历史九年级上册第14课教学设计.docx

第五单元走向近代2第14课文艺复兴运动【课标要求】知道神曲、莎士比亚的戏剧等，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。【教学目标】水平一：1 ,写出文艺复兴兴起的时间、地点、指导思想；阐释文艺复兴的含义，理解文艺 复兴的质°.加举文9复兴的代表人物和代表作品。水平二：1 .探讨人文主义思潮的影响；.分析作品蕴含的人文主义思想。【重难点重点：土艺复兴的实质和主要代表人物。（增加：背景、核心以及影响）难点：文艺复兴核心内容及其实质。二、导入根据学生的认知心理开展特点，采用图片比照的方式导入新课，设疑激趣，引导学生对本课学习内容深入了解。导学生对本课学习内容深入了解。图一：中世纪圣母像图二：文艺复兴时期的圣母像问题设计：1 .请同学们认真比拟这二幅画中的人物神态有什么不同？图一：严肃、冷漠、高高在上，没有人情味；图二：温柔、慈祥、充满人情味。2 .为什么同一幅题材的绘画在不同历史时期有如此大的差异呢？导入对本课的 学习。三、教学过程历史名词解释：文艺复兴一词来源于意大利文Rinascita,意为“再生”“复兴”。新兴资产阶级为了谋取进一步的开展，他们在思想文化领域，发起一场反封建运 动，这一运动以复兴希腊、罗马古典文化为号召，史称“文艺复兴”。1.探运动之源自主学习（5五分钟）：学生阅读教材，完成导学案基础巩固局部，初步了解文 艺复兴兴起的时间、地点、指导思想、文艺复兴的涵义，勾画重要知识点，有疑 问的地方做好标注。（补充：请一位同学根据导学案，补全文艺复兴的表格）兴起时间14世纪中叶兴起地点意大利指导思想人文主义涵义是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动（1）合作探究：文艺复兴运动为什么最早兴起于意大利（经济、文化、思想）, 多媒体展示材料，学生分组讨论，选举代表回答。提示：经济：资本主义萌芽的出现（根本）。文化：意大利较多的保存了希腊、罗马的古典文化。思 想：教会和神学禁锢了人们的思想。（补充：阶级因素：意大利新兴资产阶级的壮大。地理位置：意大利相对邻近东方，较早接受了东方文化（造纸术、印刷术）。）经济根源: 阶级根源: 历史根源: 直接动因: 客观条件:（教师进一步总结：文艺复兴运动兴起的具体原因 资本主义萌芽出现（根本）。新兴资产阶级的形成与逐渐成长。意大利保存了较多的希腊罗马古典文化。教会神学禁锢了人们的思想。造纸术、印刷术传入欧洲，极大地便利了文化的传播。）（2）文艺复兴运动究竟是一场复古的文化运动还是一场创新的文化运动？以小 组为单位进行交流展示，教师进行归纳总结文艺复兴运动的实质。2.寻巨人之迹以表格的形式呈现文艺复兴时期的代表人物及其代表作品。阶段代表人物国别代表作品先驱但丁意大神曲全盛达芬奇意大蒙娜丽莎、最后的晚餐在欧洲扩展莎士比亚英国哈姆雷特、罗密欧与朱丽叶（1）教材中介绍了七位文艺复兴运动的代表人物，根据课标要求选取了三位代 表人物及其作品。在教学中让学生根据作品的主要内容来分析作者所表达的思想 感情，重点探讨作品中所蕴含的人文主义情感。但丁的神曲通过学生讲授主 要内容，教师归纳总结的方式学习；达芬奇蒙娜丽莎、最后的晚餐那么以图 片展示的方式观摩体味画作中的人文主义思想；多媒体展示文艺复兴“文学三杰” 和“美术三杰”，莎士比亚的作品那么是以文字材料的形式展示。3悟文明之道文艺复兴巨匠们展现的人文风采，给后世留下了珍贵的精神财富，文艺复兴运 动有什么历史意义呢？（以材料题的方式进行归纳概括）材料一：文艺复兴就是高举人文主义这面思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎 梏创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对欧洲文化宝库做出了巨 大的贡献。康天意文明的狂飙疾进时代材料二:文艺复兴使欧洲冲破了中世纪巨大束缚，为西欧步入资本主义时代做 了前期准备。刘德斌国际关系史请阅读以上两那么材料，结合课文分析文艺复兴的影响。1 .促进了人们的思想解放；2,推动了欧洲思想文化的开展；3.为资本主义的产 生奠定了思想文化基础。课堂小结：文艺复兴运动是一次资产阶级性质的思想文化运动。它的兴起是欧洲资本主义 萌芽产生和初步开展的结果，反过来又进一步促进了欧洲资本主义的开展。【当堂检测】（增加：课后检测题）. “这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目 还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性开掘出来时期”是（）A.古巴比伦时期C.文艺复兴时期B.罗马帝国时期D.启蒙运动时期1 . 14世纪中叶,形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求摆脱 宗教束缚,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。这一运动起源于（）A.法国 B.德意志 C.英国 D.意大利. "14世纪末，由于信仰伊斯兰教的奥斯曼帝国的入侵，东罗马帝国的诸多学者，带着大批古希腊和古罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往意大利避难材料说明文艺复兴首先在意大利兴起的原因是（）A.资本主义萌芽的最早兴起B.意大利人对财富的追求和渴望C.资产阶级的努力和推动C.资产阶级的努力和推动D.保存了丰富的文化遗产.恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那 个时代以来,它产生过许多伟大人物J这里的“许多伟大人物”包括（）但丁莎士比亚达芬奇.阿基米德A.B.C.D.从13世纪晚期到16世纪，欧洲出现了对古典文明的再发现，但最令人感兴 趣的成就都是创新的，因此，当时主要是“兴”，而不是“复兴”。其中的“兴” 是指（.）A.对古典文化的全面继承B.中世纪西欧城市的兴起C.人文主义思潮逐渐流行.D.文艺复兴向西欧的传播2 .有学者认为,文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇 告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个 人的思想进行表达”。这说明文艺复兴运动（）A.肯定人的价值和尊严B.否认了天主教会权威C.冲破了封建等级观念D.促进资本主义的开展.文艺复兴时期,宗教题材画作中的圣母从一个冷漠虚无的存在,变成一个充 满慈祥、洋溢“母性”的慈母形象（如下图），对导致这一变化的原因分析正 确的是（）【板书设计】文 艺复兴 运动A.艺术家创作思想受到人文主义思想影响3 .宗教信仰在艺术家心中失去神圣地位C.艺术创作题材由宗教题材转向世俗题材D.艺术家出身由贵族主体转向平民主体一、探运动之源1 .时间.发源地2 .原因.核心思想二、寻巨人之迹.但丁1 .达芬奇.莎士比亚2 .实质三、悟文明之道影响：【作业布置】（增加：1.完本钱节课的相关练习题2.总结本节课重点知识，绘制表格。）【教后反思】