2020-2021学年部编版语文五年级上册第八单元复习课教案及单元检测题.docx

部编版语文五年级上册第八单元复习课教案【学习目标】1 .复习课文内容，及其生字词语。2 .运用问题引导法理清文章线索、层次结构，从而理解课文内容，把握要点。3 .根据表达需要，分段表述，突出重点。【核心素养】运用问题引导法理清文章线索、层次结构，从而理解课文内容，把握要点。【重难点】1 .运用问题引导法理清文章线索、层次结构，从而理解课文内容，把握要点。2 .根据表达需要，分段表述，突出重点。(此文档由心平如水编写，请勿转载。)【评价任务】掌握本单元生字词语。【教学设计】一、导入新课二、复习本单元学习内容1 .生字、词语。学生认读，抽查学生听写。2 .课文复习学生浏览一下问题，回顾单元重点内容：(1)古人谈读书A.敏而好学，不耻下问。这是论语中的一句话,意思是既聪明又好学,不以向不如自己的人请教为 耻。这是好学者对于学习的正确态度。知之为知之，不知为不知，是知也。这句话的意思是知道就是知道,不知道就是不知道,这才是智慧。这句话讲出 了对待知识的正确态度。默而识之，学而不厌，诲人不倦。默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。B.我曾经说：读书讲究“三到”，即读书时要专心，要认真看，要诵读。心 思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看；心和眼既然没有专注统一，却只是随随 便便地读，那么一定不会记住，就算记住了，也记不长久。这三到中，心到最重 要。假设心神集中了，眼和口还会不集中吗？C. 土人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志气那么绝对 不会甘心居于下等；有见识那么知道学无止境，不敢稍有心得就自我满足，像河伯 观海，井底之蛙观天，这都是没有见识的；有恒心那么必然没有干不成的事情。有 志、有识、有恒，三者缺一不可。(2)忆读书忆读书一文是冰心奶奶以“回忆”的形式表达自己小时候读书经历的 一篇文章，前半局部以“忆”为主，表达了她对书的热爱；后半局部以“议”为 主，告诉读者应该多读好书。全文的中心句是读书好，多读书，读好书。(3)我的“长生果”本文是一篇叙事散文，作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活，从“香 烟人”的小画片到连环画，到文艺书籍和中外名著，阅读的范围与深度在不断增 加。在阅读中，由囱冏吞枣，不求甚解到养成做读书笔记的习惯，不仅扩展想象 力，锻炼记忆力，增强理解力，更重要的是提高了写作能力。作者在读写的实践 中，逐渐悟出了读写间的关系和写作方法。三、反应矫正，深化提高。1 .矫正。教师根据学生复习中出现的问题，进行针对性讲解，纠正错误，使他们对所 学知识形成正确、清晰的印象。2 .深化提高。阅读童年读书完成课后题。四、单元小结，增强自信本组课文围绕“读书”这一专题编排的，要在把握课文内容的基础上，学会 运用问题引导法理清文章线索、层次结构，从而理解课文内容，把握要点。并能 根据表达需要，分段表述，突出重点。五、评价检测1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。寇浒栩酵磁甸2.读拼音，写汉字。chi kui2.读拼音，写汉字。chi kuiA斩首凯旋水浒B传记 煞气 敌冠C派遣书藉呻吟4 .下面词语与“囱1冏吞枣”构成近义词的的是（ ）oA不求甚解B心安理得C 一丝不苟D呕心沥血5 .下面句中加点字的意思是（）。知之为知之，不知为不知，是知也。A.晓得，明了 B.学识，学问C.彼此了解D.同“智”，智慧【板书设计】古人谈读书忆读书我的“长生果”【教学后记】人教部编版语文五年级上册第八单元检测题(适用课文：古人谈读书忆读书我的“长生果”)(时间：90分钟分值:100分)书是人类进步的阶梯，我们每个人的健康成长都离不开书。就让我们一起走 进“开心书苑”，去读书、谈书，享受读书的乐趣，汲取成长的营养吧！一、书写展示台。(2分)chuan(chuan(传YL zhuan (厂 sha (煞Ysha () chd ()差Y)chai()书籍是人类进步的阶梯。一一高尔基IIIIIIIIII、生字游乐场。(17分)I r rT rT rr r r1 rr一j r1 r*t r1 r1 r11 r11 r11 rA1 r1 r1 r1.多音字组词。(6分)2.读拼音，写词语。(11分)(1)有些孩子读书qu© ()少的是h0ng( )心，一篇文章如果能song( )读几遍，里面的意思就jiC( )懂了。(2)老jifi()这几年显得有些shudi ()老，但是他hui ( )人不倦的劲头却没有减。他要在有xidm( pian( )文章，从不去谈论那些sub( 三、词语大本营。(H分)1.写出加点词语的反义词。(3分) (1)我听得津津有味。 (2)(他们)都有极其生动的性格。 不倦的劲头却没有减。他要在有xidm( pian( )文章，从不去谈论那些sub( 三、词语大本营。(H分)1.写出加点词语的反义词。(3分) (1)我听得津津有味。 (2)(他们)都有极其生动的性格。 )的时间里，在kdn( )物上发儿)事。( )( )(3)看来人物栩栩如生的水浒站，就不会看索然无味的荡寇志。2 .词语解码。(4分)(1)敏而好学，不耻下问。( (2)读书要有三恒。()3 .补充成语。