2022体育教师个人工作总结十篇.docx

2022体育教师个人工作总结十篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它能够使头脑更加醒悟,目标更加明确,下面是我为大家共享的体育老师个人工作总结，希望能帮助到大家!体育老师个人工作总结1我是一名体育老师。在上课期间，本人仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。下面是我在教学过程中所总结出来的心得和体会1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前打算：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病。2、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作。中学生爱动、好玩，缺乏自控实力。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天贡献自己的力体育老师个人工作总结2我校体育工作坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身安排，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教化的实施，聚精会神抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校内生活，增加了师生的身体素养，健全了学校体育教学制度。1、校领导坚持党的教化方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探究教化教学阅历。并能从有限的资金中拨出肯定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。2、我校每学期都有工作安排，具有轻重、主次之分，支配到人，分管到位，并切实实施。有效地组织了校第八届田径运动会，每月一次的小型体育活动开展的顺当而又正常。3、体育老师具有较强的事业性，现有三位大专以上学历的体育老师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的实力培育和素养的发展，编写的教案清晰、完整，上课规范、仔细，严格执行教化常规。4、仔细带好学校的体育训练队田径队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。5、仔细组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定具体的考核评比制度，并落实检查、考核。总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、安排化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育老师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;老师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中渐渐改进和提高。体育老师个人工作总结3_年9月1日，怀着期盼和喜悦的心情，我来到了中心小学，在一年级5班起先了我为期一个学期的教化实习生活。这样的生活惊慌而劳碌，但充溢而欢乐，尽管每天早出晚归，时刻为教学和带班费尽心思，却初次品尝到了作为一名老师的欢乐。不管是队友们的课还是指导老师的课，都让我留下了深刻的印象，学会许多实际的技巧和方法。语文教学指导老师潘玲玲老师是一位很有阅历的老师，她教会我许多书本上学不到的东西：在教学中付出的努力、当中的感慨得失，是难以一一道出的;只有亲身经验过，才会有属于自己的深刻体会，这些体会将会成为你人生中一笔珍贵的财宝。开心而又艰辛的实习工作结束了，在这个学期里，我们顺当完成了从学生到老师的角色转换。在这几个月的时间里，在教案的打算和书写上，在课堂的布置上，在课时的驾驭上，都有了很大的提高。一个学期的时间，感受颇多。现将实习状况总结如下：一，听课在实习的两个礼拜后我起先去听课，在听课过程中，我发觉每个听课的老师都很仔细地做笔记，我作为一个实习生就更应当仔细去学习。听了一节课，我认仔细真的几下了授课老师讲的内容，并且仔细地对老师讲课的各个环节进行了思索评价，写下了自己的收获及看法。虽然以前也有去听课的经验，可是都没有认仔细真地去分析，现在才发觉，原来从一节课中我们可以学到如此多的东西，无论是对教材的处理，还是是教学方法，与学生的沟通等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出阅历，并将其转化成自己的学问，无论这节课上得好还是欠佳，都有我值得学习的地方。二、上课信任每个人的第一节课都是很惊慌的，我也不例外。在上课前，我不断地看教材，怕自己会忘词，又不断地检查上课时要用的教学用具，反复地进行试验。最终，我走上了讲台，起先了我的第一节课，通过书本上的图画引导学生进行思索探讨，并得出正确的结论，希望通过这一方法，能让学生对学问有更深刻的了解，并能记得更牢。在起先，我的惊慌导致我教学时常常丢东拉西的，不过学生都很协作我，很活跃的回答我提出的问题，我渐渐地也冷静下来了，根据我的安排，顺当地开展我的课堂。就这样，在开心的气氛中，我顺当地结束了我的第一节课。在课后，我立刻找指导老师进行探讨。老师首先确定了我的教法，这让我很兴奋，同时，老师也给出了许多中肯的看法，提出了我在上课过程中的一些失误和不足，还有一些要留意的地方。老师的看法和建议让我能立刻调整讲课的思路，刚好修改教案，更完善自己的教学。而我在上完每节课后，都会进行反思，思索自己哪些地方做的好，哪些地方做得不足，并且一一记录下来，为以后上课作参考。三、班主任工作第一次当班主任，我许多东西都不知道怎么去做。我的指导老师给了我很大的帮助，教会了我许多东西。