2022二年级语文下学期阅读理解课间练习题精编部编人教版.docx

2022二年级语文下学期阅读理解课间练习题精编部编人教版班级： 姓名： 时间：一、阅读课文片段，回答以下问题。一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蜥虫，快治 一治吧！ ”那个人感到奇怪，说：“什么？叶子上有虫还用治？我要的是葫 芦。”没过几天，叶子上的蚯虫更多了。小葫芦 地变黄了，都落了。1 .在横线上填上合适的词。2 .照样子，写一写。治一治 一.最后小葫芦都落了，原因是（）A.藤上结的小葫芦太多了。B.叶子被蜘虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。二、阅读下文，回答以下问题。我的故乡千岛湖浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点一一千岛湖，它是我的故 乡。千岛湖是一个美丽的山水之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小 岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿 温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的猴灵 活敏捷，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓 浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花的清香，令你 O千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃，甜 甜的金丝蜜桃，酸甜的柑桔，都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶 的国4.读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样” 了。写在下面的横线上。（1）小白猴把（2）黄毛猴把（3） “齐天大圣”把十三、课外阅读。小鲤鱼跳龙门（节选）鲤鱼奶奶就讲故事了： “听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗（ch u）立在大海和大河交界的地方。那龙门挺高挺高的，要是鲤鱼能从这边跳过那 个龙门，就能变成一条大龙，像云彩一样游到天上去。你们的爷爷，还有爷爷 的爷爷，都去跳过那个龙门，可谁也没有跳过去”金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？ ”鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定 能跳得过去。”小鲤鱼们问：“奶奶，那个龙门在哪儿？ ”鲤鱼奶奶摇摇头说：“这我可不知道。”小鲤鱼们直嚷嚷起来，他们游到一边，大家在悄悄地讲话。领头的金色小鲤鱼跳起来说：“哎！你们去不去？我要去找那个龙门，要 是能跳过去，变成一条大龙，那多有意思！待在这条小河里闷极啦！ ”小鲤鱼们都嚷起来：“我去！ ” “我去！” “我也去！”.短文一共有（）个自然段。1 .鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼，跳过,就能变成,游到O2 .鲤鱼奶奶告诉小鲤鱼这个故事是要（）。A.阻止小鲤鱼跳龙门B.鼓励小鲤鱼跳龙门.听了奶奶的故事，金色小鲤鱼想做什么？3 .读了故事，我觉得小鲤鱼们真（）。C.勇敢A.不听话答案1. 慢慢一个一个说 说 讲 讲2. B1. 系4AD B C2. 浙江西部的淳安县境内湖中有一千多个小岛鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛3. 我会被这里的美景所吸引，会在这里慢慢地欣赏美景，品千岛玉叶。1、 1.522. A(1)什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。(2)有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。3. 我不该不听别人劝告的。4. B4、1.22“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖 和，得过且过。”2. A VC VD V不对，你不能懒惰，要勤快，听从劝告。3. A5、1.风和太阳2.2.6 两 脱下孩子的外衣让条船走得快些.只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。3 .在合适的情况下才能发挥出自己的本领。6、 .时间1 . 眼花缭乱 目不暇接.菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的色彩各异，五彩缤 纷。2 .菊花的姿态更美，有的倒挂在枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群真是 千姿百态啊！3 .我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人。7、 1. 8三椰子2. (1)惊讶(2)高兴8、 1.252 . 古时候 金 银 错. i 4 议论3 .你们只看一面，是不对的。4 .看问题要全面，不能只看一面。9、 千姿百态 笼罩一望无际 时隐时现1. 云雾 大海的波浪云雾吞没了周围的山峦(ludn), 也包围了整个山顶，庙宇金黄的屋在乳白 色的云浪中时隐时现；远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩(zhGo) 了，松 树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里，四面八方是云雾，好一个乳白色的 世界。2. 峨眉云海非常美丽壮观。10、 . 31 . 蜂蜜鱼和小虾桃 青菜 花生.睹6嘟熊，真是太感谢你啦！