中学学科通用-B1技术支持的测验与练习-工具介绍+实施方案+学生体会【微能力认证优秀获奖作品】.docx

Bl技术支持的测验与练习-工具介绍希沃白板工具介绍：下载希沃白板并进行注册及安装希沃白板既有PC端（电脑版），同时也有移动端的APP, PC端可 用来备课、上课、录制知识胶囊、录制微课、进行网络授课能， 功能全面，且十分实用。而移动端的功能主要是查看、移动课件， 或者从课件库中免费下载其他老师制作的课件，现在也可以在手 机端直接录制知识胶囊，同时手机可以作为授课时的遥控器使用。介绍主界面的6大模块：云课件、知识胶囊、云课堂、课件库、 我的学校、做任务赢奖励。进入课件制作模式后，我们会发现界面与PPT有些相似，最上面 有6大备课工具：文字、形状、多媒体、表格、课堂活动、思维 导图、几何和学科工具。这里要特别推荐后3项，课堂活动能让 学生真正“动”起来，多种小游戏，制作简单，效果却很好；思 维导图让知识点间的联系更直观；学科工具中更是有着丰富的学 科资源。国 未能雌 20180810-1818 - 箱3复制B务媒体国表格R : lh课堂活动 思维导图 统计图表管切粘贴删赊Shi添力谣降设置为默认文本框添加至县清除动画曾授课行为梅花香自苦寒来WXE我介绍的是希沃软件中的班级优化大师。班级优化大师是一款由 希沃（seew。）自主研发的针对教师教学管理优化的软件，功能 覆盖课堂管理、班级管理、家校管理三大场景。以学生综合素质 评价系统为核心，班级优化大师可以帮助教师实现游戏化的师生 互动教学体验、高效率的班级管理和有质量的家校沟通。它的主 要特点就是：激活课堂气氛和高效家校沟通。除发通知、发成绩 等基本功能外，可将学生报告实时同步家长，在校表现一目了然, 沟通高效不盲目。11:06-r五三班F0788611:06 3，第信广播站.Il 4GoB全部 通知 作业打卡 光荣榜 成学生小组按名字首字母排序«二1冯正有甘志通郝建宁胡香汉靳紫冰康瑛琪大家看一看课程表，暂时按上面的时间进行学习。家长 一定要监督好孩子们，这种学习方式，老师没方法全部 把控学生，所以一靠自觉，二靠家长监督。收到的发 查看全文全班刁辉冯义嘉郭硕李博雅李佳兴李响李小成心15人费0已交回执52/55 >品。 ( Q 谭广播站通讯录我电子白板实施方案1、电脑右下角找到白板图标，右键点击服务后显示菜单里 有定位；2、点击带”十字架”的记号进行定位；3、白板界面会转到定位界面下，按顺序将笔尖对准出现的 十字光标中心点击一下。切记，在定位时，笔千万不要点击十字 光标以外的任何区域。考前须知：(1)电子白板需要配合投影机、电脑共同使用;(2)各设备间物理连接完成后，需要在电脑上安装电子白板 程序，进行定位校准操作，电子白板就相当于一个大的触摸屏幕T；(3)电子白板有专用的操作软件，可以实现对PPT导入、批 注、编辑、保存等操作，详见软件说明即可；(4)电子白板根据感应技术不同，实现触屏操作的方式有不 同，电磁需要专用电磁笔进行按压操作，压感无需专用笔直接按 压操作，红外等用手指等不透明物体即可实现触屏功能无需触及 板面进行压力感应操作。以上就是鸿合电子白板怎么校准的全部内容啦，按照以上的 方法操作，你就能轻松的掌握鸿合电子白板校准的方法。课堂练习的实施方案1实施时机课堂练习的实施，需要在学生对课堂双基的掌握之上，在学生对 课堂双基掌握的基础上,教师就可以实施练习，用以检测学生对 双基的学习情况，通过问卷星的即时反应功能，教师就可以及时 的调整教学策略，以达成高效课堂的目标.2实施条件软件准备，练习准备，包括题型设计，知识点的覆盖，展示形式等， 要准备充分3.教师准备教师的准备就是要了解学生，了解学生在练习中可能出现的问题,做好各种处理方案4学生准备学生要有一个练习的准备过程，包括练习的知识准备和心理准备, 学生通过自己的学习和教师的讲解，要对双基比拟熟练的运用在以上准备工作之后，我们的练习就可以开始进行了学生使用希沃白板的体会优点：(1)课堂界面美观大方，可以一键改变设计风格，防止学生视 觉疲劳。对于线上课来说，见不到老师的脸，学生与老师互动的唯一介质 就是屏幕。在做课堂活动的时候，画面精致美观，会让学生有新 鲜感。(2)学生互动手段比拟多，授权后学生能够极快适应互动方式，立刻互动起来。(3)奖励方式简单，学生受到激励兴奋不已。当老师点下“发放奖杯”，所有学生都会看到该生被授予奖杯，被鼓励的学生体验感非常好。缺点：1)学生在虚拟课堂下很容易过度兴奋做题的时候更可能是在“玩”，在做“单词分类”题的时候，学 生刚一看到界面，会很兴奋地自己拖动“小怪物”试探，并没有 审题。可能解决方法：仅给1-2名学生开放权限，并在开放权限前为学 生讲清楚规那么，让学生先审题，再做题。