期末全真模拟卷 五年级语文上册（部编版 含答案）.docx

人教部编版五年级语文上册名校期末全真模拟卷时间：90分钟总分值：100分班级：姓名：考号：一、同音字组词。（4分）三、按要求写成语。（4分）表现国破家亡境况的成语：longchaolixia玲（）（）水鼓（）应接不()鸟（）（）笑（）害（）路相逢二、看拼音，写词语。（8分）ai mudan qiehuang huazhi liao( )( )( )(quan liyu chuanzhao yaohui mie四、选择题。（10分）1,以下词语中加点字读音全都正确的一项为哪一项（D ） （2分）A.白鹭(lu)B.侵略(qln) C,冠军(guan) D.漆黑(qT) *A.白鹭(lu)B.侵略(qln) C,冠军(guan) D.漆黑(qT) *A.白鹭(lu)B.侵略(qln) C,冠军(guan) D.漆黑(qT) *眼眸(mou) 等待(dai) 耽误(shen)盛衰(shuai)辞别（CI） 抖擞（shu）诲人不倦（hui）人影绰绰（chud）2.以下词语书写全都正确的一项为哪一项（A ）A.脊背纸屑镜匣应接不暇4 .例如：喜欢。玛丽亚老师是一个聪明善良、关爱学生、教导有方的好老师。5 .例如：在生活中，我们要有积极乐观的心态，当遇到问题时，要学会换位思考，多角度思考,这样会得到意想不到的收获。十、习作略。C.毁灭销毁偷窥心扩神怡D.闲逸纠缠疏理不口估量B.压抑爱慕酬谢一泄汪洋3.以下句子中加点词语使用有误的一项为哪一项（D ）A.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B.晶莹的露珠还在荷叶上翩然起舞。 C.在朗诵比赛中，灵灵朗诵的少年中国说抑扬顿挫，得到评委的一致好评。 D.王老师总是敏而好学,不耻下问地与同学们讨论问题。 4 .以下句子中使用的修辞手法与"海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑”这一句相同的一项为哪一项（C ）A.秋风吹过棉田，棉花像白银铺满田野。B.池水清清的，像一面镜子。C.风儿轻唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。D.他的心眼比针尖儿还小。5 .以下说法有误的一项为哪一项（D ）A.落花生表达了作者不为名利、只求有益于社会的人生观和价值观。B.慈母情深一文中“我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头”这句话表达了 “我” 对母亲的感激和热爱之情。C.父爱之舟以梦境开始，引入对往事的回忆，以从梦中醒来，泪湿枕边结束，首尾照应，意在强化作者对父亲的怀念、感激之情。D.忆读书一文重点介绍了读书的好处，教育我们要树立正确的读书态度。五、按要求写句子。Q0分）1 .前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)2 .王丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)3 .请用"骄傲”一词的贬义和褒义各写一句话。贬义：褒义：4 .它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以 燕子为描写对象仿写句子)六、按原文填空。(6分)，但悲不见九州同。(2)月落乌啼霜满天，o(3)不饱食以终日，不弃功于寸阴。(4)西湖歌舞几时休？(5)清泉石上流。(6)默而识之，学而不厌，o七、综合实践。(6分)材料一：汉字英雄经过激烈角逐，“字典姐”陈怡曦不负众望摘得“汉字状元” 的桂冠。在观众大呼“节目结束太快还不过瘾”的同时，参加节目的小选手也无不暗下决 心，打算明年重返赛场，并呼吁更多的学生朋友加入汉字英雄的行列中来。由此可见, 汉字英雄的成功不仅仅表达在收视率上，更表达在观众的口碑与他们对下一季节目的 期许上。材料二：最近一项在北京、上海和广州等12座城市进行的调查显示，94.1%的人曾有 过提笔忘字的经历，其中26.8%的人经常会提笔忘字。人们更多地将此现象归因于“键盘 时代”对汉字书写的冲击。人们天天敲击键盘，不习惯于手写，如果要记住字形肯定是有 难度的。1 .请用简洁的语言概括材料一的主要内容。（2分）2 .读材料二，你认为汉字书写危机产生的原因是什么？（2分）3 .针对“汉字书写危机”，请你写一那么宣传标语，向全社会倡导书写汉字、保护汉字。（不超过20字）（2分）八、课内阅读。（10分）地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通 的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面 三四尺，不阻碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢 靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个 大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火， 在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔 的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太 太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。