教师自查报告十篇.docx

教师自检自查报告（一）本人教龄已有15年了，小教副高级教师，长期担任小 学一线教学工作。对照教育部教师职业行为十项准那么和违 反职业道德行为处理方法、中小学教师职业道德规范的 要求，并结合自己的实际教育工作，展开自检自查，具体情 况如下：一、职业道德、生活作风和教风学风方面情况1、在依法执教方面，我能够贯彻国家教育方针，能够 自觉遵守教育法律法规，没有违背党和国家方针、政策的言 行。2、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校, 教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学 生身心健康思想。爱是教师职业的基础，爱岗敬业是教师处 理与教育事业之间关系的准那么，是全部教师职业道德的基础 前提。3、在热爱学生方面，我关心保护学生，尊重其人格； 耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面开展。热爱学 生是教师处理与学生之间关系的准那么，是全部教师职业道德 的精髓。当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就 会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的 奇迹。4、在严谨治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研 质量观，同时变压力为动力，用心促进自身潜力的不断提高。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤 思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全 意做好教育教学各项工作，学习有利于提高我们的知识水 平，增强做好工作的本领。多听各位教师的课程，遇到不会 的问题虚心向各位老师请教，虚心好学，遇到问题多看多问 多想，多向周围的同志请教。总之，为了教育事业的开展，为了孩子们的健康成长， 我将努力地使自己构成良好的教师形象，提升自己的师德素 养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献，做 一名合格的青年教师。教师自检自查报告（四）按照上级文件要求，为进一步转变干部作风和规范教育 教学行为，我校决定在全校开展深化干部队伍作风建设专项 整治活动，着力解决干部职工队伍中作风方面存在的突出问 题，现结合工作实际特作自我自检自查一、存在的主要问题：1、自进入我校工作以来，由于环境的变化，一段时间我自 身认为跟不上学校的教学节奏而感到不安和无限的压力。2、政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视， 学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习, 使学习变得形式化、教条化。3、宗旨观念不够牢固。我有时对待学生和自己的同事 不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时， 存有“事不关己，高高挂起”的思想。4、业务知识不够钻研。对待工作不够主动、积极，只 满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思 考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。5、工作作风不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物 出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了 事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最 好不要花费太多的精力可以把事情做好。二、改进措施：1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，立 足本职，老老实实、本本分分真正把本职当作党赋予每个教 师的任务和使命，严格要求自己，用自己的一言一行、一举 一动来完成工作。2、加强自我改造，提高综合素质。我要努力刻苦地学 习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专 家。目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有 利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下 决心、，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、 刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施， 热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，使自己更全面地 开展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己, 需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现， 剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是 自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考 验。只有这样，我才能使自己更快地进步。总之，我将以这次“干部队伍作风建设专项整治”为契 机振奋精神，扎实工作严格要求自己，不断充实、提高和完善 自己。在中心小学一线的教学岗位上绽放自己的光和热。教师自检自查报告（五）一、存在的主要问题1、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认 识，是付事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只 看到现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如学生常规差多 起来的现象，感觉学生越来越难教等。再是形势在变，而头 脑的观念和知识却没有大的变化。2、缺乏学习的自觉性与主动性。狭隘地认为自身素质还 能够，考试、考核我都能应付，逐渐放松了对专业的钻研. 在工作中忽视了知识本领的培养再造，对学习没有做到长期 坚持，总是给自我找借口。3、普通话水平低二、对存在问题的原因分析1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知 识学习不够经常化。主观上对学习比拟放松。对政治学习的 重要性认识缺乏，认为政治学习太死板、太空洞、不实用， 除集中学习和完成规定要求外，平时比拟强调客观原因或忙 于工作事务，而放松对自我的学习要求。久而久之必将影响 素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。2、在工作中有怕得罪人的“老好人”思想，并以严于律己, 宽宏待人的为人准那么思想的影响，在管理事务中，常常会为 别人着想，他这样做有什么理由，自认为不是什么原那么性事, 都会为别人开“绿灯”。三、整改措施1、切实加强政治理论学习，进一步明确前进的方向。澄清 头脑中的模糊认识，深刻认识到仅有理论上清醒和坚定，才 能坚持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累， 而是世界观改造的重大问题，认识到理论水平提高了，看问 题的本领也会提高，工作本领也同样会提高。仅有刻苦学习 政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观 2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发 展，学校的管理，教学工作任务都将更为艰巨，对管理水平 还是教学水平的要求也不断提高。