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    2022年全国新高考Ⅰ卷本手妙手俗手作文素材整理:名言金句+典型事例+真题演练+范文.docx

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    2022年全国新高考Ⅰ卷本手妙手俗手作文素材整理:名言金句+典型事例+真题演练+范文.docx

    名言金句:合抱之木,生于亳末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。一一老子不积度步,无以至千里;不积小流,无以成江海。一一荀子海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;士不厌学, 故能成其圣。一一管仲 求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德 义。_魏征 千里始足下,高山起微尘。一一白居易巨大的建筑总是由一石一木叠起来的。我们何妨不做这一木一石呢?我时常做此零碎事,就 是为此。鲁迅精彩事例:陶宗仪耕耘农田,小憩之时,每每随时把自己的治学心得和诗作、见闻写到伸手可摘下的树叶上, 然后把它们放进一口瓮里,满了,就埋在树下。十年,有多少个瓮埋在树下呢?几十个瓦瓮 挖出来,抄录整理成书,这就是陶宗仪长达三十卷的南村辍耕录。李贺“长歌断衣襟,短歌断白发。”诗中鬼才李贺一路苦吟,i路走来。短短二十七岁的生命, 却为后人留下无数具有独特艺术风格的诗篇。一匹瘦弱的小马,一名黄发的童仆,一个不离 身的锦囊,清早即外出游历,一路走,一路苦苦地思索,吟到好的诗句,取出随身所带的笔 砚,马上写下来,投入随身锦囊。黄昏回到家里,或是佳句充盈囊中,满载而归,或是囊中 空空如也,一无所得。然而,“黑云压城城欲摧”、“石破天惊逗秋雨”、“雄鸡一唱天下 白”、“天假设有情天亦老”等历代传诵的名句,二百二十三首脍炙人口的诗篇,让人们记住 了这位寿天的诗坛奇才。齐白石“不可叫一日空闲过也。”齐白石亲笔书写了座右铭,挂在墙上,时时警醒自己。每天,清 晨即起。大门关锁,以避打搅,开始作画。一天至少五幅,这是齐白石给自己定下的每天完 成的作业。做寿,学生朋友络绎不绝,直到深夜。老人不胜其累,当晚睡下。第二天,早早 起床,来到画室,专心作画,五幅完成,仍不辍笔,说聊以弥补昨日之闲过。画毕,饭已放 凉。又有“昨日大风雨,心绪不宁,不曾作画,今朝制此一长张补充之”等等逸事,苦练几 十年,直到七十多岁,画虾到达了形神兼备的艺术境界。或游动,或静止,或急进,或缓行, 或嬉玩,或斗钳,或聚合,或离散,变化万千,气韵生动,令人拍手叫绝。真题演练:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“本手、妙手、俗手”是围桩的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法;妙手是指出人意 料的精妙下法:俗手是指貌似合理,而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言,应该 从本手开始,本手的功夫扎实了,棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手,而忽视更为 常用的本手。本手是基础,妙手是创造。一般来说,对本手理解深刻,才可能出现妙手;否 那么,难免下出俗手,水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章,表达你的感悟与思考。名师解读(谭邦和):材料给出了三个围棋术语:本手,妙手,俗手,多数考生可能不会围棋,因此未必接触过, 难免有陌生感,不过题干给出了基本解释,所以第一步,考生要理解题干给出的解释,比拟 准确地把握这三个围棋术语的含义。实话说,题干的解释并不完美,对着解释来看,理解“妙 手”不难,就是“出人意料的精妙下法”,“本手”和“俗手”就未必了。“本手”就是“合乎棋理的 正规下法“,这个解释太宽泛,什么叫“合乎棋理”,什么叫“正规下法”,都可能让人捉摸不 住。