一年5班的学生是一群热忱的孩子，在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟识起来了，就在一周后，我已经基本上能吧我们班学生的名字记住了，因为他们每个人都很有特色。我作为班主任，主要的工作是：早上七点半到班，去监督他们早读，在上课期间，有时候要走到班上巡察上课况;可以说，做一个班主任，就是要把几乎一天里的大半时间都放在学生身上，而且还要时刻留意学生的学习和生活上的问题。主动去引导和与学生沟通，以便能更好的了解他们的学习状况和学习时所存在的问题。三收获与体会1。老师的光荣。实习之前，我一向认为做一名老师很简洁，特殊是体育老师，但通过这次实习，我不仅尝到了老师的辛苦，更多地感受到了当老师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前，在和学生说我实习工作快结束时，学生都舍不得，都叫我们不要走，难依难舍。这对于我们是一股极大的确定与劝慰。从而我对老师工作有了新的相识：与学生在一起，生活更多的在于充溢。2。做一名老师简单，做一名好老师的确很难。教学工作困难而又繁琐。首先，要管理好整个班集体，提高整体教学水平。然后，又要顾及班中的每一名学生，不能让一名学生落伍。这就要求老师不能只凑为了完成教学任务，还要多关切、留意学生，常常与学生进行沟通，赐予学生帮助。做学生学习上的良师，生活中的益友。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。每上完一节课后我的感受就是：当好一名老师真不简单啊!实习工作结束了，但这不是终点，而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会，都对于我们今后走上工作岗位，都有很大的帮助。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。信任在以后的工作上，还会有更大的进步。体育老师个人工作总结4本学期,本人根据学校支配担当一年级体育学科教学工作，一学期现就将本学期以来工作状况总结如下:一、思想品德方面:酷爱教化事业,始终不忘人民老师职责,爱学校、爱学生。作为一名老师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中不断成长,为社会培育出优秀的人才,打下坚实的基础。二、教化教学方面:本学期我担当一年级体育，在工作中严格要求自己,备课90节左右，刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新学问,探究教化教学规律,改进教化教学方法。1、敬重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必需敬重学生。敬重学生的思索权,敬重学生的发言权,敬重学生探究精神,敬重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思索,让学生探究。2、规范书写。学生学习新课和学问的系统化、条理化,要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清晰。狠抓学生的书写，养成良好的学习习惯。而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。3、多开展实践活动、制定帮教方案对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,有针对性地制定帮教安排,有目的有安排地做好后进生的转化工作。进行一帮一的活动，好学生帮助差学生。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。三.遵守纪律方面:本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、工作业绩方面:带学生在区艺术节获三等奖、乒乓球获团体甲组六、乙组第五。个人获得市论文三等奖。经过一学期的努力，教学工作取得了肯定的成果，但也存在着一些问题，比如遇学生犯错误，有时比较急躁，和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的教化教学水平。以上成果的取得要感谢校领导对我的关切帮助，各位老师对我的支持。作为年轻老师我将努力搞好工作，虚心谨慎，戒骄戒躁，以取得更大的收获!体育老师个人工作总结5一学期惊慌而劳碌的工作结束了。本学期工作以“健康第一”的指导思想，服务学生，以学生身心发展为主线，培育学生的体育参加意识，培育学生篮球爱好，发展学生基本的运动实力。以下就是本学期的工作状况：一、教化教学方面在三年级的教学中，不仅注意自身的学习，并且学生体育意识习惯的养成。注意培育学生的合作意识、集体荣誉感。课前，仔细钻研教材、熟识教材，分析学情、依据班级学生的不同特点进行不同层次的课堂教学。通过老师引领思路，培育学生学习爱好，开展了体育教学工作。课堂中，紧紧围绕学生发展为中心，培育学生良好的课堂习惯，培育班级小骨干，培育学生思索、分析、动手、合作等实力，不仅让学生学习了学问，而且让他们懂得了自己动脑、自己动手、合作思索的重要性。课后，反思课堂中出现的一些教学现象。逐步完善课堂教学环节。在进行备课，使自己的教化教学实力逐步的提高。形成备课，反思，再备课过程。二、篮球爱好班在篮球爱好班的教学中，以增加学生身体素养，培育篮球后备人才为目的。每周进行两次课，分别是周一和周五晚上授课。依据二年级学生的年级学生的特点实行分层教学，逐步提高学生的篮球技能。通过开展与篮球队友情赛活动，培育篮球的爱好、培育学生在赛场上拼搏精神，发挥学生自身的特点，使每个学生都能有所收获。三、篮球队训练在篮球班中选取一些基本功好、身体素养好，并且具备打篮球实力的五年级女生进行训练。训练中，注意抓学生的运球、传球、投篮的基础，每周进行教学竞赛，目的是提高学生的实战阅历，使技术和实战结合起来，让学生快速的成长。