因而必须加强业务知识的 学习，首先从实践中学，向广大的教职工学习，学习他们先 进方法和思想，即使是点点滴滴，同时勤于从书上学，学习 自我主管工作的专业知识，学习教育教学理论，业精于勤， 才使人信服。其次向挫折和教训学，不断加以改善和提高， 以致完善自我，丰富人生。3、我会认真地学习普通话，争取不断有所提高。教师自检自查报告按照上级文件要求，为进一步转变干部作风和规范教育 教学行为，我校决定在全校开展深化干部队伍作风建设专项 整治活动，着力解决干部职工队伍中作风方面存在的突出问 题，现结合工作实际特作自我自检自查 一、存在的主要问题和缺乏到本校工作以来，在学校领导和同事的指导帮助下，自身 素质得到提高，认真地完成各项工作和任务，但自己与其他优 秀的老师比拟还有较大的差距。1、工作争强领先的意识不强与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立 得不牢固，工作中开拓创新的精神不强。2、学习积极性缺乏在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,对学习 “走过场”，流于形式，学习的自觉性、主动性不强;学习中满 足于“蜻蜒点水3、工作不够严谨在工作标准上不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一 流的标准上去把握，对自己在工作中遇到的问题缺乏系统地 考虑和研究沫注意到工作方法的完善。二、整改措施和努力方向通过这次干部队伍作风专项整治，我看清了自己在思想、 学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题，分析 了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱 环节，拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题.L进一步解放思想，在创新上下功夫.牢固树立发奋有 为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识,解放思 想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项 工作;把创新意识贯穿于工作的全过程,努力跳出以前的思路 和框架，在保证质量的基础上不断求新、求活;针对新情况、新 问题，大力开展调查研究确保写出一批有深度、有份量的调研 成果.2、加强理论学习、不断提高自身素质.今后将全面、系 统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽 个人知识领域。不断丰富自己的专业知识、理论知识和实践 经验；3、进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫.坚持高标准、严要求更加严格地遵守各项规章制度，时时 处处严格要求自己,重视工作中的每一个细节和每一件小事， 力争使每一项工作都不出批漏,工作中，想细想全,克服盲目性, 变被动为主动，做到“有的放矢” .总之，我将以这次“干部队伍作风建设专项整治”为契 机振奋精神，扎实工作严格要求自己不断充实、提高和完善 自己。教师自检自查报告（六）作为人类灵魂的工程师，务必具有高尚的道德品质，对 学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良 好形象，现对本人教育教学方面的状况进行反思回顾，找出 缺点与缺乏，以便今后改正。一、主要存在的问题：1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工 作零碎的思考多，整体的谋划少。2、做事缺乏预见性。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行 及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事 情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而 功半。3、与任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通有点少，有 时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不 能完全取得大家的理解。4、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，开展迅速。要适应这种变化，只有 加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾 已走过的路，虽然各方面或多或少有必要的提高，但总的来 说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理 方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在一些差 距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。二、分析产生这些问题的原因：1、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结 果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。2、是自己放松了学习及对自己的要求。3、是思想上有等、懒、靠的情绪。4、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。5、平时思考的不够多，工作方法单一。三、下一步整改措施：透过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和缺乏，在今 后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以 下几点：1、加强自身建设，提高素质。认真学习教师职业道德规范、教师法，忠诚于党 的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，用心进取， 努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，努力提高自己 的业务潜力和服务水平，做到理论联系实际，全面开展。不 求最好，但求更好。2、强化职责，提高效率。树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动 力，用心促进自身潜力的不断提高。与时俱进，勇于创新, 踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。3、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作中。4、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现 自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习 上用心主动。5、改善课堂教学。针对学生的实际状况进行备课，做到面 面俱到。让学生在简单、自主的环境中快乐地学习。6、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每 一位学生健康快乐的成长。7、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中用心主动。通过本次自检自查，我将努力提高自身素质，不断完 善自我，努力使自己成为一名纪律严、业务精、成绩优异 的优秀教教师！让自己在教师这个岗位上默默奉献自己的 一丝微薄力量。