第13课 剪纸贴花（教案） 美术四年级下册.docx

剪纸贴花教学目标1、知识与技能：通过民间花卉剪纸作品欣赏，让学生了解花卉剪纸所代表的深刻含义及在生活中 的应用。了解花卉剪纸创作的要点和步骤。2、过程与方法：运用翻转学习和云技术的“一对一”学习，培养学生发现问题，解决问题的能力, 拓展课堂的知识容量和深度。培养孩子们的剪纸兴趣，锻炼动手能力。3、情感态度价值观：通过本课的学习，逐渐地树立传承中华优秀文化的意识，并通过动手创作花卉图 案，让欣赏变得实用，让书本美术走入生活，美化生活。新设计剪纸的材料与制作较为简单易行，所以被广泛用于美化人们的生活，有着非常广 泛的群众基础，是人们喜闻乐见的民间艺术形式之一。学生学习运用剪纸的创作 方法对花花形象做装饰性的表现，进而体会民间艺术的特点，在学习中培养学生 动手能力和创新能力。结合学校的云技术教学模式和“翻转课堂”的实践，运用 新技术学习传统文化，拓宽学习的视野，以生为本，在翻转学习中培养能力，在 实践创作中体验和传承民间文化。学情分析本课在之前学生已经了解民间剪纸的特点和基本纹样基础之上，来进行设计，并 结合我校学生熟悉的“云技术”和“翻转课堂”的学习方法，目的让学生的创作 能力得到进一步的开展。重点难点【教学重点】花卉剪纸的创作要点及步骤【教学难点】花卉剪纸的纹饰装饰要领。教学过程活动1【导入】开卷有益教师活动：论坛浏览：谈谈你对学习民间剪纸意义的认识。学生活动：课前阅读文章，并浅谈自己的见解，在论坛回帖讨论。构 思：在论坛发布文章并展开讨论，让师生间充分交流。活动2【测试】比照特点在线选择题（及时反应）比照：摄影、绘画、剪纸三种花卉，凸显剪纸花卉的艺术特点。活动3【活动】“翻转”交流教师活动：教师对学生的交流进行总结和提炼学生活动：分组交流在微视频中学到的剪纸花卉的造型方法，并举列说明。意象夸张；概括省略；添加复合构 思：课前微视频学习，并找出例图，讲解对剪纸花卉造型方法的理解。活动4【练习】欣赏分析剪纸花卉的纹样装饰（用在线教学平台，在平板电脑上绘画，并及时展示分析。）在线画出纹样，再通过同学们的纹样分析:总结出纹样装饰的要点:1 .单剪、折剪.黑白布局，疏密关系2 .多样统一，吉祥美好活动5【作业】实践创作深入体会、分析花卉的艺术特征与纹饰，用折剪的形式，来“打扮” 一个花卉活动6【作业】剪饰生活每个小组准备一个灯笼，用每个同学的剪纸作品装饰灯笼，展示并评价小组互评用在线投票的方式（学以至用，体会创作的乐趣，营造喜庆的传统民俗气氛。）