双减作业：小学语文四年级下册第五单元书面作业设计.docx

小学语文四年级书面作业设计（下学期9-10周）单元名称笫五单元课题16.海上日出节次基础性 作业 （必做）作业内容设计意图和 题目来源1.读句子，按顺序将拼音写成汉字，写在田字格内。红霞慢慢地在kub大它的fdn围，太阳no力地向上升，最后跳出海面，一 ch。那间，太阳发出灿1的亮 光。耀眼的太阳光ti周围的黑云xidng了一道金边，把黑云染成zi色或红色。这时，不jin是太阳、云和海 水，连看口出的人也成了光亮的了。意图：巩固识字。2.海上日出的景象是怎样的？作者又是按怎样的顺序写的？请按课文内容填空，然后读一读，并完成后面的 判断题。海上日出（景象）红霞在扩大它的范困，加强它的亮光。太阳的小半边脸露出来了，, .太阳慢慢地努力上升，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色。这的圆东西，忽然发出了0太阳的光线从云里射下来，直射到水面。这时分不清水和天，只能看见O太阳在黑云里透过黑云的重围，替黑云镶了O太阳冲出重围，出现在天空，把黑云也染成了.太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。意图：对文本内 容的整体感知， 初步了解课文的 描写顺序。|路上h»TWl»l外M!»!孔段11内科|+出必|（美）（支）（大）（窄）（X. 4）|按（游克）联序百景13.描写孔隙窄小的语句，如：“虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出”“两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三人”; 作者再实感受的语句，如：“自以为可是还能感受我又感觉”拓展性作业：1. （1） （T）wan ydn J cu Vqij VqO Vql Jzhudn J（2）杜鸽 源 河源 泉源 源头（3）垸挺弯曲（4）（参考答案喀）2. （1） （1）路上-（门口）一（院子）一（堂中）一（堂后）-（后山）一院子（2）院子、堂中 （参考答案略）3. （参考答案略）某位同学填写完上面的内容后，了以下发现。请你对这位同学的发现做出判断，对的打，错的打 “X” ,（1）描写的是日出前的景象。（）（2）您Q描写的是日出时的景象。（）（3）©描写的是有云时的日出的景象。（）（4）海上日出是按日出时太阳变化的顺序写的。（）3.读下面的内容，完成后面的练习。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是宾红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似 的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云葭，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那 间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼暗发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。清照样子摘抄相关的内容，体会日出时太阳的变化。（1）表示太阳颜色变化的内容： 红是真红（2）表示太阳光亮变化的内容： 没有亮光（3）表示太阳位置变化的内容：出现小半天脸努力上升意图：抓住关键 词，体会作者按 一定的顺序写景 物的方法。拓展性 作业 （选做）1.按要求完成以下习题。（1）给带点的字选择正确的读音打上“ J”.面包蛋（h。h6）负药（h6 hd）萄花（hG h6）重阿（hd he）萄兰（hG h6）电萄（h。hd）（2）与“扩”有关的词，你知道多少呢？请把你知道的写下来吧。（至少3个）扩：<3）读下面的句子，然后把“口”中的内容换成课文中出现过的词语。太阳好像背着沉重的负担似的一步一步，慢慢地努力上升。一瞬间,这个深红的圆东西，突然发出夺目的亮光。（4）规范书写。意图：生字的音、 形、义的巩固： 书写练习，做到“形款整齐，布 局合理”。写一写“镶”字。（书写提示：左窄右宽。右边横的笔画之间的距离要小。田田抄写下面一段话。（书写提示：字距要比行距小；字的大小基本一致；两边留的空白大致相等。）太阳在黑云里放射的光芒,透过黑云的重围，替黑云镇了一道发光的金边。后来太F日才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫包或者红色。2阅读选文，然后按要求答题。