2022年人教版九年级上册道德与法治同步教案第一单元富强与创新第二课创新驱动发展 第2课时创新永无止境.docx

第2课时创新永无止境教学目标。【情感' 态度和价值观目标】理性看待我国科技创新开展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性。感受“群众创业、万 众创新”的时代气氛，自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。【能力目标】在日常生活中逐步培养创新精神，提高创新能力。【知识目标】了解我国的科技创新开展现状，认识实施创新驱动开展战略、建设创新型国家的必要性和 举措。知道人人皆可创新，人人皆能创新。知道企业是社会创新的重要力量，知道如何尊重和保 护知识产权。教学重难点【教学重点】我国科技创新的现状及建设创新型国家的要求。【教学难点】弘扬创新精神及万众创新对我们的要求。教学过程【导入新课】阅读材料,思考：未来，人们出门驾车将不再握紧方向盘，依靠车内的以计算机系统为主的智能驾驶仪就可实 现汽车的自动驾驶，我们称之为无人驾驶;未来,心电血压计、Minicare手持式验血平台、健康手 表、Lumify超级移动超声等一系列可以联网的、可穿戴、便携式移动健康和医疗设备，可以使 人们实现自我健康管理，更好地预防疾病，同时，也会带给人们健康的生活方式;未来，人们的家居 生活将以住宅为平台，利用综合布线技术、网络通信技术、平安防范技术、自动控制技术、音 视频技术,将家居生活有关的设施集成，构建高效的住宅设施与家庭日程事务的管理系统。 未来的种种依靠什么才能得以实现？提示:依靠科技创新才能让我们的生活更方便、更舒适、更美好，使未来的种种得以实现。教师过渡:创新源于生活，真正有意义的创新可以更好地改善生活，让生活变得更加美好。社会生活日新月异，创新永无止境！(新课讲授】一、创新强国1 .阅读材料,思考：今天国家搭建的“群众创业、万众创新”平台，正在吸引带动更多社会力量共同参与,这引起 了同学们的广泛关注，下面是某班QQ群中相关的聊天记录。原来是你:中国创客还处于发育期，数量规模都较小，由于国内的认知度较低，中国创客创业后往 往依赖海外市场。柴火空间创始人潘昊说，其直接服务的全球创客约16万，国内只占5%。面对 这样的现状，大家有没有好的建议？风行天下:唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜，只有创新才能让中华民族屹立于世界民族之林。 (1)结合“原来是你”的发言,谈谈我国在开展中存在什么问题。提示:中国创客还处于发育期，创客往往依赖海外市场，这说明我国的科技水平还不够高，创新能 力还不够强,社会创新的规模还比拟小。(2)谈谈你对“风行天下”发言的理解。提示:“风行天下”的理解是正确的，其观点充分肯定了科技创新的重要性。创新是世界主要国家 开展战略的重心，创新驱动是国家命运所系，是推动开展的第一动力，科技创新能力已经成为综 合国力竞争的决定性因素。【教师小结】科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。目前,虽然我国在尖端技术 的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列，但是，从整体上看，我国仍然 面临科技创新能力不强、科技开展总体水平不高、科技对经济社会的支撑能力缺乏、科技对经 济增长的贡献率远低于兴旺国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新 型国家。2 .阅读材料,思考：2022年1月6日,2022年全国科技工作会议在京以视频形式召开。会议指出,科技创新在党 和人民事业中始终具有十分重要的战略地位、发挥了十分重要的战略作用。新一代人工智能、 量子、脑科学科技创新2030等重大工程加快实施;国际首次在实验室实现人工合成淀粉;“祖冲 之二号”、“九章二号”在超导量子和光量子两个物理体系上实现量子优越性;“天问一号”开启火 星之旅，“羲和号”实现太阳探测零的突破,“神舟十三号”与“天和”核心舱成功对接;“海斗一号”全 海深潜水器打破多项世界纪录;高温气冷堆核电示范工程首次并网;5G全场景应用与整机研发取得突破;新能源汽车、新型显示创新链和产业链融合开展;时速600公里高速磁浮样车成功下 线(1)上述材料中科技成果的取得是实施哪一战略的结果？提示:科教兴国战略。(2)实施这一战略有什么意义？提示:有利于提高劳动者素质，培养人才，提高科技创新能力，缩小与兴旺国家之间的差距,提高国 际竞争力。【教师小结】谋未来就要谋创新。建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将 科技和教育摆在经济社会开展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者 素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣兴盛。3 .阅读材料,思考：材料一1982年我国文盲半文盲有237720787人，比美国人口还多，与苏联的人口差不多。2000 年我国15岁及以上文盲人口为8700万,超过德国的总人口。