2022年华南理工大学网络教育《经济学原理》平时作业答案.pdf

2.请用视频中的话回答下列问题：（1）第一个视频，回答生命是什么？答 life is a chance make use out of it(生活是一个机会，使用它）life is beautiful admire it(生活是美丽的，欣赏它）life is happiness use enjoy it(生活是幸福，亨受它）life is a dream,make it reality(生活是梦想，实现它-梦想成真）life is a challenge take it(生 活 是 一种 挑 战）life Ls a responsibility,do it(生活足一种责任，完成它）life is a game,play with it(生活是一场游戏，玩它）life is a sadness overcome it(生活是悲伤，克服它）life is a promise keep it(生活是一个诺言，保持它）life is a song,sing it(生活是一首歌曲，歌喂它）life is sadness，e it(生活纪悲伤，克服它）life is a tragedy face it(生活是悲剧，面对它）life is a an adventure go through it(生活是一种冒险，通过它）life is a so precious preserve k(生命是如此珍贵，保存它）life is life(生活就是生活！）So,strive for it（所以，争取它）Life is worth living(生活是值得的）（2）第二个视频，回答尼克胡哲是如何取得今天的成功的？周围哪些人给了他哪些帮助？答：回答尼克胡哲是如何取得今天的成功的。尼克。胡哲，一个“传奇”的人物，足一个残疾人，他生下来就没有四肢，仅有的只是像鸡爪子一样的小脚，但他却坚张，勇敢地面对人生中的困难，不气馁，不因为几次失败而轻言放弃。甚至能够给别人带来生活的希望，鼓励每个人勇于面对并改变生活，开始完成人生梦想的征程。通过自己人生的点点滴滴、令人难以置信的幽默和与人们沟通的惊人能力，深受孩子、少年和青年人的喜爱，尼克是真正的使人倍受鼓舞的演说家。我深深的被他的幽默坚强的人生态度所折服。如果没有四肢，我不知通自己能否肚子料理看似简单的小事儿；如果没有四肢，我不知通能否承受住别人异样的日光；如果没有四肢，我不知道白己还能否去追求属于青年的梦想。但是，这此看似不飞能的想法却在尼克胡哲身上用乐观自信转化成了可能。尼克 胡哲，他是折翼的大使，是破茧而出的蝴蝶，是温暖心灵的阳光。他用坚书书写着他专属的传奇；他用善良去引导别人走出迷茫，收获希望。他梦想成为一名演讲家，他希望为别人演讲却被拒绝了52 次。然而他没有放弃，坚持，为他带来了成功。他说，他想到了爱迪生试验 9999 次仍不放弃希望，所以他仍要继续。他可以游泳，他可以潜到水下三十米，他可以冲浪，他可以完成许许多多正常都做不到的事情，而我们却无法走进他的世界。尼克 胡哲大生没有手脚，可是他却活得那么的坚强和乐观。凭着他那坚张的意志，获得了两个大学的学士学位！他曾经说过：若上帝没有赐你一个你想要的奇迹，那么他其实是想你成为别人的奇迹！多么感人的一句话，正是这句话激发了许多残疾人的斗志。更感动了千文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 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ZL8U3S5C10S3千万万的正常人。因为我是否会如他一样选择努力，答案是否定的。毫无疑问，尼克胡哲的乐观，感动了我：尼克胡哲的坚张，震撼了我：也让我明自，我将如何面对人生的挫折，工作中的困难。尼克。胡哲他受过屈辱、被别人歧视、被同学欺负、也种想过自杀，但他用自己?坚强的意志和乐观的精神战胜了白己战胜了别人。人生在世，难免会被苦难击倒。在被击倒后不放弃、不言败，这才是生命的本色。人活在世间应该不是为躯体而生，应该不是为追逐名利而活。而应该为自己的信念而生，应该为自己的灵魂！在人世间只要你的精神不倒，你便有希望。永不言败在精神，它如巍巍的高山，滔滔的人海，灼灼的阳光，习习的春风。它与天地同岁，与日月争辉。不要轻言失败，否则你的生命之花将会枯萎。古往今来，彪炳史册的杰出人物都曾作出非同寻常的努力，都有着超常人的精神。因而在生命的旅途中创造出了辉煌的业绩。陷落在黑暗中的你，不要言败，要勇于挥动你生命之剑去刺破“萤”的包裹，去追寻外面的阳光，让生命之蛹化作华丽的彩蝶在美丽的花卜蜓妙的起舞。坚守着你的信念，背负着你的灵魂。拥有着“大鹏一日同风起，扶摇直摇九万里”的豪气，拥有“为草当作兰，为木当作松。兰幽香风足，松寒不改容”的骨气。要拥你铿锵的步伐踩出一条属于自己的天空，要用你强壮的手臂托起希望的太阳。如此，人生无撼。展开你的翅膀，扬起理想的风帆，脚踏实地，勇敢地去面对，永不言弃。回答周围哪此人给了他哪些帮助？文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 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ZL8U3S5C10S31、小时候，父母给了他生命，生下他，并爱上他。