烟台的海烟台恰站北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像 千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响。春天，海水变得绿盈盈的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑假设、追逐者奔向岸 边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了问去，然后又扑了上来，像个顽皮的孩子。爱日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘 悠悠地浮出水面。黄昏，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸 的呢喃细语o意图：进一步了 解按一定顺序写 景物的方法。走出蜕日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明 朗，较之昨口，空气中立刻就有了秋的凉意.告别了冬口的凝重、春口的轻盈、熨口的浪漫，秋天的海平添 了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了,货轮起锚远航了烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一个壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄 壮的话剧。选自孙为刚散文集烟台的海有删减（1）文章是怎样写烟台的海的？请照样子完成以下思维导图。走出蜕日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明 朗，较之昨口，空气中立刻就有了秋的凉意.告别了冬口的凝重、春口的轻盈、熨口的浪漫，秋天的海平添 了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了,货轮起锚远航了烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一个壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄 壮的话剧。选自孙为刚散文集烟台的海有删减（1）文章是怎样写烟台的海的？请照样子完成以下思维导图。（2）文中画横线的句子其实是表达作者感受的句子。我们可以这样理解：烟台冬天的海让作者感觉是（）的：烟台春日的海让作者感觉是（）的；烟台夏日的海让作者感觉是（）的；烟台秋天的海让作者感觉是（ ）的。意图：学以致用。5.请选一题，然后按一定的顺序写一写这个地方的景。题目2：花园一角题目1：校园一角单元名称第五单元课题记金华的双龙洞节次作业类型作业内容设计意图和 题目来源基础性 作业 （必做）1.读下面的内容，并根据拼音，将汉字有序地写在田字格里。双龙洞位于zh©江省金华市lu6店镇的北山上。如果春天游金华的双龙洞，-路上可以看见漫山遍野的映 山红,途中还有时而宽时而zha的溪流相伴呢。双龙洞洞口上的山很高,突兀森外洞大而宽。双龙洞得 名的缘由便在于内洞洞顶悬挂着的像龙一样的钟H石。另外，内洞还有形状变化多dudn、颜色各异的石钟瑾 和石sUn,值得一提的是，内外洞的出入要经过石壁下方的孔隙。孔隙进出的方式很特别。两人并排仰卧在小 船匕肩背、部、脚跟都得紧贴船底。这样，小船才能yl进yi出。否那么，船上的人就会被石壁撞破6角， 擦伤鼻子。意图：巩固生字， 美观书写；感知 主要内容。2.根据课文内容，将下面的游览路线图补充完整。17记金华的双龙洞意图：整体感知, 了解按一定顺序 写景的写法。路上T J -*Q 卜出洞（美）（）（）（）（黑、寺）按（）顺序写景13.读下面的内容，然后用“画出直接描写孔隙狭小的语句，用“”画出作者真实感受的语句。意图：体会“直虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，观描写与真实感是这样小的小册。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另 一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没 有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏喑了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎 都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧, 就登陆了.