会团体总分第八名、连续第二年道德风气奖；县文艺汇演、民 乐独奏、西乐独奏均获三等奖；地方戏曲进校园红红火火。3、教师培训。外出学习，青年教师启航工程，学区课堂展示活动，教科节。4、竞赛活动。创意模型县市二等，趣味科学县一二三等，数学竞赛县2个二等1个三 等，登上市书圣大学堂讲台，县三星级、一星级教师、二星级班主任和轻负优质示范教师各 1名。5、生态教育。省生态平安教育论坛交流经验，学区环保知识现场赛，低碳节能调查， 县“光明电力进校园”金点子二等奖。二、德育后勤工作1、改善设施。改善教师办公条件：调整办公室，增配人手一台电脑；班班通；改建绿 之韵广场、少先队室。2、习惯养成。学生有序就餐、教师温馨用餐。大课间活动：通过踢键子比赛、花式跳 绳比赛等激励各班扎扎实实开展大课间活动，多学习一项技能，多陶冶几分情操，“每天锻 炼一小时，健康生活一辈子二3、平安教育。应急疏散演练、消防演练；不断完善值周护送制度。4、德育活动。红领巾跳蚤市场，小三场活动，校外实践活动，心理健康教育活动，加 强女生管理，县群体师德创优先进、县家长满意学校。5、规范管理。规范教学仪器出借登记制度、传达室各项制度等，专用室管理，食堂后 勤、保安工作管理制度。6、合力共育。家长会、家委会、市示范家长学校。三、其他工作1、顺利通过省标准化学校验收。2、协助校长室顺利撤并建幸完小，让每一个夏履学子都能享受均衡优质的教育。上述活动的开展、成果的取得，其一仰赖xxx校长的正确指导和上半年原校长助理XXX 的倾情付出，其二仰赖全体领导班子的通力合作，其三仰赖全体教师的共同努力，在此一并 致谢。教学副校长述职报告10我在沈市小学任教学副校长前前后后有近10个年头了，在平凡的岗位上，我努力践行 着真与实，体验着苦与乐。20xx年春，我再次挑起了分管教学这个担子，我深知肩头责任 重大。毕竟，我们现在还在低谷徘徊，而个人的力量微缺乏道，个人的思维有局限性，要提 升我校教学质量，惟有依靠众人艰辛的努力。此时我最想说的是，真心诚意地感谢上级领导 对我的信任，感谢各位教师工对我工作的理解与支持，感谢班子成员的团结协作。我一直认 为：我们的队伍是一个和谐、有战斗力的群体，教师都是有能力的个体，我很愿意和大家一 起为学校的开展尽我所能。今天借此机会，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能与 大家一起同舟共济、携手并进。一、虚心学习，完善自我我认为，教书人首先是读书人。随着课改的推进，管理领域的深入，让我越发感受到管 理不易。如果管理者专业知识、管理理论不广博，那么工作就会浅薄，治标不治本，因此多 渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思应该是每日的必修课。我经常勉励自己：登高望远，学无止境。教师是良心工作，待遇地位都不高，付出的心 血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自 己首先应该是一名教师。我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好 学、党员的高风亮节都值得我去学习，我从合作中我感受到互助、高效、鞭策。在这样的群 体中更要以身作那么，率先垂范。我一直追求做对学生开展有利、有益的事，这也是学校工作的出发点。分管教学工作， 我认为上好课、对学生负责是底线，要求老师们领会课标、精通教材、上好每节课，我首先 要认真学习。我有时间就认真学习各科课标，阅读教材: 分析教参，研究课堂。外面的课堂 教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会在网上听名师讲课，边听边对照自 己的教学来分析优缺点。每次外出学习，我都随带U盘，及时拷贝重要材料回来研究。二、勤勉工作，开展学校。学校要开展就有竞争，竞争是需要实力的，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作 中，面广、量大、事杂，我与大家一起背负重任努力前行，用微薄之力推动学校开展。作为分管教学的领导，走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，今年市级、片区、 镇级教研活动频繁，我能主动关心老师的教学，协调困难，参与试教、执教或点评。市教学 视导，我率先上研究课；协作区教研活动，我主动提供课堂教学供研究；镇级“送教下乡” 活动，我又亲自执教。五月，学校接受市教育局督导评估，六月，学校接受镇教学检查，从 资料的整理归类、相关安排与指导到汇报材料的撰写，我都尽力尽责，亲历亲为。因为是分管教学的领导，站立三尺讲台，不管任教哪个年级哪个学科，潜意识里压力很 大。