1 .这段话抓住了 “”这句话就可以提高阅读速度。（2分）2 .语段以 为例，按、的顺序，有条理地介绍了地道的结构。（4分）3 .这里介绍的“洞”的特点是（）（2分）A.非常的大，不气闷，不暗B.不是很大，不气闷，很亮C.非常的大，有点闷，不暗4 .本段文字运用的说明方法有、等。（2分）九、阅读短文，完成练习。（12分）另一扇窗子一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个同 学嘲笑的对象。他因此而整天闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿参加班上的集体活动， 只是常常趴在教室的最后一扇窗户边上看风景。他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在干什 么呢？ ” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛丽亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边, “孩子，你看到了什么？ ”窗外是一大片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你 开错了窗户。“玛丽亚抚摸着小男孩的头说，“你知道吗？在老师的心目中，你的鼻子是 最可爱的。”“但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校有一个小型话剧演出，一个角色很适合小男孩。在玛丽亚老师的指导下，小 男孩鼓起勇气参加了演出，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的 小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，名声大振。再后来他进入好莱坞，成了 最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因窗外的景物而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗？换一扇窗，你 会看到别样的风景；当我们陷入困境、走投无路时，我们是否想过换一种思维方式？换一 种思维方式，你将开启的是成功的大门。L联系上下文，理解词语。（2分）一扫而光：名声大振:2 .根据短文内容填空。（3分）（1）小男孩闷闷不乐的原因是而他演出后让同学们记住的原因是 最后他成了 20世纪美国最著名的滑稽明星之一。小男孩在第一扇窗户边看到 心情一。他在第二扇窗户边看到,心情。3 .选择题。（4分）（1）"孩子，你开错了窗户。”老师这样说是想告诉小男孩（）A.不要让一些不开心的事影响自己的心情。B.不要老停留在一个地方看风景。（2） “换一扇窗，你会看到别样的风景”一句中“换一扇窗”是指（）A.站在不同角度看到的风景更美丽。B.换一种角度看待自己的缺点，要有乐观的心态。4 .你喜欢玛丽亚老师吗？为什么？ （2分）5 .读了短文后，你受到了什么启发？（2分）十、习作展示（30分）从下面两题中，任选一题写一篇作文。(1)题一：家乡是我们成长的地方，二十年后家乡会是什么样的？让我们插上想象的翅 膀，向未来进发，穿越到二十年后的家乡去看一看。轻轻提醒你：题目自拟；分段表达，把重点局部写清楚；书写整洁，标点正确, 字数400字左右。(2)题二：生活中有没有你不理解父母或父母不理解你的时候?借这次习作，以" 我想对你说”为题目，和父母来一次真诚的沟通和交流。要求：写出真情实感，内容具体，语句通顺；文中不要出现真实的人名、校名； 书写整洁，标点正确，400字左右。参考答案600字一、珑潮励暇笼嘲厉狭二、爱慕 害怕谎话 治疗权利 渔船 照耀毁灭三、民不聊生 哀鸿遍野 兵荒马乱生灵涂炭四、1.D2.A3.D4.C5.D五、1.前后十几家邻居，都浸在桂花香里。2 .王丹取出木笛吹奏起来。3 .骄傲使人落后。看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲。4 .美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留 在碧绿的荷叶上。六、（1）死去元知万事空（2）江枫渔火对愁眠（3）不饱食以终日（4）西湖歌舞几时休 （5）明月松间照（6）诲人不倦七、1.“字典姐”陈怡曦摘得“汉字状元”的桂冠，汉字英雄赢得观众的口碑及期许。2 .“键盘时代”对汉字书写的冲击，人们天天敲击键盘，不习惯于手写，所以经常记不住 字形。八、1.地道的式样有一百多种3 .任丘尺寸材料用途4 . A 4.列数字举例子九、L文中指小男孩看到玫瑰花后悲伤情绪消除干净了。文中指小男孩参加美国在线节目后出了名。2. （1）他的大鼻子受到了同学的嘲笑他的大鼻子让人印象深刻（2）一些人正在埋葬一条可爱的小狗很悲伤一大片开得芬芳而灿烂的玫瑰花很开心3. (1) A (2) B