本学期训练安排为每天早晨7：10到7：50训练，主要练习体能、三步篮、投篮、行进间传球等。每周一和周五18：30到19：30进行教学竞赛。通过一学期的训练，不仅学生的个人技术、进攻意识、防守意识有了显著的提高，而且也使学生团体意识有了进一步的提高。四、校内活动1、在督导处检查学校工作中，带领二年级学生做篮球操展示。2、青年老师团队活动。本学期我在网上接着搭建青年老师博客新叶集，通过网络的平台，让大家能够在这里相互沟通，共同成长。体育老师个人工作总结6转瞬间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学安排的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较胜利，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：一、完成基本状况概述五年级学生他们主要来源于旁边的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了深厚的爱好，因此，各项体育活动很简单组织，各项活动开展的很胜利，也很精彩。尤其是嬉戏活动更是开展的绘声绘色。二、取得的主要成果与阅历1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法。2、仔细指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的主动性，主动性，教化学生走强身之路。3、擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平。4、注意培育学生卫生习惯，提高了学生卫生意识。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用活动课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生做好宣扬教化，并要求学生比照实行。三、取得主要成果的方法措施1、课堂上注意了对学生的管理，课堂内外无一例平安责任事故发生。2、高标准、高质量的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关。3、切实改进了教学方法，采纳形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生爱好，提高教学效果。4、加强了课外实践活动的开展，加强运动实力的培育，创建运动的一切有利条件。5、开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神。四、存在的问题及今后的努力方向做任何工作都是有得有失，有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与发觉，我认为有以下几点问题：1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更精彩。体育老师个人工作总结7一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚进入四小的青年老师，一起先我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多老师对我的工作赐予许多的关切和帮助，而我也更加努力。经过一年的实践，我获得了许多珍贵的工作阅历作为一名体育老师，我在思想上严于律己，以“以人为本”为方向作风正派;坚持原则;实事求是;工作看法端正;酷爱学校;听从组织领导安排，敬重他人，虚心求教，关切集体和个人。鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。我信任在以后的工作学习中，我会在校领导的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步在教学过程中，对学生进行品德教化，增加组织纪律性，培育学生的英勇、坚韧的进取精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，主动开展多种形式的强身健体活动。在嬉戏中熬炼、在熬炼中游戏。使学生在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，时常与学生为主体，运动负荷由小到大，满意了不同类型学生的要求，学生上课主动性高，能在老师的要求下主动熬炼，对学生本身增加体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。通过体育课的熬炼，使那些有行动障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，有利子学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。一学期来，本人酷爱本职工作，仔细学习新的教化理论学问，敬重学生，发扬教学民主，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教化工作做的更好，俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展地形式。通过阅读大量地书籍，勇于分析自己，正视自己，提高自身素养。为了提高教学质量，为了上好课，我课前仔细备好课;仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，了解学生原有的动作技能，了解他们的爱好、须要、习惯，学习新动作前可能作为一名光荣的人民老师，在以后的教学工作中我要力争做到：一、酷爱学生。