当前创新型、复合型人才缺乏，熟 练技术工人队伍规模偏小，是制约我国制造业开展生机的主要瓶颈，是制造业的短板。材料二2022年政府工作报告指出，要促进教育公平与质量提升。落实立德树人根本任务。 推动义务教育优质均衡开展和城乡一体化，保障适龄儿童就近入学,解决好进城务工人员子女就 学问题。继续做好义务教育阶段减负工作。多渠道增加普惠性学前教育资源。加强县域普通高 中建设。办好特殊教育、继续教育、专门教育,支持和规范民办教育开展。提升国家通用语言 文字普及程度和质量。开展现代职业教育，改善职业教育办学条件，完善产教融合办学体制，增强 职业教育适应性。推进高等教育内涵式开展，优化高等教育布局，加快培养理工农医类专业紧缺 人才,支持中西部高等教育开展。高校招生继续加大对中西部和农村地区倾斜力度。健全学校 家庭社会协同育人机制。完善终身学习体系。材料三观察下面漫画。材料一说明了什么？提示:当前我国人口素质偏低，高素质人才缺乏。(2)材料二中政府工作报告的内容说明了什么？国家为什么这样做？提示:说明国家重视开展教育事业，努力实现教育公平。原因:教育能够提高民族素质，培养人才, 促进个人开展和社会进步，为人民幸福生活奠基。(3)类似材料三中的措施你还知道哪些？提示:农村义务教育全国免费、国家奖助学金政策不断完善、建立师范生公费教育制度等。【教师小结】一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。教育 是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面开展的根本 途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。改革开放以来，我国教育事业获得巨大开展, 教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展,教育质量稳步提升。为了加 快实施创新驱动开展战略，实现人民群众对美好生活的期待，国家对教育提出了更高的要求。4 .小小辩论会围绕如何增强自主创新能力，同学们展开了一场辩论，下面是局部同学的观点。/ 1主要靠我们自己创新，因为没有|A您乙创新就只能跟在别人的后面“ WW鹤,主要靠引进国外先进技术，这样 »可以节约时间和资金。| 一你如何看待上面两种观点?说说你的理由。提示:女生观点是正确的,男生观点是片面的。我国是一个开展中国家，为了提高科技整体水平, 尽快缩小与兴旺国家的差距，引进国外先进的技术无疑是一个重要的途径。但是,要想缩小与发 达国家的差距，赶超兴旺国家，关键靠自主创新。只有把科技进步的基点放在提高自主创新能力 和持续创新能力上，才能实现我国科学技术跨越式开展。【教师小结】建设创新型国家,要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑开展、引 领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。5 .阅读材料,思考:近年来，我国科研投入增长较快，规模跃居世界第二位,但是我国在引领时代开展的尖端科 技与欧美兴旺国家还存在较大差距，在创新机制和环境方面还存在很多困扰科技开展的桎梏。 为解决上述材料中的问题,国家需要从哪些方面入手？提示:需要着力推进制度创新、科技创新，加快完善有利于创新的体制机制和政策环境。【教师小结】建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创 新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论气氛和法治环境。二' 万众创新.观察漫画,思考：(1)上面两幅漫画说明了什么？提示:说明国家创设条件，鼓励创新创业。(2)漫画中的现象对我们有何启示？提示:国家为我们提供了良好的机遇,我们要借助这些条件，争取有所创造。【教师小结】当今社会，群众创业、万众创新的理念深入人心。创新不唯年龄、不唯学历、不 唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值;创业不分男女、不分城乡、不分行业, 每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。1 .阅读材料,思考：材料一 据专家介绍，加入世界贸易组织20年多,中国企业创新能力和竞争力有了长足进步，但 与国际先进企业相比还有很大差距:技术开发能力薄弱，企业特别是中小企业创新缺乏全面有效 的技术平台服务;技术集成能力薄弱,企业不能充分整合外部技术，长期处于价值链底端;市场开 拓能力相对薄弱。材料二 全国人大代表、格力电器董事长董明珠怒谈道L没有理由,那么多企业做不好一个电饭 煲!'然而就是电饭煲这样的“小物件儿”,却暴露出我国制造业结构性短板。(1)上述材料说明当前我国企业存在什么问题？提示:存在创新能力低、缺乏自主创新技术、市场竞争力不强等问题。如何破解类似“电饭煲之问”的尴尬？提示:依靠科技创新，提高企业的创新能力，拥有自己的核心技术。【教师小结】企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续开展之基、市场制胜之道。 