教好了理所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，常常给自己施加压力。每天步履 匆匆出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程 一般都抽时间补上，不让学生有任何损失。我牵头制定了校本培训计划，组织开展培训活动，确保全校教师完成培训任务，促进教 师专业化开展。五月份，要求教师每天利用1节课时间，进行计算机运用培训，并提出了具 体要求，纳入期末考核，现在已有近30名教师具备了一定的运用办公软件的能力，近20 名教师建立了个人博客。这些措施的实施，实现了教师教学方法的转变；实现了教师由为学 生“掌握”而教，转变为为学生开展、创新而教，有效地促进了我校教学质量的提升。做为业务副校长，对教学科研历来不敢掉以轻心。始终坚持走“以教带研、以研促教” 的路子，在做好教学常规工作检查、督导的同时，平时加强学科专题和教研组长的培训工作, 定期召开教研组长会议，从思想上鼓励，方法上传授，努力形成一支想干、能干、会干的教 研骨干队伍。对学校承接的省级课题，我不敢丝毫懈怠，能及时探讨研究中碰到的问题及解 决的方法，总结成果。效果也逐步显现：半年来学校的整体教学质量之所以能呈现上升趋势, 归根到底就是学校班子把教学科研与质量视为学校的生命，老师把教书育人视为天职，把改 革创新视为立教之本。面对我校的位置偏僻，质量现状，生源流失等不利因素，我们立足本地，从源头抓起, 厚实教师功底，努力提高教师的整体素质。分别召开毕.亚班、局部年级、局部学科教师专题 研讨会，与大家分析原因，寻找对策。平时加强教学的流程管理、质量调研力度。组织召开 家长会，赢得家长对教学的配合，形成合力。青年的成长需要关爱，需要扶持。我觉得，竭尽全力助人成功是对青年教师最好的帮助。 我经常与他们沟通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友的局面。学 校年轻老师参加各类评优课、展示课，我都参与试教，一起修改教案，帮助寻找教学亮点， 向教研员推荐青年教师，在各级竞赛、评优中他们都获得了很好的成绩，为学校争得了荣誉。 各类研讨活动我也是忙前忙后，从不闲着，在细节上落实到位，有时一天就在陪同、奔波与 协调中度过。三、以德立身，为人师表。路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关心？对待学校是否公心？对待工作是否尽 心？我想每个人心中自有一杆秤，定会给予实事求是的评价。这些年来，无论作为教师、党 员还是管理者，我都力求对工作一丝不苟，对同事以诚相待，对名利泰然处之。作为校长的 助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通；对群众真诚关注，用心帮助, 不断激励。1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡 事能自己做的就多做些，要说的话就当面说清楚，该布置的任务就及时传到达位。做到有布 置就有检查有反响，对老师能公正、公平地评价，讲优点谈缺乏实事求是，从不一味地说好 话粉饰太平，不违背自己做人的原那么。2、豁达大度，心态坦然。自己分管的工作每天都牵涉到教职工，因为存在做多做少、 做好做差现象，最容易吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经历让我学着去克制， 去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事 不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不能逞一时 之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。3、以主人翁的态度塑造学校形象。作为管理者，更多代表的是学校形象。办学要面对 复杂的人员，有时领导来访、家长上访，偶有家长与老师发生冲突。只要是关系到学校荣誉 的，我都耐心做工作，多宣传学校的亮点，多谈教育的“苦”与“难”，多解释老师的做法, 在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目标。也乐于与支部一起做好教师谈心、慰问 工作，形成和谐的人文气氛。缺乏：1、缺少对自身专业开展的定位和思考，学习的实效性、针对性有待提高。2、对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比拟耿直，对矛盾的化解缺乏刚 柔并济；沟通表达的方式缺少艺术。