你带来的礼物我们很喜欢，下回换我们给你带礼 物。2 .喜欢。因为它是一只既乐于助人，又懂得为朋友着想的小熊。11、 .喇叭绽开笑脸展现美貌1 .12、 .解开抖了抖穿好扣好翻正拉拉1 . 时间 对 比照 现在 观 观看.因为猴王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习，而人来看猴子的时 候总是穿着衣服。2 .扣子扣错了扣眼。衣服穿反了。衣服穿得整整齐齐。13、81. 龙门一条大龙天上去A2. 金色的小鲤鱼想找到龙门，跳过龙门，变成大龙。3. B家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人。 千岛湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢引鸟，鼓励外商来投资。请到 的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。1 .用部首查字法查“素”，部首是，再查 画。“素”在字典中有如下解释：本色、白色；一直、向来；本来的，原来的；颜色单纯， 不艳丽等。短文中的“素”应取第 种解释，“衣着朴素”的“素”取第种解释。2 .选择恰当的词语填在文中的横线上。A.心旷神怡B.馋涎欲滴C.风景如画D.著名中外桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，你就能闻到桂花 的清香，令你 o千岛玉叶 的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人O请到 的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。3 .按要求填空。千岛湖位于,它之所以叫“千岛湖”，是因为，其中最著名的岛有 O4 .假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。三、阅读故事，完成练习。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟 说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！ ”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水 井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通” 一 声跳下了井。乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。1 .这篇短文共有 个自然段，写了乌龟与水井的 次对话。2 . “我这儿的环境与别处不同。”这句话中，“我这儿”是指, “别处”是指。A.水井江河湖海B.江河湖海水井.请用“一一”画出乌龟说的话。3 .乌龟再也爬不上来时，他会说什么？ 4 .读了这篇短文后，我懂得了（）A.水井能关心帮助乌龟。B.不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。C.乌龟不应该跳下去。四、阅读课文片段，回答以下问题。第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝 寒号鸟：“趁天晴，快做窝，现在懒惰，将来难过。”寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰嗦，天气暖和， 得过且过。”.课文中喜鹊共 次劝说寒号鸟做窝，这段话写喜鹊第 次劝说寒号鸟。1 .写出喜鹊对寒号鸟的劝告，并写出寒号鸟的回答。2 .哪些原因让寒号鸟最后被冻死了呢？用“ J”选出。A.懒惰（） B.不会做窝（） C.不听劝告（） D.得过且过（）.寒号鸟做得对吗？你想对他说什么？3 .这那么寓言告诉我们：（A.做人要居安思危，不要得过且过，应该抓紧时间做一切该做的事。B.做人要得过且过。五、阅读下文，回答以下问题有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个 孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”风说：“那还不容易！ ”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得 更紧了。太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就 把外衣脱了下来。第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢 同我比本领吗？ ”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些， 就算谁的本领大。”太阳说：“这有什么难的！ ”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇 船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！” 只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生， 你的本领也不小哇！”.给短文加一个标题：1 .短文共有 个自然段，文中风和太阳进行了 次比赛。第一次比赛内容是，第二次比赛内容是 O2 .在文中找出一个比喻句。3 .短文告诉我们什么呢?六、阅读短文。我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里记得，春节时节，那昂立枝头的就 是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳、蓬勃向上，给人以坚定、凝重、 朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步 在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。