我理解应该是稳扎稳打的布阵,是形成局面的基础,是安分守己理当如此的正着,看起来功 用暂时未必明显,也不巧妙,但不能只顾眼前,不下就可能遭遇麻烦留下破绽。"俗手''理解 的难度还要大一点,“貌似合理,而从全局看通常会受损的下法”为什么叫“俗手叫必?其实“俗 手”更像是围棋圈内人士的习惯说法,通常是指外表看很有利其实很吃亏的那些棋着,例如 紧贴对方棋子出手,逼对方应子,貌似先手,很厉害,而几手下来就发现对手反而受益自己 已经不妙了。这样看来,估计考生在理解这三个术语方面未必没有难度。其次就是要理解“本手皿妙手”“俗手”之间的关系和所包含的方法论意义,"本手'还没练好, 就去追求“妙手”,很可能反成“俗手”,一败涂地。要懂得稳扎营盘,才有出奇制胜的机会, 厚积薄发,方能不落俗套,一下手就求奇用巧,很可能弄巧成拙,满盘皆输。很显然,这个作文题不会是让你去写一篇围棋论文,它是一个类比,是让你从围棋的方法论 里获得“启示意义”,进而在更宽阔的生活领域里讨论人生的哲理和方法论的问题。这也就是 我赠友的四个字“守正出奇''所包含的意思。即此,我不想说今年新高考一卷作文这个主题很 俗,但很平易,对考生很友好。希望考生准确地理解题意,写出能得好分数的文章。名师范文:循序渐进为真谛夯实基础谱新篇廖鹏围棋里有三个术语:一日本手,二曰妙手,三曰俗手。初学者应先从合乎棋理的木手开始, 理解深刻,夯实基础,方能臻至妙手之境。而如果急功近利,功夫不扎实,棋力未提高,却 热衷于追求妙手,可能跌入俗手一貌似合理,却自身受损的地步。透过围棋之道,我们可 以窥探到做人做事的真理循序渐进为真谛,夯实基础方能谱新篇。不积度步,无以至千里。循序渐进,稳扎稳打,方能渐臻妙手之境。魏征曾言:求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。根本不固,焉得森茂喜人 的参天之木?活水不来,焉得天光云影共徘徊?宋濂出身贫寒,一心向学。(获取更多高中 作文素材请搜索关注微信公众号:高中语文作文)他亲手抄书执经叩问,积累知识之小流, 以成江海,方成明代大儒。全红婵热爱跳水,百炼成钢。她不分日夜勤学苦练,积累技能之 蹉步,以至千里,终成奥运冠军。假设他们缺乏循序渐进的积累,而是妄想一口吃成个胖子, 一日修建成罗马,哪来宋濂匠心独运的诗文,又哪来全红婵技惊四座的跳水?他们以本手的 功夫为基础,方能臻妙手之境。急功近利,渴望速成。无铢积寸累之功,本手可堕落为俗手。孔子曾言:无欲速,无见小利。欲速那么不达,见小利那么大事不成。诚哉斯言。本手是基础, 妙手是创造。热衷于创造,而不夯实基础,那么会堕入俗手的地步,难成大事。穿过历史的沟 渠,我看到邯郸学步的可笑,也目睹了东施效颦的可悲。某些明星为了成为流量,哗众取宠, 而不是精进演技,最终被流量反噬。某些人为了成为作家,花钱买奖,而不是加强输入,最 终遭人唾弃。没有本手的铢积寸累,妄想成为妙手,最终只可能成为俗手。揆诸当下,诚如狄更斯所言:“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。“好的是,我们 面对百年未有之大变局,到处都是机遇。坏的是,时代的快速开展也会促使我们产生焦虑, 缺乏久久为功的毅力,而为急功近利的成功学所迷惑。我们要由围棋之道去勘破迷雾,我们 要知晓只有经历了基础扎实的本手阶段。方能臻至独出机杼的妙手阶段,如此,才能实现自 己的个人价值,才能为中华民族伟大复兴添砖加瓦。看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。围棋之道包含着做人做事的真理。有道是:循序渐进为 真谛,夯实基础谱新篇。追寻妙境,源于筑本姜伟靖只此青绿火了!今年央视春晚舞台,领舞孟庆扬与群舞者高髻宽袍,翩翩广袖,配以 青绿色泽,以曼妙舞姿模拟山石形态,仿佛流动的古画千里江山图,令观众惊施不已, 直呼“妙不可言”!然惊艳之余,我们也应看到,这绝妙的艺术精品,并非凭空出世。主创团队并非抱着速成之 念,博一时眼球。相反,他们不焦躁、不虚浮,为讲好中国传统文化故事,主创团队早在 2017年,就设想以舞蹈诠释北宋名画千里江山图,坚实筑基,潜心钻研1年8个月, 从剧本梳理、演员培训、文化追溯、专家指导等方面,稳扎稳打,才最终呈现这至臻至美的 艺术妙境。由此观之,追寻妙境,源于筑本。中国智慈,向来讲究不疾不徐,步步抵达。