2022年学校卫生工作计划心理健康工作计划健康教育工作计划学生地方病与常见病防治措施 .pdf

学校卫生工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，进一步贯彻实施中小学校健康教育指导纲要，以建设教育强校为目标，不断提高卫生工作的质量和水平。二、工作目标：1.健康教育开课率100%。2.学生健康行为养成率100%。3.切实加强学生近视眼防控工作。4.做好季节性传染病的防控工作。5.学生体检率 100%。6.督促学生养成不吃零食、主动拣拾垃圾的好习惯。三、具体措施：1.健康教育课进课表，每周0.5 课时。健康教育教师认真备课、上课、批改、辅导。2.通过课堂教育和宣传教育相结合的方式,督促学生养成良好的卫生习惯.3 我们要抓住我校是区小学视力监测点校这个契机,除了每学期期初、期末对部分学生进行视力监测外,更要切实加强学生近视眼的防控工作,确保学生有质量的做好每天两次的眼保健操,争取让学生的近视发病率稳中有降。4.进一步做好学生常见病、季节性传染病的防控工作。建立健全学校传染病防控工作领导小组，细化到岗，责任到人,上下齐心，协同工作，争取有效预防传染病的发生。通过课堂教育、宣传教育、开展活动等手段，做好学生常见病的预防工作。5.做好学生健康体检工作和体检数据录入微机、卫生档案填写、卫生资料板填写工作。学校心理健康工作计划为了进一步做好学校心理健康教育工作，提高全体学生的学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质，更好地促进学生健康成长，为学生可持续发展打下良好的心理基础，特结合我校实际，制定我校心理健康教育实施计划如下：一、指导思想：坚持育人为本，根据中小学生生理心理发展特点和规律，运用心理健康教育理论、方法，培养中小学生良好的心理素质，促进学生全面和谐发展。二、工作目标：1、根据学生身心发展规律，循序渐进，有针对性地开展心理健康教育。2、面向全体学生，通过开展心理健康教育，使学生对心理健康教育有积极认识。3、注重个别差异，在教育中要根据学生的实际心理发展水平进行教育，使学生的独特性、独创性得到积极发展。4、以学生为教育主体，尊重学生的主体地位，充分调动学生的积极性、主动性。5、预防、矫治与发展相结合。6、强化助人、自助，在教师的指导下，让学生从创设情景中体验、领悟。三、具体措施：1.加强心理健康教育工作的领导，成立学校心理健康教育工作领导小组，具体组织机构如下：组 长：李艳玲副组长：贾忠仁组 员：潘晓芹李俊玲邹艳娟各班主任2.明确心理健康教育的主要任务。心理健康教育的主要任务有两方面：一是对全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰和心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。3.了解心理健康教育的主要内容。（1）帮助学生适应中学生的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法。（2）把握升学选择的方向。（3）了解自己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪，抑制自已的冲动行为。（4）加强自我认识，客观地评价自己，积极与同学、教师和家长进行有效的沟通。（5）逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。4.具体实施途径：结合我校实际，将主要通过以下途径开展心理健康教育：(1）以课堂为主渠道，将心理健康教育渗透在各学科教学中。(2）每个班级每半月开展一节心理健康课（或活动），为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。班主任根据本班的实际和心理健康课本（地方课程）进行心理健康教育。(3）开展心理咨询和心理辅导。新学期将积极搞好心理咨询室的建设，环境布置除了符合心理辅导的要求外，还要考虑学生的审美特点，让学生一进门便喜欢它。通过筹建标准的心理咨询室，确保开展好心理辅导活动，更好的满足师生的需要。(4）办好“悄悄话信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以利用写信的方式进行咨询。(5）以“点”带“面”，利用学校广播站、黑板报为宣传阵地，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让学生在学习、生活中随时保持正常的心态总之，重视学生心理健康教育，利用一切资源开展学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展，在潜移默化中实现师生共同成长，促进校园的和谐发展，将是我校心理健康教育工作的终极目标。