2022《幸福教育的样子》读书报告.docx

幸福教育的样子读书报告教育对儿童天性地扼杀在世界范围内是一种普遍现象。而在我们 今天的社会里，更是变本加厉。但教育是朝向未来的事业。教育要使 人成为人，教者那么要以远见卓越指导和塑造人类的未来。培养什么样 的人，永远是教育最根源的问题。只有基于这样的引导，儿童才可能 是惠特曼吟唱中那个天天向前走的孩子。首先，我们要放正心态。学会“有教无类”地接纳身边的每一个 学生，学会以每一个学生为基准，对孩子多一份宽容，让学生学会做 自己人生舞台上的主角，从它的幸福成长中获得幸福！其次，充满爱心的对待自己事业。从事教育事业，没有一片爱心 是不可能成功的。不可否认，新课程的实施给我注入了强劲的动力， 刹那间我感觉自己的面前是一个广阔的舞台，我可以尽情地跳跃、施 展。从对新课标的研究开始，到认真地备课、写教案、上课，再到与 学生打交道，我逐渐的习惯了这份职业，并且在习惯中对教育的热爱、 对学生的关爱与日俱增，感之愈深，爱之愈切。第三，尽心尽力做好自己的工作。在新时代下要做一名幸福的教 师要志存高远。人类最好的时刻，通常是在追求某一目标的过程中， 把自身实力发挥得淋漓尽致之时。作为一名体育教师，在关注学生身 体素质的同时，还要关注他们的心理健康，真正做到让爱润泽儿童的 生活。只有这样，教师应对体育教学时才能方法科学，方式多样，三维 目标得以很好地渗透。善于发现教学中的乐趣，用爱关注每一位学生,用教师的眼光去发现，用学者的眼光去加工，属于我的幸福就这样迎 面扑来！