2022年教师述职报告 .pdf

精品办公文档述职报告尊敬的评委、领导：本人*，女，侗族，中共党员。1985 年 11 月出生，20XX年 6月大学本科毕业，同年走上教育教学工作岗位。20XX年被聘为中学二级教师。从教 6 年来，一直扎根于边远农村教育教学工作，先后任教过数学、英语等学科。现向你们述职如下：一、政治思想表现本人自任现职以来，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，坚持四项基本原则，关心国家大事，了解时事，全面贯彻党的教育方针。遵纪守法，自觉参加政治学习，在思想上始终与党中央保持一致。热爱教育事业，用心做好本职工作，关爱学生健康，维护学生权益，不体罚或变相体罚学生，工作责任心强。时时处处以身作则，为人师表，教书育人，用自己的人格魅力影响学生。服从领导安排，团结同事，终身学习，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，有着高尚的职业道德。二、专业理论水平及运用能力本人大学本科毕业，在教育教学过程中，能把握好所任教学科的基础理论和专业知识，同时注意知识的更新和业务进修。积极学习教育教学理论知识，认真钻研素质教育理论和现代教学技术，并向有经验的老教师学习。经过多年的教育教学实践，本人已掌握了很多行之有效的教学方法，并能熟练地运用到教学中去。教学能力强，能胜任精品办公文档中学各年级的英语教育教学工作，坚持利用课余时间自学，使自己有更高的理论水平来更好地开展教学工作。当今世界，正处于知识更新时代，新旧知识更替周期越来越短，教育也不例外，为此，本人积极参加学校及相关部门组织的各种继续教育活动，获取新知，更新教学理念、完善自己的教学思想体系，积极参加上级部门组织的普通话、计算机、继续教育各类基本的培训。20XX年 8 月参加转岗教师培训；20XX年 10 月参加湖南省中小学“送培上门”项目培训；20XX年 58 月参加湖南省中小学教师信息，技术应用能力提升工程；20XX年 7 月参加普通话培训，获得二甲证书；20XX年 10 月参加湖南省青年教师访名校培训；20XX年 9 月-12 月参加“国培计划（2017）”-湖南省乡村学校教师网络研修与校本研修整合培训。三、教育工作与实践在教育过程中，做到理论联系实际，深信“教书育人，先得做人”的道理，并在课堂内外付之实践。1、热情关怀，爱护学生，全面地了解与研究学生，对所任教班级的学生都有一个整体认识，也对每个学生进行具体了解，如他们的个人家庭背景、简要经历、思想状态、身体和心理状况、学习情况、学习态度及兴趣爱好等。只有对学生有深入的了解，才能“对症下药”，搞好教育工作。2、针对学生的特点和状况，积极利用各种时机进行爱国主义教育、理想前途教育、安全和法制教育。文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 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ZK5P9L4N3F5精品办公文档四、教学工作及实绩在工作上，我都是绝对地服从分配，听从领导安排，工作一丝不苟。在教学中，我能认真地对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课，关爱学生，一切服务于学生。1、结合教学大钢、教材和学生状况制定教学计划，认真备好每堂课。“磨刀不误砍柴功”，课上得好与环，备课是关键。备一堂课，本人都化费较多的时间去分析教材，钻研大纲，学习教参，钻研教法，并多从学生“学”的角度予以考虑，怎样上好每一节课，做到既备教材，又备学生，既备教法又备学法，为上课做好充分准备。2、多听其他老师的优质课，学习别人丰富的教学经验，从中学到了很多书本上没有的宝贵经验，使自己的教学技能不断成熟。3、积极试行各种教学方法，以提高学生学习的兴趣，从而提高质量。坚持启发式，注意课堂的艺术性和效率性。向四十五分钟要质量。通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。由于高度的投入，饱满的热情加上启发式的教学模式，课堂上参与率高，课堂气氛很活跃。在教学上，我特别注意对学生的学习方法及学习习惯的形成进行指导，同时在教学过程中，注意挖掘素材，使用多种手段充分调动学生的学习积极性，激发他们的学习兴趣，诱发他们爱学、乐学的愿望，并使之转化为“学会”、“学好”的具体行为。4、上课时有意识地“以坚持教师为主导，以学生为主体，以训练为主”的教学模式，注重“面向全体，照顾两头”的原则，根据学文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 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月，论文初中英语写作能力滞后的原因及提高策略获市级一等奖。六、履行工作职责任现职以来，本人坚持出满勤。工作上认真负责，服从学校领导的安排，顾全大局，勇挑重担，认真履行中学二级教师职责，在教学过程中做到既教书，又育人，语言行为堪为学生表率。综上所述，我认为自己符合申报中学一级教师的条件。在今后的教育教学工作中，我会再接再厉，一如既往，发扬优点，克服不足，努力使今后的工作更上一层楼。近五年的考核结果如下：文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 HR2Y10N4M5F7 ZK5P9L4N3F5文档编码:CD8Q9M5I5C6 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