给我们的学生多一些爱心，关切，责任心，宽容心，细心等，要用一颗和善的心来培育教化我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，专心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们沟通，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，情愿上他的课。二、献身教化事业。老师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。我，一位平凡的老师，要为教化事业添砖加瓦。三、不断提高自身素养，努力成为一位优秀老师，学生喜爱的老师，社会满足的老师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务实力，丰富自己的教学阅历。四、深钻教材，体育课教、学、练三者之间是统一的。俗话说：施教之功，贵在引导。老师的教授教养艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有老师精确而奇妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的同一，获得教授教养最佳效果。以上是本人工作一些心得体会。作为一名新老师，我时刻打算着，严格要求自己，进步自身素养，努力学习，主动工作，勇攀教化事业的高峰，做一名优秀的人民老师。体育老师个人工作总结8一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到酷爱本职工作，仔细学习新的教化教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结阅历，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：一、努力学习理论学问，紧跟时代步伐在飞速发展的当今社会，注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段，本学期我仔细参与了学校组织的各种活动。在学校的组织下，民族文化进校内的活动。通过学习文件，参加活动，我深刻明白了作为一名体育老师，干好本职工作，做学生的表率，活动结束后，我仔细写好了一篇名为小学体育老师工作的意义的心得体会，真正提高了自己的思想相识二、尽心尽职，干好本职工作体育教学是学校的脸面，我担当三四年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能仔细学习大纲，钻研教材，依据本班学生特点，对教案后进生仔细的辅导。其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持培育学生的爱好，让学生在肯定中发觉爱好，带着爱好上课，激励学生大胆尝试，在教学中营造爱好深厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教化，培育爱祖国、爱社会的情感，力争做有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人。第一，教学中能面对全体学生，留意发觉学生的闪光点，多表扬激励，让学生在轻松、开心的气氛中获得学问。其次，狠抓体育爱好小组管理，全面提高运动水平。我能和运动队队员沟通，谈心，关切他们的学习和生活，不放过任何一个可以教化的机会。第三，做好体育各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，仔细填写每周考核表，对考核中发觉的问题，能当面提出指责，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任老师的大力支持下，能做到教学井然有序。三、严格执行学校常规，做学生的表率。本学期，通过多方努力，学校体育工作有了肯定成果，但是与一些好的学校相比尚有差距，爱好小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素。一个学期以来，在广阔老师的热忱支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺当开展。但回顾以往的工作，发觉问题仍有不少，如工作的安排性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严峻，希各位老师一如既往地关切、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。一学期工作即将结束，回顾本学期的工作既劳碌又平淡，既有收获又有不足，现将本学期的工作总结一下。一、学校工作本学期我依旧担当二年级的体育教学工作，在教学中仔细的备课、上课、书写教案。在课堂中依据低年级学生活波好动和自律性差的特点，多采纳嬉戏的形式进行教学，并且留意学生之间的个体差异，因材施教的教学。主动协作学校的工作，仔细组织每天的课间操，细心安排、筹备每次的课外活动和竞赛。在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺当完成给国家数据库上报学生体质将抗信息的工作个跳绳竞赛等各项活动，丰富了学生的课余生活。二、教研工作本学期主动参与教研活动和工作室的活动，相识了我们体育队伍里的簇新血液(新老师)，在工作室我们相互平台上沟通和学习，在他们的身上看到了他们刚踏入老师队伍的热忱和激情。三、存在和不足“金无足赤，人无完人”，我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去改进。首先我觉得我的教学设计实力还待提高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，须要有更多的耐性。我信任在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。体育老师个人工作总结9“健康第一”的体育教学思想就是要让学生在教学的过程中既享受到乐趣，又培育了创新精神和实践实力，使之在身心上得到全面健康的发展。