教师自检自查报告（七）为了进一步转变教师作风和规范教育教学行为，我校开 展深化教师队伍作风建设专项整治活动，着力解决教职工队 伍中作风方面存在的突出问题，教师是学生增长知识和思想 进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无 刻不再潜移默化地影响着学生。我深知作为人类灵魂的工程 师，务必具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，业务，不断学习新知识；严谨治学，不断提高自己的业务水 平。5、团结协作是教师处理与同事之间关系的准那么，是优 化校内育人环境的关键因素。这是教师的职业特点所决定 的。在团结协作方面，我严格要求自己做到谦虚谨慎、尊重 同志，维护其他教师在学生中的威信，也关心群众，用心维 护学校荣誉，更好地共创礼貌校风。6、尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准那么， 是促进教育合力的构成，提高育人效果的重要环节。在尊重 家长方面，我认真听取学生家长意见和推荐，取得支持与配 4 口 O7、廉洁从教是教师处理教育教学活动与个人利益之间 关系的准那么，是市场经济条件下教师应当注意持续的品德。 在廉洁从教方面，我坚守高尚情操，讲奉献，坚决不搞有偿 家教。没有乱办班、乱补课的现象，更没有乱收费的行为， 严格按照五规范和十禁止的要求来规范自己的行为。8、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，注意处理个 人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准那么，衣着整洁得 体，语言健康，举止文明礼貌，以身作那么，作风正派。二、存在问题L教育教学方法还欠缺灵活性和改善力度不够。2、对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的 为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教 学方面的状况进行反思回顾，找出缺点与缺乏，以便今后改 正。现结合工作实际特作自我自检自查。一、存在的主要问题1、政治思想意识不够强。思想上未引起高度的重视，学 习目的不够明确，学习时缺乏思考，只是为了学习而学习， 使学习变得形式化、教条化。2、做事缺乏预见性。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进 行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理 事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍 而功半。3、与家长的沟通不够。我与家长的沟通不是太多，作为班主任我应时常与 家长取得联系，家校合作，共同管理好每一位孩子。三、原因分析一是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。二是有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备, 结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。三是平时思考的不够多，工作方法单一。这次自查使我 找到了自己的问题和缺乏，为下一步的整改找准了重心，及 如何做好自己工作的方式、方向，不断学习，不断努力。三、下一步整改措施透过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和缺乏，在今 后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以 下几点：1、加强自身建设，提高素质。认真学习教师职业道德规范、教师法，忠诚于党的 教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，用心进取，努 力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，努力提高自己的 业务潜力和服务水平，做到理论联系实际，全面开展。不求 最好，但求更好。加强业务学习，不断充实自己。2、更加用心的去提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学 生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作中。平等 对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧 差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于 发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上用心主动。3、改善课堂教学。针对学生的实际状况进行备课，做到 面面俱到。让学生在简单、自主的环境中快乐地学习。4、多学习、多倾听，努力把自己的教育教学水平再提高。5、多与家长沟通，尽量了解每一位孩子的生活、学习习 惯及性格特征，方面我管理。总之，我将振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断 充实、提高和完善自己。在今后的教育教学工作中，我将 取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，努力使自己 成为一名纪律严、业务精、成绩优异的优秀教师！教师自检自查报告（七）加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的 一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。 因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风 的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人 师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。 教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育 人。以高尚的情操引导学生全面开展，在此我就我个人在师 德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到优良的 得以发扬，失误、过失毫不遮掩。本人长期坚持学习，努力 提高自身的思想政治素质，学习教育法、教师法技照 中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，遵 守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身 能力、业务水平，严格执行师德规范有高度的事业心、责任 心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学 生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、 和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一 个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个 学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利 用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质， 激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。