学校健康教育工作计划一、指导思想：小学生健康教育的直接目标是提高全体学生的身体素质，最终目标是促进学生全面发展。依据教育部及省、市教育部门对健康教育的有关精神，运用健康教育理论，结合学生实际特制定本计划。二、工作目标文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 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ZZ10M5B8U5P61.了解学生，有针对性的进行教育。2.培养良好的卫生习惯。3.促进身体的全面发展。4.认真进行健康教育的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康教育知识，确保100%的学生健康教育。三、具体措施1.开展多种形式的健康教育活动。(1)充分利用广播宣讲健康教育基础知识，利用板报办好健康教育专栏。(2)利用校园广播开展专题卫生讲座，宣传卫生和健康知识。(3)进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。(4)利用主题班队会对学生进行心理健康教育和健康行为习惯教育。2.做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。(1)本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。(2)按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。(3)在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。(4)继续认真做好健康教育的建档工作。健康教育是学校工作的重点，学校要高度重视，对健康教育工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康教育档案的完整与准确。一、近视防治措施(1)注意孩子的用眼卫生习惯，读书写字时要养成“一尺、一寸、一拳”的良好读写姿势，每次近距离连续看书的时间不超过一小时。(2)注意采光照明，不在阳光直射下或暗淡的灯光下看书，不在走路时或乘车时看书。(3)注意合理的营养，教育孩子不挑食。(4)加强体育锻炼，增强体质。二、沙眼防治措施沙眼是由沙眼衣原体引起的结膜和角膜的炎症，是中小学生的常见病。沙眼一般是通过间接途径传染的，手、手帕、毛巾、脸盆或玩具都可能成为沙眼的传播媒介。因此要使孩子养成良好的卫生习惯，不用脏手揉眼，勤洗手帕、毛巾，提倡一人一巾一盆，或用流动水洗手、洗脸。家长如发现孩子怕光、流泪、眼睛有少量分泌物、眼睛容易疲劳时，应及时到医院诊治，以免反复感染。三、营养不良防治措施1.定期检查(每年不少于一次)。2.掌握合理营养知识，膳食合理化、多样化，适当增加鱼、肉、奶的摄入，早、中、晚所占热量和蛋白质的比例分别是30%、40%、30%为宜。四、贫血防治措施儿童期与青春期因生长发育迅速，体小学生很容易患肠道传染病，如肠炎、甲型肝炎、蛔虫病等，多经粪便传播。这些传染病对儿童少年的健康威胁很大，可导致营养不良和抵抗力下降，预防的措施有：1.注意环境卫生，儿童不随地大小便。2.饮用清洁水，不喝生水。3.养成勤洗手的习惯，食前便后都应用肥皂洗手。六、龋齿防治措施文档编码:CQ4K9U5F6F6 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ZZ10M5B8U5P61.维护牙颌系统与机体的健康，提高对龋齿和牙周病的抵抗力。2.保持牙齿的清洁，养成早晚刷牙，饭后漱口和睡前不吃零食的好习惯。3.坚持使用保健牙刷及正确的刷牙方法（竖刷法）。八、肥胖防治措施1.定时定量进餐,不吃零食,膳食注意营养平衡。2.多参加体育活动，如跑步、爬山、游泳、有氧健身等。第一条：本咨询室的宗旨是辅导学生的心理卫生，以各种方式方法帮助学生提高心理健康水平，服务好每一位同学。第二条：心理咨询工作者应对来访者的有关资料、档案予以保密；如采用案例教学、科研或写作时，应适当隐去那些可能会据以辨认出服务对象的有关信息。第三条：在心理咨询过程中，如发现咨询者有危害其自身生命和危及社会安全的情况，心理咨询工作者有责任立即采取必要的措施，防止意外事件的发生。第四条：心理咨询工作者应注意保持情绪稳定，在自身处在极度的情绪波动状态时，应回避接待来访者。第五条：心理咨询工作者的工作原则在于指导来访者自立自强，从正面促进其成长。第六条：对来访者认真负责，咨询结束后，需及时整理、完善咨询记录表。第七条：保持和维护咨询室的干净、整洁。文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 ZZ10M5B8U5P6文档编码:CQ4K9U5F6F6 HK4O8H7A2D8 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