（4分）自（ ）多情别出心（）呕心（）血流光溢（）如饥（）渴索（）无味（）众不同不言而（）四、句子斗秀场。（12分）1.照样子，写句子。（6分）（1）只要我手里有几角钱，就请人去买林译的小说来看。只要,就 O（2）少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符 的乐章。恰似，也似 O（3）我读得很快，囱冏吞枣，大有“不求甚解”的味道。 囱囹吞枣：2.把下面句子排列一段通顺的话。（6分）每年四月份，当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银 杏树开花了。银杏树又叫白果树。银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养, 是一种绿色保健食品。那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。五、课文阅读吧。（13分）1 .忆读书按照 顺序，介绍了自己读书的经历，告诉少年儿童要、o （4 分）2 .重点段落品析。余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，那么眼不看仔细，心 眼既不专一，却只漫浪诵（song yong）读，（决 绝）不能记，记亦不能 久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎?（1）用横线画出括号里正确的字和读音。（2分）（2）对文中划线句子理解正确的一项为哪一项（）。（3分）A反问句，说明心到了，眼睛也会看到。B反问句，点明，只要用心了，眼和口自然会到。点明心到的重要性。（3）读了这篇短文，你有什么收获？（4分）六、口语交流厅。（5分）如果让你向同学们推荐一本书，你会推荐那本书，说说你的理由。七、课外阅读轩。（15分）父亲留下的书香我家虽说不是“书香书第”，却有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书 看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。我父亲别无嗜好，就喜欢看书，三国演义、水浒传、红楼梦以及钢 铁是怎样炼成的等古今中外名著，曾使他每每陶醉于其中。可是后来父母的 手中却换成了本本“苦书”，一一这说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲单独挑起 了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。 我们为此忧心忡忡。这时我发现父亲床头的三国演义、水浒传等书不见了， 有的是一本本中医和中草药书，一一这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本 中国针灸大纲，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗一。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好 效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲竟然下床了！母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常 在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度, 然后再替我母亲针灸治疗母亲的病治好了，她享受到古稀之年，而操劳一生、 挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们!父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。1 .理解以下词语的意思。（4分）嗜好：忧心忡忡：2 .“母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。” 一句话中“秉承”指“父亲的精神”指 （ 4分）3 .读“持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是苦'不释手"。为什么“苦” 字加引号？这个词意思是什么？ （4分）4 .想一想，父亲还留给了我们什么？ （3分）八、开心作文屋。（25分）围绕“读书”这个话题，结合自己的亲身经历，写一篇作文。体裁不限，表 达出自己的真情实感。参考答案：一、略。二、1.传说传记煞车煞白过失出差2.（1）缺恒诵皆（2） 舅衰诲限刊篇琐三、1.（1）索然无味（2）呆板（3）死气沉沉2.（1）勤奋 喜欢以为耻（2）恒心3.作裁沥彩似然与喻四、1.提示：用上加点词语，句子通顺即可。2.五、1.时间 读书好 多读书 读好书2.（1） song 决（2）B （3）例如：学习既要讲究方法，还要有恒心。而恒心是成功的基础，只要有 恒心，铁棒磨成针就是这个道理。从今以后，我一点要勤奋读书，又恒心，有毅 力，不半途而废。六、略。七、1.特殊的爱好 形容心事重重，非常忧愁。2.承受父亲的优良品格 父亲的精神是指热爱读书对家庭负责吃苦耐劳的精神。3.因为这苦是父亲用 辛苦所换来的成功喜悦。“苦不释手”的意思是苦也舍不得放下。4.父亲的 用他的品格与行动给我们留下了数不尽的精神财富。八、略。