2022年初中体育课投掷教案.docx
精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载xx 中学九年级体育课时教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教材教学目标教学过投掷：多种多样的投掷练习.足球：脚内侧踢、接球.1、通过多种形式的投掷练习,明白田径健身性投掷练习内容与形式的多样性及其锤炼价值.2、75%的同学把握正确、和谐的投掷动作及练习方法.3、80%的同学能娴熟的做出各种熟识球性的练习,并能仔细进行踢、接球练习.4、培育同学主动参加体育学习的爱好和刻苦锤炼的意志品质.5、投掷：45次.足球：68次.时练习可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_教学内容教师活动程学生活动间次数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、队列备练习部三、预备活动分三、1、嬉戏：老师提示嬉戏内容及规章. 2、老师参加并组织活动,做好足球的运球练习.5开一、常规一、1、老师提前到场,预备好场的器材.2、接受体育委员报告,向同学问好.3、宣布本课内容、教学目标及要求,支配见一、1、同学将器材拿至场的.2、体育委员整队,检查汇报人数.队行：二列横队始习生.×××××二、队列队行：老师口令指挥,原的三面转×××××1准法.行进间齐步走、左右转弯.分队走.3、师生问好,仔细听讲明确要求.2分二、同学四列横队或行进间按老师口令次练习.三、1、听清要求自由开展“圆内自由运球”嬉戏.2、要求：不碰人、不受阻、不丢球、不出界.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_基一、投掷一、1、老师讲解并示范抛、掷、推三种投掷动作的主要区分.本2、组织同学进行各种抛接沙袋的练习.部3、老师巡回提示并指导同学开展练习.分一、1、同学仔细听老师讲解,把握三种动作之间的区分.2、同学自我观看练习：10 双手胯下抛接沙袋.4分 原的双手向上抛沙袋. 双手胸前屈腕互拨沙袋. 左右手背后抛经肩胸可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4、组织同学进行沙袋投准嬉戏.基5、提出问题：如何才能投得准？重点：投掷时的用力次序.二、足球二、1、组织同学复习脚内侧踢、接球练习.二、1、按老师要求仔细开展练习.重点：踢球腿的摇摆和击球部位（屈膝外转、2、一人踩球,一人做脚内侧轻踢球动展髋,形成脚内侧正对出球方向）作.两人一组,轮换练习.62、提示击球时,踢球脚的踝关节勾屈紧急,脚趾上翘,使踝部三角区形成一个稳固的击10分3、每人击球一次,要求接的滚球,力气相宜.每组 68人.8球面.4、同学用脚内侧踢球的方法,将球从次3、小组对墙脚内侧轮番踢球.门柱和小旗之间射入,强调“准”.4、脚内侧定位球射门.一整理运一、老师领做放松操,领操位置好,动作正一、1、同学四列横队跟随老师做放松本难点：上下肢的和谐用力.部分前接沙袋.3、同学分四组,在组长带领下仔细开15展嬉戏.队行：5分A 组B 组次C 组D 组4、让同学在练习中找到答案.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结动束二、小结部分确,姿态美丽.二、本课小结,讲评,准时夸奖先进,勉励后进.三、整理器材,师生再见.球操.52、对先进的同学鼓掌以示颂扬.分3、男生整理器材,师生再见.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_实班级1234估计练习平均可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习必备欢迎下载施日期负荷密度 45%心率 150次/分情足球场 1 面.况场足球 60只.记的自制沙袋 60 个.载器目标靶 4 个.材小红旗 12 面.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载