并用良好教育方式教育他。让他进主流学校。不让他感到自己与别人的不同。（主要是为了树立他的自信）。弟妹照顾他，正是这种爱他放弃了自杀，选择继续生活。2、爱迪生是他的榜样。失败也是生命礼物的一部分。3、媒体人对他进主流学校，给予的肯定。4、一个的女同学一句话，,你今人石起来不错?给他爱和希望。5、学校教育，他获得两个硕士学位。丰富他的知识，开拓了他的视线，增加他的能力。6、一位演讲家的一句话，,你永远不能改变过去，但你可以改变未来?，让他放弃优厚待。（3）第三个视频，回答灯塔守望者与几位收信者之间有过什么接触，彼此互动得到了什么？答：一项遗嘱，不管是多么渺小或微不足道，对灯塔守望者一生都有极重要的价值。他费尽苦心才能把东西交到你们的手上。守望者和格里芬先生接触：遗嘱（送还格里芬父亲给白己的钱16.9 元和一封信）。在自己最需要的时候，格里芬父亲很有人格，帮助了我。我花了五十年的时间来传送他教会我的那一分钟。转折点：我学会人格。互动：格半芬现在有自己的家庭，对生活困难的人传送白己爸爸的精神。到后来一名女士在格坐芬修车店因无法支付昂贵的修车费用，格里芬想起父亲和守望者糠慨地帮助了这位女士。守望者传送了人格，人格才是无价之宝。文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 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ZL8U3S5C10S3守望者和威尔金斯太太接触：遗嘱（一朵花和一封信）。在海边工作的守望者，亲眼日睹威尔金斯太太失去女儿，在一旁伤心流泪。到后来自己守望者失去女儿，没了一切，没了信心。当守望者在墓地伤心，同样去为女儿扫墓的威尔金斯太太送给了他一朵花，并说：,美好的一天?。看到她并无止步不前，而是在暴风中前行。守望者振作起来。互动：威尔金斯太太更坚强了，我（守望者）表达了谢意。对待挫折，要坚强。守望者和理查接触：遗嘱（归还贝壳和一封信）。我遇到爱情的失败，你和妻子在沙滩忘情快乐。丢了贝壳，也不知道。当听到你对你妻子说：,我爱你?。你们快乐感染了我。,我爱你?给我勇气，克服自傲。我终于收获了爱情。互动：理查挽回了婚姻。守望者表达对爱看法。爱要有勇气，要克服白傲。观点的改变，人生的改变。3.参阅教材思考回答下列问题：（1）人与自然界、与他人是什么关系？答：人一出生来到这个世界上，大脑是一片空白，正因为是一片空白，他可以同时接受世界上的一切信息。人世间的信息、宇宙间的信息，孩子出生时所带的信息量远远超出成年人。人类带着地球上的一切信息生活在这个星球上，就与地球上的自然环境融为一体，不可避免地就和周围的一切建立起一种关系。因为人是这个星球的产物，人类是按照地球的现有条件发展起来的，这些条件便成为人类对地球的依赖关系。文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 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f.真我实现的需求2、财富有五种形态，分别是人力资本、社会资本、自然资本、人造资本以及金融资本，其中自然资本、人力资本、社会资本这三者又构成生命资本。（3）如何理解诺贝尔经济学奖获得者萨缪尔森的幸福公式：幸福=效用/欲望?知足常乐更多是指物质的富裕还是心灵的富足？心灵富足有哪些学习途径？在现实生活中，既要满足人的需求，又要保护环境，如何选择最佳？答:公式中的效用在经济学中用来表示从消费物品中得到的主观享受或满足。因为它的主观性，所以，价钱越高不一定效用越高，消费越多也不一定效用越高。欲望就是想要达到的目标。从个人和家庭的角度来看，欲望就是过上高品质的生活，子女受到良好教育，能满足自己的爱好，能过上养尊处优的晚年，一生平安，无忧无虑。知足常乐更多是心灵的富足。幸福公式表明，幸福取决两个因素：效用与欲望。正如亚当.斯密所说：真正的幸福源于内心的平静。一个人身体健康，没有债务，问心无愧，他己是无比快乐之人。心灵富足学习途径：A.做一个智力健康的人，服务众人。发挥自己的优势，服务社会，是实现自己财富的根本方法。B.做一个身体健康的人，享受当下。健康的四大基右：合理膳食、适量运动、戒烟限洒、文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 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23页对婚前性行为选择的图示，对我们生活中的选择有何启示？当然，您还可以自己寻找感兴趣的经济学问题，并提出自己的观点。对上述问题的回答，要求经过独立思考、有自己的感悟。杜绝抄袭！如发现同学的作业答案完全一样，这些作业都以零分计算。好的学习态度是学好的第一步！答：“天下没有免费的午餐”意味着任何选择都是有成本的，教材第23 页对婚前性行为的示意图有两个选择，一个是不同意婚前性行为，一个是同意婚前性行为，并分别列举了这两种选择带来的后续结果。文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10W3S3H6E7 ZL8U3S5C10S3文档编码:CN1W6Z4F3A5 HJ10