作为一名人民教师，我深深体会到自己的一言一行都将 对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止， 以身作那么，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德, 克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表 率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的习惯。四、团结协作方面在工作中，能和同事良好合作，谦虚 谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方 式方法，改革课程教学，推进素质教育。通过学习，我深深 地体会到教师的内在核心。经自查还存在缺乏之处，主要表 现在：1、业务水平有待提高，学习不够扎实，有时候干脆不学， 这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。 2、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务 就可以了，只在本校听听课、评评课，3、没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去 学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上， 懒于动笔写作，积累得相当少。针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下：加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教 学方法，提高教育教学质量。加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献 精神。总之为了教育事业的开展为了孩子们的健康成长我将努力 地使自己形成良好的教师形象提升自己的师德素养，提升教 育水平为人民的教育事业在做贡献。爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业 而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对 待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注 意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对 学生有害的思想，我以校为家，本着校荣我荣，校衰我耻的 荣辱观，干好本职工作，从不摧挑子，只要是领导安排的任 务，尽自己最大的努力保质保量地完成。学生在我心中，教 学质量在我心中。升自己的师德素养，提升自己的教学水平, 为人民的教育事业再作贡献。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。教师的 一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。 因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风 的好坏。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人 师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。 教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。以高 尚的情操引导学生全面开展，在此我就我个人在师德师风学 习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到:优良的得以发 扬，失误、过失毫不遮掩。爱岗敬业只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业 而努力奋斗，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对 待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，我都时刻注 意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正，从未传播过对 学生有害的思想。本着校荣我荣，校衰我耻的荣辱观，干好 本职工作，从不擦挑子，只要是领导安排的任务，尽自己最 大的努力保质保量地完成。学生在我心中，教学质量在我心 中，我也从未耽误过学生。在热爱学生方面爱与责任是师德之魂，表达在既爱“双 优”的学生，更多地关爱“欠开展的学生”，平等地对待每 一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和 学生心心相连，尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视 学生，不体罚或变相体罚学生。：如果我要是能够当上老师， 我一定要给予学生慈母般的关爱与呵护，变更传统的师生关 系。当老师的愿望实现了，但是新型的师生关系给我们摄出 了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分 寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。在严谨治学方面认真研究业务，不断学习新知识，探 索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科 研水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助、坚守 高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵抗社会不良风气影响。坚 持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教。在团结协作方面我总是和同事良好合作，谦虚谨慎， 尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学规律，我 不单单注意自己在学生心目中的形象，主动调解班主任与学 生之间的摩擦，同时也注意树立其他科任教师在学生心目中 的形象，维护科任教师在学生中的威信，不在学生面前议论 科任教师的“长短就是学生对别的老师有什么误解，我 也主动帮助解决。在尊重家长方面人常说父母是孩子的第一任教师，教 育好孩子，离不开父母的教育。一个人所受的教育是多方面 的，有学校教育、家庭教育和社会教育。教师要想教育好学 生，就离不开与家庭联系，共同教育学生，只有主动与家庭 联系，才能了解每一位学生的特点，因材施教。积极向家长 宣传科学的思想和科学教育方法，共同教育好学生。教师自检自查报告(A)按照上级文件要求，为进一步转变干部作风和规范教育 教学行为，我校决定在全校开展深化干部队伍作风建设专项 整治活动，着力解决干部职工队伍中作风方面存在的突出问 题，现结合工作实际特作自我自检自查：一、存在的缺乏一是学习上还不够，特别是理论学习还不够系统、深入。 学习还浮在外表，还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一 些具体的工作，自觉主动挤时间学习不够，闲时学一阵子， 忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的 一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能 尽快得到提高。二是业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动、积极, 只满足于完成学校领导交给的任务，未把工作做实、做深、 做细。不注重业务知识的全面性，只安于外表，只要按时完 成工作就算了事了。三是处理事情方法比拟简单，没有创新精神，对问题不 作深层次的分析，思考不深刻。在工作中遇到繁琐、复杂的 事情，不能分清主次，无法统筹兼顾，缺乏一种刻苦钻研的 精神。在工作创新上。