2022年初三化学教师个人工作总结 .docx

精品_精品资料_初三化学学科业务专业报告光阴似箭, 日月如梭, 我怀着对训练的理想, 我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台.不知不觉中, 19 年转瞬间就过去了.在这19 年来我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上,倾注于每一个同学身上.过去的19 年既有劳碌, 也有收成, 新的一年即将来临, 追忆往昔 , 展望将来 , 为了更好的总结体会教训使自己成为一名优秀的人民老师,现将工作情形总结如下 :一、思想熟悉在训练教学工作中,我始终坚持党的训练方针,面对全体学 生,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造才能,培育同学德、 智、体、美、劳全面进展. 19 学年来,我认真加强师德修养,提高道德素养. 我认真学习有效研修 和有效教研 等新的训练理论, 准时更新训练理念. 积极参与校本培训, 并做了大量的政治笔记与理论笔记.新的训练形式不答应我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的训练观念, 才能适应训练的进展. 所以我不但留意集体的政治理论学习, 仍留意从书本中吸取养分, 更是利用网络不断为自己“充电”,认真学习认真体会新形势下怎样做一名好老师.二、训练教学可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_在训练教学工作中, 我始终坚持教书育人的原就. 从思想上认真引导训练同学树立正确的世界观,人生观, 价值观.把对同学的训练溶入平常的点点滴滴中. 训练同学立大志, 勤学习,乐助人, 宽胸襟.带领同学在学问的海洋中飞翔,为良好班风的形成尽了自己微薄之力.为提高自己的训练教学熟悉水平,适应新形势下的训练工作. 我始终信任“一份耕耘、一份收成”.19 年来我连续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,努力做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯. 工作量较大, 周课时 14 节.工作踏踏实实、勤勤恳恳.这学期后阶段, 在级部主任的支配下又增加了学校化学试验竞赛辅导. 教学业绩明显. 教学中,认真备课.在备好课的基础上, 每次上课前都要把教案再看一看. 每次上完课后, 仍能准时将上课心得和新发觉记录下来, 准时对教案进行修改、 完善.化学的题目是比较多变的, 要同学做的, 我们都能经过挑选, 经过自己做了以后才给 同学讲题. 本年度作业支配的较敏捷, 有：作业本、学习与检测 、化学本、试卷套、化学报、试验报告册等.这些作业我都能全批全改,但我的作业负担并不重, 由于采纳了分散加集中在课堂处理的灵活方式.对同学进行个别辅导、 指导,也是勤恳工作的表现之一. 我在班里常常找个别同学进行指导,课下多在教室里和同学们之间留一会儿,让他们问问题,有时也请他们到办公室里来进行个别指导和解惑.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_对个别的差生,能细心辅导,准时进行补漏.我常常利用课余时间, 落班辅导同学, 有针对性的制定帮教方案, 有目的、有方案的做好后进生的转化工作.在课堂上,采纳多提问,多检查,准时疏导,准时 反馈的形式, 努力提高后进生的基础学问. 同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使同学端正思想,相互学习,互 相促进,形成你追我赶的良好学习风气.平常,自己仍留意“两手抓”： 一方面培育好尖子生, 一方面通过尖子生辅导后进生, 以先进帮忙后进, 以好带差, 促进双赢成效. 下面对中考化学复习谈谈我的几点看法.（一） 同学基本情形：1 、 基础薄弱点许多,综合做题才能较差,学习上不善于自己纠错总结.2 、 学问面比较狭窄,学问点欠缺仍许多.3 、 学习不留意科学方法,不能准时落实复习、巩固提高.4 、 上课留意力简单分散.5 、 深化讨论摸索少, 主动学习质疑少, 学习被动, 不爱动脑、动手.6 、 有时易灰心,战胜困难的士气不足.7 、 试验缺乏动手和摸索.