恰似围棋, 一些初学者热衷于追求“妙手”,即出人意料的精妙下法;殊不知,真正的围棋大师,往往将 工夫下在“本手”,即合乎棋理的正规下法,他们深谙固本浚源之道,"本手''的功夫扎实,棋 力方能坚不可摧,应对万变。许多年轻人对此不以为然,他们一心只想快速修成“妙手”,以期声名大涨,殊不知假设无“本 手”的加持,“妙手”之境颇难成就,勉强为之,反而极易落入“俗手”的窠臼,所谓“俗手”, 即貌似合理、实那么于全局受损的下法。我们不难发现,如今成功学的大行其道,正戳中了人 们想速成妙境的心理。”如何10天变美”、“15天速成一首好字”、“6招让你轻松瘦成,青绿 腰自媒体平台,如此噱头十足的标题之所以颇有市场,方面固然是源于社会急速转 型期妍姗共存的环境,另一方面也和人们畏惧吃苦,幻想终南捷径的天真心态脱不开关系。当然,追寻妙境本身无可厚非,但假设抛开“万丈高楼平地起”的心态储藏,假设畏惧“台下十年 功”的辛劳付出,吩望一跃而起就青云直上,终究如直升的电梯下面空空如也,交了“智 商税”不说,假设因此错过求学立业的大好时机,悔之晚矣!要知道,人生恰如棋局,关键的 几步,假设轻率敲下“俗了”,轻那么被攻城略地,重那么满盘皆输!而筑基深思、步步为营者,步 履虽缓,终至妙境,这妙境更耐得住推敲和寻味。真正的妙境,也绝非止境。绝妙之境,是生命中出人意料的惊喜礼物,如“两句三年得,一 吟双泪流",这令人喜极而泣的灵感之光,方面需要感谢数年如日的辛苦累积,才能迸 发刹那火花;但假设要“妙境”拥有可持续的生命力,后续的不断更盘、提升必不可少。在复盘 中,巩固本手以强化“妙手”,反思“俗手”以弥补缺憾。就连舞蹈只此青绿,主创团队也 坦言是遗憾的艺术,至今编导也在不断的推敲修改,让已至妙境的作品渐臻化境。这正是:妙境不可速成,筑本方是正道。下好本手,成就妙手王庆祝初学围棋,须从本手开始,一招一式,深刻理解,棋力才会提高,才可能出现妙手。这是因 为,本手是基础,妙手是创造,没有基础,一切创造当然只能成为“空中楼阁”。其实,何止围棋,人生何尝不需下好“本手人生的“本手”是什么?人生的“本于”就是习惯、 品质、意志、学识等影响人生开展的基础因素,意义十分重大。为此,孟母三迁,以学宫的 揖让进退之礼,为童年孟轲铺就一生仁义基石,使他最终成为一代圣贤;岳母刺字,用精忠 报国的希望和叮嘱,让少年岳飞背负一世家国大义,使他最终成为民族英雄。下好“本手”,还是国家和社会处理事务的重要遵循。面对新冠病毒的肆虐,我们党和国家果 断选择卜好“本手”一采取隔离、戴口罩等一系列防疫最基本举措,短时间,疫情得到迅速 遏制,中国由“抗击疫情的主战场”成为“世界上最平安的地方之一而反观有些西方兴旺国 家,自以为是,看不起防疫“本手”,一心寻求高招,结果只能“躺平”,眼睁睁看着病毒疯狂 蔓延,让数以百万计无辜生命被吞噬。“天下难事,必作于易:天下大事,必作于细。”道德经的这句名言再次提醒我们,下好 本手至关重要。然而,我们是不是只要卜好本手就可以了呢?当然不是!没有妙手,本手再 好,棋者仍停留于初学;没有''妙手”,"本手”再好,人生只能平庸,王安石笔下的仲永可谓 “本手”了得,但结果怎么样?没有“妙手”,“本手”再好,救世之策变为昏招,试想,如果没 有疫苗接种、核酸检测等一-系歹IJ“妙手”,我们一直带着口罩,与世隔绝,何以生存,国家如 何开展?由此可见,无论弈棋,做人,还是处事,需卜.好“本手”,更需成就“妙手“本手”是“妙手” 的基础和必由之路,离开“本手”追求“妙手”,难免下出“俗手”;“妙手”是“本手”的开展和创 造,离开“妙手”追求“本手”,最终停留在初始状态,难以前进一步。阳明先生有言:“知而不行,是为不知明白了“本手”和“妙手”的关系,在现实中,就要正 确处理两者关系。如何才能正确处理“本手”和“妙手”的关系呢? 一方面,要立足“本手”,夯 实基础,筑牢根本,不断为“妙手”蓄势;另一方面,要积极追求“妙手”,攻坚克难,矢志创 新,成就精彩,提升“本手习近平总书记指出:“人世间没有一帆风顺的事业在中华民族复兴的伟大征途上,还荆棘 从生,到处被“卡脖子”,我们青年学生,是祖国建设的生力军,是民族复兴的希望,让我们 增强自信,保持清醒,追求卓越,下好“本手”,成就“妙手”,一同向未来!

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