对待困难有畏难情绪，满足于领导叫 干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，缺乏年轻 人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，缺乏灵活机动的思 考方式，过于死板。解放思想、创新观念的理念没有贯彻始 终。二、存在上述问题的根源其一应当提高执行力，要有担当。虽然对领导布置的工 作会全力以赴的完成，但是，缺少主动做事的自觉性，总是 有依赖思想，以后会力争做到完成领导布置的，想到领导没 要求的，只要对学校的整体开展有利的事，要想到，做到， 敢想敢做。其二要提高做事的效率。在工作中，要克服惰性心理。 对近期要完成的工作，要有计划，找思路，想在先，做在前。 不能等、依、靠，否那么，遇到预料之外的事，便会手忙脚乱。 工作没有质量不说，自己也会疲惫不堪。三、整改措施通过这次干部队伍作风专项整治，我看清了自己在思想、 学习、工作等方面存在的一些问题,但并不是查找了问题，分析 了原因就行了，关键是今后怎样针对自身存在的问题和薄弱 环节，拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题。一是加强理论学习、不断提高自身素质。今后将全面、 系统、准确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底, 拓宽个人知识领域。按照通读与精研相结合、理论与实践相 结合的原那么确定学习中心，制定合理的学习计划确保每天拿 出一定的时间用于学习，不断丰富自己的专业知识、理论知识 和实践经验。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎 实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和学校交 给的各项任务。二是要积极开拓进取，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基 础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题还要讲究方法， 注重实际，多看多问多想，多向周围的优秀教师请教。努力 把工作提高到一个新的水平。三是进一步解放思想，在创新上下功夫。牢固树立发奋有 为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识,大胆创 新、扎实工作，勤勤恳恳、认认真真地做好每一项工作；把创 新意识贯穿于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在 保证质量的基础上不断求新、求活。作为一名从教多年的教师，一名共产党员。通过这次自 检自查，我深刻的评析、审视了自己，让我不断的进步、不 断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师。教师自检自查报告（九）通过学习中小学教师职业道德规范等文件精神，我 对照标准，努力提高道德修养，不断规范自己的言行。作为人类灵魂的工程师，务必具有高尚的道德品质，对 学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良 思想上的问题常常不能得心应手。3、对待学生有急躁情绪，不够耐心。三、今后的努力方向1、不断学习进取，加强教育理论学习，虚心听取同事 的意见和建议，互相取长补短，不断提升自己的业务能力。2、及时关心了解学生，不仅要了解学生的学习情况， 还应及时关注学生的思想状况和家庭情况，全方位了解学生 生活、学习情况，加强心理辅导。3、保持平静、谦和的心态，在工作中严于律已，不要 过于急燥，对待不同层次的学生，根据学生的特点做好因材 施教，并做到有耐心，有恒心；对待不听话的学生，能够采 用一些比拟随和的方法。总之，在今后的教育工作中，我将严格要求自己，经常 自查反思，发现问题及时处理，做一名无愧于教师称号的合 格的人民教师。教师自检自查报告（二）通过学习，我深切体会到作为新时期的人民教师，肩负 着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣 好形象，现对本人教育教学方面的状况进行反思回顾，找出 缺点与缺乏，以便今后改正。一、主要存在的I可题：1、理想信念有所淡化。对理论武装头脑的紧迫性认识缺乏，理论学习不够重 视，学习自觉性、用心性和主动性缺乏，存在实用主义，要 用什么才去学什么，与工作关联密切的才学，与工作关联不 大的少学。当今世界瞬息万变，开展迅速。要适应这种变化, 只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。 回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有必要的提高，但总 的来说，进步并不算太大。2、在处理突发事件时，提前预知的能力不够。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进 行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理 事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍 而功半。3、与任课老师之间的沟通不够。在学生的管理方面，与任课老师之间的沟通有点少，有 时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不 能完全取得大家的理解。4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。U!、分析产生这些问题的原因:1、是自己放松了学习及对自己的要求。2、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备, 结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。3、平时思考的不够多，工作方法单一。这次自查使我 找到了自己的问题和缺乏，为下一步的整改找准了重心，及 如何做好自己工作的方式、方向，不断学习，不断努力。 三、下一步整改措施：透过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和缺乏，在今 后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以 下几点：1、加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。一 是继续学习，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析 问题，树立远大的理想，正确的世界观和人生观，正确处理 群众、个人之间的利益关联。认真学习和领会党的方针政策, 正确对待目前工作中面临的困难，激发爱岗敬业的热情，用 心投身馆内改革，在平凡的岗位上自觉做出贡献。二是不断 提高自己的专业水平。2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。一是 奉先垂范，模范遵纪守法，要求学生做到的事情，自己务必 先要做到，时时处处以规章制度的要求约束自己，牢记自己 肩上的职责二是加大从严治理的力度，全面推进各项规章制 度的落实执行，对所有环节都务必严格规范于相应的制度之 下，严格按照制度和程序办事。三是做好学生思想教育工作, 把各项制度落到实处，做到爱岗敬业。教师自检自查报告（十）学高为师，身正为范这八个字是师范毕业时班主任 给我的赠言。从教十九年，我时时对照这八字警言，反省自 己的言行。在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教 师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前 事不忘，后事之师。