求知欲是人类的天性.docx

求知欲是人类的天性有个年轻人想向苏格拉底学知识。苏格拉底就把他带到一条小河边, 年轻人觉得很奇怪。然而，更奇怪的事情在后头，苏格拉底“扑通” 一下就跳到河里去了。这个年轻人就想：难道大师要教我游泳？这时, 苏格拉底向年轻人招了招手，示意他下来。年轻人也稀里糊涂地跳下 了水。刚一下水，苏格拉底就把他的头掘到了水里，年轻人本能地挣扎 出了水面，苏格拉底又一次把他的头掘到了水里，这次用的力气更大, 年轻人拼命地挣扎，刚一露出水面，又被苏格拉底再一次死死地掘到 了水里。这一次，年轻人可顾不了那么多了，死命地挣扎出了水面后， 就哗啦哗啦往岸边游。上岸后，他打着哆嗦对大师说：“大、大、大 师，你要干什么？ ”苏格拉底理也不理这位年轻人就上了岸。当他转身远去的时候， 年轻人感觉好像有些事情还没有明白，于是，他就追上去对苏格拉底 说：“大师，恕我愚昧，刚才你对我的那个动作我还没悟过来，能否 指点一二？ ”苏格拉底看那年轻人还挺虚心的，于是对年轻人说了一 句很有哲理的话，他说：“年轻人，如果你真的要向我学知识，你必 须有强烈的求知欲望，就像你有强烈的求生欲望一样。”“凡属人类都生而具有求知欲。”这句话是希腊哲学家亚里士多 德在2000多年前写下的。直到今日，它仍然正确。凡属人类，都生而具有求知欲。是的，他的这一说法，同我们现 行的教育政策也是相符的。他这句话的意思是说，整个人类，不管男 女、老幼、贫富、种族，都需要知识。我们可以想象，亚里士多德同 他人相处时，一定也碰到过许多没有求知欲的人，就如他也一定碰到 过一些不太想吃东西的人一样。假使一个人不大想吃东西，那是生理 上有毛病；假使一个人停止学习，那么他的心智就有问题了。人生来 就必须吃东西，也必须学习。假使一个人不吃东西，他的胃便会干瘪 起来，身体会疲软，脸孔也显得苍白。同样，假使他停止学习，他的 心灵便会干瘪，思想变得枯燥，言语也会索然无味。亚里士多德的这句话已成为世界上每一个学校的指南针，那些以 教育为己任的教师都将之奉为座右铭。亚里士多德告诫我们，每一个人都需要受教育，以成为有用的人； 他告诉我们，成人同样也需要教育，甚至比孩子更需要。他提醒我们， 人之所以需要学习，全是由于自然的欲望。他知道人们需要有人提醒 自己具有这种自然的欲望，因为人们常常忘记了自己最迫切需要的东