战前预备：在正式绽开复习之前, 我针对前一年年中考的新形势, 认真研可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_读了前一年年考纲、考试说明以及前一年年全国总共18份中考试卷,特殊是重点关注昭通检测考试卷,认真分析,深化领悟, 细心选题,依据同学的学习现状,认真制定第一轮复习方案.（二）制定方案：依据学校要求, 九年级复习分三个阶段. 第一阶段, 稳扎稳打, 对高考所涉及的全部学问点要面面俱到,即使没有涉及到的,只要和中考有关的,仍有复习的必要.备课要细,上课要实,作业要精,补漏要勤,检测要有针对性.为同学形成学问的系统做预备.其次阶段,学问的网络系统阶段.以专题训练为依靠,以第一轮复习为为基础,让同学的学问系统化.以专题（中同学化学试卷设计）促归纳,让同学对全部考点的学问心中有数并自我成体系.老师有针对性的引导同学,让同学自主归纳,这样的东西才是他们自己的.第三阶段,模拟提高阶段.在模拟中发觉的问题,老师必需精讲,而且坚决不再留任何尾巴,不把遗留的问题带到下一次的考试.不论哪类班级,化学基础相对较差,最令人尴尬的是部分同学根本不重视花学科学习,所面临的困难和压力比较大,我不想作多少歌功颂德的汇报,我只想说,走过初三,我无怨无悔.我只想把我做法谈谈.（三）营造民主课堂.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_让同学在轻松开心的环境中学习. 在课堂上多关注化学弱科同学,给他们精神勉励,让同学在自信的阳光下成长,学习.对各 班成果优秀但化学总拖后腿的同学,利用课余和周六时间帮他们 扫除学习中的疑问,耐心的讲解以此打动他们,激起他们学习化 学的热忱,收到良好成效. 善于捕获每个同学在化学学科方面的某一闪光点,以此增强他们学习化学的信心.（四）提高效率,上好讲评课进入初三,面临着内容多、任务重、时间紧等一系列困难,同学的复习训练也许多,但我们不能由于时间紧就忽视训练和试卷 讲评的过程.我认为认真抓好讲评课的重要环节,通过讲评帮忙 同学坚固把握所学学问,提高运用所学学问的才能,培育同学良 好的思维品质和习惯,是初三复习教学的一条有效途径.讲评前 认真分析试卷,有明确的目的性.讲评过程引思路、给时间、讲 技巧、富有针对性.讲评后,引导同学领悟小结,留意深化巩固, 突出实效性.其次,讲清试题的角度,即是怎样来考的.第三、讲清解题规律或方法.第四,订正错误务必落实. 对于老师而言, 要明白同学错在何处,为何错,哪些同学错,有针对性的改进复习教学工作.对于 同学而言,要求答错的同学要找出答错的缘由,并改正,把握避 免差错改正错误的规律.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_第五,要讲究拓展.某题考查某内容、某种角度,同样的考查内容,仍可以从哪个角度考. 同样的要补充, 有些变化的更应补充.这样,即可以以肯定的量的重复,加上肯定的变化,来增强对此一类题的懂得,做到练一些题,通晓某一类题.对于同学而言,仍可以自选课外题, 以拓展对某一类题的范畴、 考查方式的熟悉.另外,仍特殊留意在讲评中坚持正面训练,爱护同学的自尊心,充分调动同学的学习自觉性和主观能动性,促使成果较好的同学看到差距, 向更高远的目标奋进. 引导成果较差的同学总结教训,鼓起士气,树立信心.批判、指责、扬一批人压一批人, 或者以 “高考题比我们的练习更难 ”相威吓,都只能收到适得其反的负面效应三、主要收成在这 19 学年里,我所任教班级都是毕业班, 化学又是新学科, 只有一年的学习时间, 真可谓时间紧任务重. 所教同学是其他学校选拔完后剩余的部分, 所以基础较差智力也不高, 在这种情形下, 我想尽各种方法调动他们的积极性, 使他们主动学习, 乐于学习. 每年的中考成果都不错. 2022 年获得中学教学成果全校第1 名,并连续几年在全镇化学教学中获得优异成果, 2022 年在镇化学优质课评比中获得二等奖. 在业余时间总结体会撰写论文和教学案例. 另外我仍负责本校化学试验室和仪器室的各项工作, 在迎接每次领导的检查时都得到了领导们的一样确定.教书育人是塑造灵魂的综合性艺术.在课程改革推动的今日, 社可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_会对老师的素养要求更高, 在今后的训练教学工作中, 我将立足实际, 认真分析和讨论好教材、大纲,讨论好同学,争取学校领导、师生的 支持, 制造性的搞好化学课的教学, 使我们的工作有所开拓, 有所进取,更加严格要求自己, 努力工作, 发扬优点, 改正缺点, 开拓前进, 为美好的明天贡献自己的力气.可编辑资料 - - - 欢迎下载