3、思考管理的角度缺少深层次，着眼于全局方面有所欠缺，少了创新的魄力与勇气。最后我以四句话来勉励自己：做人讲德，做事讲责，业务创特，心胸莫窄。教学副校长述职报告11感谢教体育局给我这个机会，让我汇报工作，反省一些自己的缺乏，利于以后更好的工 作。我20xx年9月任圭峰中心小学副校长，一向分管教学工作。几年来年随着学校的改革 与开展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，用心协助郑校长搞 好学校的教学管理工作一、树立正确教育思想坚决贯彻党的路线、方针和政策，用心参加政治学习，认真贯彻党的教育方针，用心推 进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断开展，促进学校教学质 量不断提升。工作态度严谨，实事求是。二、加强教育理论学习作为分管教学的副校长，我紧跟教育开展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育 新动态。组织全体教师学习弋阳县中小学教学教研常规工作制度（试行）、组织局部教师 参加“语文主题学习”研讨会。在教育教学管理中，以教科研为先导，用心进行课堂教学改 革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践潜力为重点开展各项工 作。三、教学常规抓过程一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规;二是开学以后组织班子成员到包干的学校 进行常规工作检查，对做得好的学校、教师进行表扬；三是学期中途不打招呼、不定期对村 完小常规工作进行督查；四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。四、聚焦课堂抓课改为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。一是 组织全镇青年教师轮流到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会；二是组织教师用心参 加教研室开展的优质课比赛，取得了好成绩，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学 教学能手称号，黄露莎获得县数学教学能手称号；三是狠全镇抓四、五年级课改工作，中心 小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。五、资料管理抓规范一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册；二是村完小的资料能打 印的尽量打印；不能打印的要整理好并装订成册；三是要求各校保管好中心小学下发的所有 资料及本校的资料。六、准确把握主角定位，认真履行岗位职责作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。 大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾 上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，表达学校管理风格。作为校长的助 手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚保护, 用心帮助，不断激励。做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各 位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。教学副校长述职报告12我是xx小学的xx,从教31年，在教育岗位上兢兢业业，任劳任怨，勤勤恳恳，教书 育人，为人师表，忠于职守。关爱学生就像呵护自己的孩子一样无微不至，对待教学工作就 像保护自己眼睛一样一丝不苟，对待同事就像关心自己的家人一样和蔼友善，对待家长如同 朋友般温暖友爱。我始终坚信，教育无小事，从自身做起，严格要求。师者，传道授业解惑 也。对教育的忠诚与敬爱始终就是自己心中认为最重要的事业！时间匆匆而逝，每日紧张忙碌，有成长，有反思，有喜怒哀乐，更有无数收获，总结如 下：新学期我担任了六年级语文等学科教学，主管学校的教育教学管理工作。对口洛龙区教 育科、督导室、工会、教研室等部门。一、对学校的各项工作，一丝不苟，脚踏实地，追求卓越。为培养社会主义的接班人而努力奋斗，为了学生的成长，为了教师的成长、提升、进步, 我终日如履薄冰，不敢有丝毫的马虎。我深知自己肩上的担子有多重。一切为了学生，这是 我们的目标！ “仰望星空，脚踏实地”是我们的校训。为了这个目标，我们全体教师在自己 的岗位上尽职尽责，众人拾柴火焰高，学校的教研活动和教师优质课、常规课情况越来越见 成效。1、常规教学扎实有效。我们都知道教师要认真备课、精心上课，细心批改作业，耐心辅导，抓好教学常规工作, 每月一次检查评比。教研组长、教师代表、教导主任和我对老师们的作业、教案都进行检查、 反响。每一次检查之后的总结、反响是对下一次工作更好的预设和目标设置。作业要求更加 规范严格，老师们工作的劲头越来越足。2、教研活动组织有序，效果显著，教学成绩稳中有升。每周一次的语数英综合学科的研讨活动，吕利娜、刘彩杰、刘浩、乔利利各教研组长组 织有序，研讨激烈，各种大型的教学研讨活动亦能组织严谨，安排妥当，使我校的教学活动 开展得如火如荼。听评课、教案、作业、教法等研讨活动使老师们将自己的好做法毫无保存 地提供、交流给大家，老师们取长补短，互相帮助，共同提升教学水平，我校各年级各学科 的教学成绩也在飞速提升，关注每一个孩子的课堂让我们的学生倍感老师的亲情与温暖，学 生学习起来精神饱满，成绩飞速提高，我们都在成长、进步、提升！非常感谢教导处王主任 和教研组长的通力合作，老师们的辛勤付出。3、大力开展“书香浸润心灵”师生阅读活动，营造书香校园。学期初，我校制定了“书香浸润心灵”读书方案。要求师生共读，营造浓厚的书香气氛。 教师阅读各类书籍，特别是多读教育类书籍等，每周老师写读书心得，提供读书感悟。学生 和老师、家长一起读书，写读书笔记，每班一周提交一次读书单，每月一次读书小报等，班 级开展丰富多彩的读书活动，设置班级读书角，图书管理员对图书进行借阅登记和管理，每 天中午学生分年级到阅览室进行阅读，各班依照班级读书计划进行实施。各班开展的读书活 动丰富多彩，迎接20xx年元旦我校开展了 “新诗会”，各班开展了读书活动，形式多种多样, 有课本剧，有朗诵比赛，有讲故事比赛，有才艺展示等。感谢乔老师的严密组织，全体教师 的大力配合，积极参与。4、经典诵读活动开展有条不紊。每日诵读经典，各班都开展诵读古诗词等活动，学校进行了检查催促。各班在集会时, 大课间等行进途中和放学路队时大声朗诵经典诗文，师生书写经典比赛等，积淀文化底蕴。 六一班作为“厚德笃行”弟子规学习实验班，积极开展诵读活动，诵读有多种形式，齐 诵、打击节奏诵、走路诵等，还开展了弟子规书法比赛，讲故事比赛，弟子规读后 感等，活动开展情况以文字和图片、视频等形式一个月进行一次总结汇报，发送给清华附中 焦老师。学生的规那么意识在每日的经典诵读中得到规范，深入人心，不断用规那么来约束自己, 学习中华民族的优良传统美德。5、档案工作认真规范整理，对各项工作及时布置、催促落实、梳理总结，反响。档案工作每年都非常繁重，今年除了常规的星级档案，还多了绿色学校创立档案、教学 工作档案、督导档案、五项管理档案等。星级档案年年有，老师们早已经分了工，对个别老 师的档案整理工作进行了调整。大家积极准备，刘校长、孙利纳、赵龙老师和我积极催促检 查，尽管在星级档案检查中出现这样或那样的问题，可是大家都是尽心尽力的。非常感谢老 师们的积极参与！绿色学校创立档案是今年新布置的，知道大家工作繁忙，所以我只安排了 乔利利、孙利纳、杨小杭、王娇龙和我参加整理，五项管理档案是王娇龙主任和我在晚上抽 空进行整理的，督导档案是我一个人在教学之余和晚上时间整理的，亲力亲为，所以，每天 晚上不能够按时回家，便是在学校整理档案和写工作计划、总结、方案的居多。除了以上档 案，还有今年巡查组的档案，这个工作也是非常重要，它的严重性大家都知道，马虎不得, 有时候在上着课，那边接到通知，便要及时调课或者安排学生作业，这边得尽快整理，不能 耽误一点儿时间。有些时候档案整理一次不行，二次，屡次进行开会、商议、整理，经常是 夜晚11点还不能回家，有时候就在学校住下了。特别清晰的是那一次一周迎接三次档案检 查，星级档案、绿色学校创立档案、五项管理督导档案，那一周几乎天天晚上加班到深夜。 第二周教学管理档案教育局又来进行了检查督导，再加上巡查需要提交的档案，六一班的语 文课耽误了不少，于是又常常要加班加点地对学生进行作业指导和批改。6、全力抓好学校教学工作，提升全体教师的教学水平，尤其抓紧抓实毕业班工作对学校教学，我们常抓不懈，对于毕业班教学，格外重视，每月一次毕业班会议，专门 教学研讨，课程设置等我们统筹安排，合理布置，及时帮助解决老师们的后顾之忧。7、打造科技赋能的智慧型学校，成功举办了首届科技节圆满成功我们打造科技赋能的校园，培养科技、智慧型人才，科技特色尤为重要，steam课程将 成为我校的亮点。10月筹备校园首届科技节，科技节活动方案、开幕式、比赛工程、打分 表、教师分工、奖项设置等都于10月25日前准备好，10月28日，我校如期