作为一名教师，更应积极投入，抓住契 机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚 听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整 好新的奋斗目标。自身主要存在问题有：1、创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做, 缺乏工作能动性和创新意识。2、对学生家庭情况了解不够深入与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要 使学生能有个性地开展成为德、智、体全面开展的优秀人才, 必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的 工作还不够主动，未按学校的要求家访。3、理论学习不够深入。当今世界瞬息万变，开展迅速。要适应这种变化，只有加强 学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走 过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说， 进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法 等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。 归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。现在我深刻认识到，理论联系实际，是党一贯坚持的马克思 主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中, 只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作， 增强工作的原那么性、系统性、预见性和创造性;在实际生活中, 只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复 杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念, 牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。二、分析产生这些问题的原因：1、理论学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习理 论不认真。2、是自己放松了学习及对自己的要求；3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备，结 果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。5、自身性格比拟直率，替他人考虑的不够多，为人处事方 面缺乏圆润灵活。这次自查使我找到了自己的问题和缺乏，为下一步的整改找 准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。下一步的整改措施：1、认真学习教师职业道德规范、教师法，忠诚于党的 教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努 力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务。2、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每 一位学生健康快乐的成长。3、要善学。积极参与政治学习，认真做好学习笔记。学习 与时俱进的马克思主义理论、三个代表重要思想;学习新时期 教师道德规范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹 和经验，升华自己的师德境界;及时转变理论观念，真正做到 以生为本，教学相长。4、要严己。在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评， 通过不断的反思来促进自身的成长。在工作中要强化精品意 识，要么不做要做就要尽最大的努力。俗话说，十年树木， 百年树人。对人的教育是长期的、复杂的，要不断提高自身 的责任感，不能有“混”的思想，以”精“来严格要求自己, 积极作好防微杜渐的工作。在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩 创一流的教师！使命。时代对我们这一代的人民教师提出了更高的要求。那 就是作为一名教师不仅要教好书，还要育好人，特别是教师 的师德、师风都要为人师表。作为教师不仅要教好书，更要 育好人，各方面都要为人师表。教师具备了高尚的情操才能 依法治教、以德育人，才能引导学生全面良性开展。（一）、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育 事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。从教多年来我也 是这样做的，教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教 会他们怎样做人。（二）、为人师表。作为一名教师我深深地体会到自己的一 言一行都会对学生产生很大的影响，因此我时刻注重自己的 言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。（三）、严谨治学。多年来我认真钻研业务，不断学习新知 识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教 学水平。（四）、关爱学生。我平等地对待班级的每一名学生，当学 生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进 行批评教育。对学生我总是努力做到动之以情、晓之以理， 尊重学生的个体差异，不挖苦、挖苦、歧视学生，不体罚 或变相体罚学生。（五）、尊重家长。教师要想教育好学生，只有和家长共同 携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施 教。由于我经常和学生家长联系，共同教育学生。（六）、廉洁从教。我从不收受任何学生家长的财物。我觉 得教育对每一个学生都应该是公平的，教书育人就是我们的 职责。经过这段时间的师德师风学习，我深深地体会到“爱 岗、敬业、奉献”的内在含义，体验到教育工作者自我的价 值。无论教师工作有多辛苦，无论世风如何不正，也不管教 师社会地位、经济地位多么低下，我都决心将毕生精力彻底 奉献给教育事业。教师在我心中是一个崇高的职业，从事的是教育人、塑 造人的事业，是人类灵魂的工程师，要具有高尚的道德情操 和广博的知识，才能引领学生全面开展。而这也就是我们通 常所说的师德。在教育教学中，一切师德都基于教师的人格, 因此师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家 提出的为人师表、以身作那么、循循善诱等，既是师德的规范, 又是教师良好人格的品格特征的表达。在学生的心目中，教 师师德的力量是任何事物都替代不了的最灿烂的阳光，它甚 至影响到学生的一生。那么，作为一名教师，应怎样做，才 能使自己具备高尚的品德和卓越的智慧呢？首先在自己的工作中注意良好品德的养成。教学中能面 向全体学生，尊重学生的个体差异，平等地对待每一位学生。 尽其所能、高效能地传授科学文化知识，使学生终生受益， 用自己精熟的知识吸引学生，用精辟的语言感染学生，用高 尚的品德影响学生，成为学生一生学习和效仿的典范。对侍 备课、批改作业要一丝不苟，及时改正讲课中存在的问题， 纠正学生作业中的错误，对于学困生要耐心辅导，帮助他们 树立学习的信心。其次在自己的生活中注意良好行为的养成。一个人的品 德的高低，不光是在正规场合的表现，私下里、小事上往往 更能反映一个人灵魂深处的东西，表现一个人的本质。平时, 不说与教师身份不相符的话，不做与教师形象不相称的事。 在家里，要家庭和睦，邻里友爱。在校内校外，不参与各种 赌博活动。与人交往，老实守信