大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须 自强奋斗、敢于突破。2 .阅读材料,思考：从探月卫星“嫦娥一号”到“嫦娥三号”，从“神光”系列高功率激光实验装置到“天宫二号”空 间冷原子钟中国科学院上海光学精密机械研究所的沈良都是其中的功臣之一。历经30年, 他从一名技校学徒,成长为承当国家重点工程的“大国工匠”。沈良说:“研究能力和动手能力是知 识分子的一双翅膀，缺一不可。”“干我们这行很苦，必须有耐心和定力。”“工匠人生是苦尽甘来 的修行。”沈良身上有哪些优秀品质值得我们学习?作为大国工匠，沈良身上集中表达了什么精神？ 提示:艰苦奋斗精神，勇于创新的思想和信念,勤于钻研和勇于实践的精神，爱岗敬业、尽职尽责的 奉献精神,强烈的爱国主义情感，高度的社会责任感，等等。作为大国工匠，沈良身上集中表达了创 新精神。【教师小结】时代需要弘扬创新精神。创新精神，表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，表 现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神，表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队 精神，表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。3 .阅读材料,思考：4月26日是一年一度的世界知识产权日，某校九年级(1)班同学收集了与“知识产权”有关的 几那么材料。材料一 江苏省启动知识产权执法维权“护航”专项行动，同时开通“12330”维权援助与举报投诉 公益服务热线。材料二 我国已将知识产权规划列入国家重点专项规划。2021年，我国创造专利授权69.6万件。 材料三 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于实行以增强知识价值为导向分配政策的 假设干意见指出，允许科研人员从事兼职工作获得合法收入。运用所学知识，简要分析上述材料中我国积极维护知识产权的具体举措。提示:材料一中启动知识产权执法维权行动、开通维权举报热线，说明我国营造有利于创新的舆 论气氛和法治环境，引导公民善于运用法律维护自己的知识产权。材料二中将知识产权规划列 入国家规划,说明我国通过实施科教兴国战略、搭建有利于创新的活动平台等举措来积极维护 知识产权。材料三中国家允许科研人员兼职获得合法收入,说明我国通过坚持现阶段的分配制 度以及共同富裕的根本原那么，维护社会公平正义，营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创 造的良好气氛,积极维护知识产权。【教师小结】创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识 产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律维护自己的权益。 5.阅读材料,思考：材料一 全国人大代表马化腾建议要加快建设“数字中国”，不断增进民生福祉。围绕“数字中国” 框架,他还在工业、文化、金融、医疗、教育领域各有侧重地跟进了五个建议。这些建议的主 题分别是:加快开展工业互联网促进实体经济转型升级;加强“科技+文化”融合创新打造数字文 化中国;防范互联网环境下的金融风险;以数字技术驱动健康医疗事业平衡充分开展;加强青少 年科学教育和网络素养,培养面向未来的创新人才。材料二抓创新不问“出身”传递的是“不拘一格降人才”的用人导向。“快递小哥获评职称”“95 后发型师被认证高层次人才”“带货一哥”李佳琦以特殊人才落户上海打破"四唯”限制，克服 条条框框约束，以“好钢用在刀刃上”的鲜明导向，创新人才评价使用，促进各领域各战线人才创 新创业创造活力竞相迸发。(1)材料一中“加快建设'数字中国'，不断增进民生福祉”表达了 在增进人类福祉中的作用。提示:创新。(2)材料二中“英雄不问出处”，说明了什么？提示:国家实施科教兴国和人才强国战略，尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造。【教师小结】创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可, 让我们过上体面而有尊严的生活。我们今天播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。课堂总结通过本课时的学习,我们了解了我国科技创新的现状以及建设创新型国家的要求;知道国家 为创新创业提供了良好的机遇,无论是企业还是个人，都要增强创新意识，争取有所创造,才能适创新强国 < 万众创新 , < 创新永无止境应经济社会开展的要求。青春寄语:创新无止境,青春需努力！板书设计科技创新能力已经成为综合国力竞争的|决定性因素，我国科技创新取得的成就与面临的挑战落实科教兴国战略、人才强国建设创新战略型国家,增强自主创新能力加快形成有利于创新的治理格局和协同机制等每个人都是创新者、创业者企业是社会创新的重要力量!创新精神的表现创新的时代，需要尊重和保护知识产权创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好