2）授权后学生一直会有权限在课件上拖动内容或者写字 因此，老师需要时时刻刻记住取消学生权限，否那么学生会不自觉 在课件上“动手脚”。I lose i | find t | bagI crayons i ，gloves i f wallet希沃白板在小学英语教学中的运用:一、运用听写功能，考查学生对生词的掌握希沃白板的听写功能自带音频，按照各类版本的教材把单词罗列 出来，教师可以根据需要选择对应的单词，可以按顺序朗读或随 机朗读，希沃白板的听写均采用机器朗读，并能设置每个单词的 停留时长，如每节课课前听写10个单词，每10秒钟完成一个, 再加上学生检查和收集作业本的时间，能够精确地控制在3分钟 之内完成听写任务，较传统的教师读、学生写的方式，大大节约 了时间。在机读的紧张气氛下，学生也更具有紧迫感，注意力更 集中。二、运用单词卡和幕布功能，助力新词讲授希沃白板自带的单词卡功能，既包含单词的英文拼写、音标，又 包含词组搭配、例句、近反义词内容的延伸，在减轻教师备课负 担的同时，为学生的认知翻开了另一扇“窗二例如教学生词涉及问路和指路，需要学习许多水果类相关的词汇, 如apple, banana等，为了帮助学生加强对生词的记忆，教师事 先隐藏了每个水果的图片，此时配合希沃白板的“橡皮擦”功能， 跟学生进行Guessing gameo三、运用分类功能，提升学生的词汇辨识能力希沃白板的“超级分类”和“趣味分类”等功能，自带优美生动 的模板，让课堂活动选择多样化。教师可以根据学生的偏好设置 相应的图形，在图形里输入文字进而生成活动，可以采用单人或 者多人竞争模式，通过倒计时模式严格掌控教学环节的用时，在 趣味化的活动中提升学生的分类能力，进而提升学生的词汇应用 能力。除了希沃白板自带的基础思维导图模型，教师在课堂上还可 以用希沃白板自带的画笔和投屏功能，与学生一起绘制不同类型 的思维导图。教师讲授重点单词时，将一个核心词汇置于图形中， 与学生一起回忆与之相关的单词，如读音、近义词、反义词、变 换形式等，可以选取不同颜色的线条标注出来。学生跟随教师的 脚步构建思维导图，获得更直观深刻的印象。思维导图注重知识 逻辑的串联，除了写单词的形式，学生也可以采用简笔画的形式来呈现词汇间的关系。此外，教师可指定学生采取小组合作的形 式，通过讨论由各组学生绘制出结构更清晰、层次更清楚、外延 更丰富的思维导图，更有利于学生记忆词汇。趣味分类输入题目内容斤Of-M2.1 tMQ cffyvm gkrwv%:。*西沃一体机在课堂练习活动的使用我在教育中常用的检测与练习工具是希沃一体机，希沃一体 机在教学中具有强大的练习功能练习形式多样，画面丰富多彩，使课堂活动趣味化，游戏化，让 学生在活动中掌握知识，巩固知识。课堂练习活动有趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、分 组竞争、判断对错等。每一类里面又有多种不同的卡通画面可供 选择。趣味分类-x判断对惜我的活动超级分类数 日 电超纷愕透词埴空知识无对VS-X判断对错我弥舌动选词填空判斯对错例话动表源入山*一<1<而口代的70以,淮费a student. great pteying football.isamare,3SM .1 ，：趣计英三r Wkll' |lJjB_.' M.H比噂C ,.拗 H *二二二二i眦螂小阐幽叫1脚中耻怖士庆;附调度公贰R *巾阕也* 由保公式1扁，赢版如脚礴曲眦心如麻,端.1 UUGMK知识配对分组竞争抑神lirr:la选词埴空可爱海病判断对错©知识配对因为应用了多种多样孩子们喜欢的动画练习形式，充分调动 他们的积极性，让学习变得生动有趣。在练习中游戏，在游戏中 巩固学习，使知识掌握的更加牢固，让孩子们更加乐于学习，变 被动学习为主动的学习。工具介绍希沃白板工具介绍：下载希沃白板并进行注册及安装 希沃 白板既有PC端（电脑版），同时也有移动端的APP, PC端可 用来备课、上课、录制知识胶囊、录制微课、进行网络授课 能， 功能全面，且十分实用。而移动端的功能主要是查看、移动课 件，或者从课件库中免费下载其他老师制作的课件，现在也可 以在手机端直接录制知识胶囊，同时手机可以作为授课时的遥 控器使用。课堂练习活动有趣味分类、超级分类、选词填空、知识配对、 分组竞争、判断对错等。每一类里面又有多种不同的卡通画面 可供选择。平时的题大家都是先做好题目，再做答案，然后给答案设置动画 效果让它按要求出现，但必须按预定顺序出现。希沃白板还提供 了一个更简单的方法：添加蒙层，最有趣的是它的出现顺序是完 全随机的。上面我们看到的就是蒙层效果。它是怎么操作的呢？