加强情感教化是提高体育教学质量的重要手段，更是落实素养教化的基本保证。情感在体育教学中既有信号功能，又有动力、感染等功能。体育教学应营造一种轻松开心的情境，以情激趣，从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教化，有利于老师更好地了解学生，关切学生，建立良好的师生关系，营造和谐的教学气氛，能激发学生学习各种学问和熬炼身体的主动性，对提高教化教学质量，培育学生的良好性格和健康人格，使之全面发展具有极其重要的意义。一、情感教学方法能满意学生精神须要教学内容枯燥单一，干巴巴地讲授，会使小学生本能的新奇心、参加欲望和表演实力受到压抑，导致课堂气氛沉闷，学生的生理、心理疲惫，严峻影响他们的心情和学习效率。若能充分发挥老师、学生、教材、教具等各方面的优势，课堂教学就会变得丰富、形象、好玩味，使课堂气氛生动活泼。同时，老师教学热忱昂扬，语言简洁幽默、妙趣横生，引人入胜，那么学生就会兴致勃勃地投入其中，在老师的引导下主动参加教学过程，从中受到感化和熏陶，激发出对学习的无限热忱。因此，良好的教学方法对学生学习有非常重要的作用。形象化的教学唤起了学生学习的情趣，学生感到熬炼是一种享受，而不是一种负担，情感教学就在无形中对学生起到了无穷的推动力气。二、融洽师生关系，激励学生学习动机感情是教化基础，是沟通师生心灵的桥梁。教学中老师是主导，学生是主体。老师的“教”，是为了学生的“学”。所以教学中应当创设同等、民主、和谐的气氛，师生之间相互接受，产生心理相容、思想沟通、情感沟通的主动向上的教学气氛。老师对学生抱有炙热的情感、真诚的友善，以一颗爱心去包涵学生，学生反过来也会给老师以相应的主动情感回报。当这种情感达到肯定程度时，会产生情感的迁移，“亲其师，信其道”，从而形成强大的学习内驱力，学生学习就会变得更主动主动。三、激发创新精神，培育学生良好的意志情感小学生思维活跃，充溢向往，可塑性很强，处于世界观形成的萌芽阶段。因此，对学生进行良好的意志情感培育是不容忽视的。现代心理学认为，让学生更多地在活动中尝试胜利与失败，可使学生的意志品质得以强化，会使他们更加努力，向强大的苦难挑战。不仅可以培育学生坚韧不拔、勇于接受挑战、吃苦耐劳的精神，还能培育学生英勇、坚决、自信和克服困难的优良品质。让他们自己去反复尝试胜利与失败的味道，以面对将来更多更新的挑战。体育情感教学还便利了创设良好的课堂情景，有利于结合教学内容进行各种嬉戏竞赛，使学生的不良心情得到转移。并通过向学生进行情感教化，激发了他们刻苦、坚韧的学习精神，并使学生对体育课与体育活动越来越有了主动的情感动力，并保持着深厚的爱好，对体育课基本技术、学问、技能的驾驭有了很大的提高，教学效果越来越好体育老师个人工作总结10一学年的工作即将划上圆满的句号，本学期我担当初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组的大力支持。现在我将这一年的工作状况总结如下：一、培育学生优良的行为习惯初一是整个初中学习打基础的阶段，那么如何形成优良的行为习惯是基础中的基础，首先，抓集合训练：包括课前、课中、课结束前的集合。要求集合快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中，逐步让学生形成优良的姿态。其次，教会学生器材运用方法。在教学中可以有目的、有组织地支配小组长布置、整理器材等，培育学生爱惜场地、器材的习惯。这也是学生自我教化的一个过程。二、培育处理意外事务的实力作为一名体育老师，对于学生的运动技能学问传授只是基础部分，如何培育学生处理意外事故的实力才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会出现一些意外事务。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事务堵住了。在这时，学生大多会停下来。老师就应当在此时进行语言引导，教会学生处理这次事务的方法，然后还可提问：“假如跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应当怎么办?”在学生进行思索的时候，其实他们就有了对突发事务的处志向法，老师再进行适当总结，学生处理突发事务的实力便会一点点提高。三、培育团结协作的精神在体育教学中有相识培育学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的爱好，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比如分成几个小组，选择须要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生竞赛，竞赛完后分析获胜或失败的缘由，让学生知道只有听从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是光荣的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必需先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来成功。四、注意德育教化德育教化是学校教化的重要组成部分。加强对学生的思想品德教化，是体育课的重要任务。在体育教学中有相识地融入德育教化，不仅能熬炼学生的意志，更重要的是能培育学生的爱国主义和集体主义精神，培育学生听从组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进行教化，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好教化教学工作。体育老师个人工作总结十篇本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第27页 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