这就到了内洞。1.根据课文内容，完成以下练习。(1)给以下加点的字选择正确的读音，并打“V”。这里的山相当高,突兀森郁。蚪颦(wfin y6n wOn ydn)盘旋的山路横卧于眼前，山上一型(cD zO)簇 的油桐花显得格外精神。汽车在盘叫(qQ qO )而上的山路间前行，车厢里循环播放着一首首充满民族风情的歌也(qQ qU) o拓展性作业(选做)拓展性作业(选做)(2)读一读下面的内容，并在田字格内写上合适的词语或汉字。受相结合，突出 景物特点”的写 法。意图：辨析字音, 理解词义，积累 词语。 洞内一团律(qi xi)黑。借着微弱的灯光，我在洞里走了一带(zhudn zhuan) ,蜿蜒 弯曲长城像一条巨龙在群山峻岭之间(> 盘旋。()的山道两旁开满了各色的野花。(4)照样子，仿写句子。(二选一)随着山势,溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急,溪声也时时变换调子。(溪流声随山势变化的特点 <的特点)走进去，仙便到了个木合掌，周围是石壁，头上是南臣的号项，在那里聚集二千或八百人牙个含，二足下 盛彳y即班。(外洞高大的特点)<的特点)2.阅读短文，然后按要求作答。去年夏天，我和朋友在松堂住了三日。出发的前夜，忽然雷雨大作。枕上颇为怅怅，难道天公这么不做美吗？第二天清早，一看却是个大晴天。上 了车，一路树木带着宿雨，绿得发亮，地下只有一些水塘，没有一点尘土，行人也不多。又睁，又干净。过了红山头不远，车停下了。两扇大红门紧闭假设，门额姑国立清华大学西山牧场。拍了一会门，没人出 来，我们就只好走旁门。过了两道小门，真是蔚然开朗，别有天地。一眼先是亭亭直上，又刚健又婀娜的臼皮松。白皮松不算奇， 多得好，你挤着我我挤着你也不算奇，疏得好，要象住宅的院子里，四角上各来上一棵，筵不是？谁爱看？这 儿就是院子大得好，就是四方八面都来得好。中间便是松堂，原是一座石亭子改造的，这座亭子高大轩敞,对 得起那四围的松树，大理石柱，大理石栏杆，都还好好的，白，滑，冷。白皮松没有多少影子，堂中明窗净几， 坐下来清清她楚觉得自己真太小。在这样高的屋顶下。树影子少，可不热，廊下打量那些松树灵秀的姿态，洁 白的皮肤，隐隙的一丝儿凉意便袭上心头。堂后一座假山，石头并不好，堆叠得还不算傻瓜。里头藏着个小洞，有神嵬、石桌、石髡之类.可是外 边看，不仔细看不出，得贽点心去发现。后山有座无梁殿，红墙，各色琉璃砖瓦，屋脊上三个瓶子，太阳里占 艳照人。山上还残留着些旧碉堡，在阴雨天或斜阳中看最有味。可惜我们来的还不是时候，晚饭后在廊下患暗里等月亮，松树的长影子阴森森的。好了，月亮.上来了， 却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，象个乡下姑娘，羞答答的。一一选自朱自清的松堂游记，有改动(1)作者是按怎样的顺序写的？你是从哪些语句看出来的？请先用画出来，然后将下面的路线图补 充完整。路上-> ()-> ()-> ()()-> ()一院子意图：进一步了 解文章是按一定 顺序写景的，同 时体会作者是把 特别吸引自己的 景物作为重点来 写的。(2)给作者留下深刻印象的景物是在哪里？文中哪处景物的描写最吸引你？请将相关的语句摘抄下来, 并说说你的感受。给作者留下深刻印象的景物是在()。文中最吸引我的景物描写是：这一处的景物描写让我感受到：意图：在写作实 践中练习按一定 的顺序写景物。3.你游览过哪个地方？哪一处风景给你留下的印象最深刻？请先在右边的方框内画出你游那个地方的路线图, 然后再把最吸引你的那处景物写在横线格内。()游览路线图小学语文四年级书面作业设计（下学期9-10周）参考答案16.海上FI出基础性作业：1 .扩范努刹烂替镶紫仅2 .红是真红却没有亮光红得非常可爱深红夺目的亮光一片灿烂的亮光放射的光芒一道发光的金边紫色或者红色（1） J （2） V （3） V （4） J3 .（1）红得非常可爱 深红 （2）夺目的亮光 （3）冲破了云霞 跳出了海面拓展性作业：1. （1）荷包蛋（hiJ ）负荷（hdJ）荷花（h6J）重荷（hCJ）荷兰（hCJ）电荷（hCJ）（2）扩：扩大扩张扩展（答案不唯一）镶：镶嵌镶金镶牙（答案不唯一）（3）负者重荷一刹那（4）（答案略）2. （1）春天的海绿莹莹白色的浪花：夏天的海水平如镜；秋天的海格外湛蓝（2）凝重轻盈 浪漫 充实与忙碌3.（答案略）17.记金华的双龙洞基础性作业:1,浙 罗2.窄 郁 乳端 乳尹 臀 移 移 额