继白兰花之后，最美的要 数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去 一片火红，像一团正在燃烧的火。秋风飒飒，群花中的佼饺者，当然要数菊花了。当我们走进菊花园中不禁 眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄 的色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美，有的倒挂在枝头，有的一枝独 秀，有的千朵成群真是千姿百态啊！啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的 人。1 .本文是按照 顺序来写的。2 .根据以下意思，从文中找到相应的成语写下来。（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（）（2）形容可看的东西太多了，看不过来。（）.找出描写菊花色彩各异、五彩缤纷的句子写下来。3 .找出描写菊花千姿百态的句子写下来。4 .文中哪一句话能概括全文的意思？请把它写下来。七、阅读乐园。一只椰子“生日快乐，卡尔！ ”外公说着，送给卡尔一件礼物。“就是一只椰子啊？ ”卡尔不屑（xi4） 一顾地说。“不要小看这只椰子呀！ 一只椰子能成为一件很好的礼物啊。”外公说。他在椰子上钻了几个眼儿，将椰汁倒进一个杯子。“好甜！”卡尔喝了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。"妈妈说。她把鸡蛋、牛奶、糖和 椰肉混合、搅拌，再放入锅里煮。很快，椰子蛋奶冒起了气泡。“好味道！”卡尔吃了一口。“一只椰子能成为一件很好的礼物啊。"爸爸说。他将剩下的椰子壳切成 一只碗，打磨光亮，还在碗侧写上卡尔的名字。“真好看！ ”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！ ”.选文中一共有 个自然段。1 .卡尔收到了 件生日礼物，它们都是 做的。2 .读一读，以下的句子的语气打“。(1) “一只椰子？ ”卡尔惊讶的问。(高兴 惊讶)(2) “多谢！”卡尔很高兴，“一只椰子能成为三件很好的礼物啊！”(高兴 惊讶).选一选。外公从椰子里倒出了，妈妈用椰肉做出了,爸爸把椰子壳做 成了。一只碗椰子蛋奶椰子汁八、认真读短文，你一定能回答下面的问题。盾(dun)牌(pai)古时候，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个 金盾牌很好！ ”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军 就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面 是银的。你们只看一面，怎么对呢？ ”.短文共有 个自然段，最后一个自然段有 句话。1 .故事发生的时间是 o站在盾牌左边的将军认为是盾牌，而站在右边的将军认为是 盾牌，他们都是 的。2 . “论”这个字用部首查字法应查的部首是，除去部首还有画，除了 “争论”我还能组词为3 .给画线的句子换个说法，意思不变。4 .读了这个故事，你懂得了什么？把你的想法写下来。九、阅读短文，并回答以下问题。峨眉云海(片段)一阵狂风呼啸而至。啊！这云雾多像大海的波浪，那样雄伟壮观！云雾吞没了周围的山峦(luan),也包围了整个山顶，庙宇金黄的屋在乳白色的云浪中时隐时现；远处喧闹的人群也被乳白色的云雾笼罩(zhao) 了， 松树、悬崖、山石都融进了这乳白色的云里，四面八方是云雾，好一个乳白色 的世界。霎时，风小了，云雾失去了自己的支柱，翻腾着退了下去，那景象仿佛是草原上的万马奔腾，那样雄伟壮观，那样气势磅(p台ng)礴(bo) o不一会儿，我得脚下形成了一片片茫茫大海。这时的云海是那样平，那样 静，又是那样白，那样厚，像一望无际的雪原。一轮橘红色的落日浸进了乳白色的“海洋中”，海面宛假设罩上一匹耀眼夺目的彩缎(duan),平静的海面忽而泛起几朵灿烂的浪花，千姿百态，令人陶 醉。1.你能在文中找出与下面句子的意思一样的词语吗？(1)形容姿态多种多样，各不相同。()(2)像笼子似的罩在上面。()(3) 一眼看不到边际。()(4) 一会儿消失，一会儿出现。().文中画“”的句子，把 比作 o2 .用“”画出一句你喜欢的句子。3 .峨眉云海是什么样子的？用自己的话说说。十、阅读下面的文章，按要求回答以下问题。一罐蜂蜜一天，嘟嘟熊正在玩耍，看见一个老爷爷背着一个好沉好沉的大筐往前 走，嘟嘟熊跑过去对老爷爷说：“老爷爷，我来帮你背。”嘟嘟熊把老爷爷送 回家，老爷爷送给嘟嘟熊一罐蜜。嘟嘟熊想：“好甜好香的蜜啊！回去我要美 美地大吃一顿。”回家的路上，嘟嘟熊看见鸭大妈在卖鱼虾。嘟嘟熊想到小白鹅和哈哈龟爱 吃鱼和小虾，于是就用蜂蜜换了一些。走着走着，又看见山羊伯伯在卖蔬菜和 水果，于是又用蜂蜜给小猴淘淘换了一些桃，给小猪肥肥换了一些青菜，给包 包鼠换了一些花生。大家看见嘟嘟熊为他们带来了礼物，特别高兴，都说：“ ，O.短文一共（）个自然段。请在文中标注出来。1 .嘟嘟熊爱吃，小白鹅和哈哈龟爱吃，小猴淘淘爱吃 ,小猪肥肥爱吃，包包鼠爱吃 o.大家看见嘟嘟熊的礼物会说什么？在文中横线上写一写。2 .你喜欢嘟嘟熊吗？为什么？十一、课外阅读自然界的时钟只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。牵牛花大约在清晨四点翻开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点 钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。 夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵 牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准 时去拜访它。原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生 物钟”。1 .在文中的横线上填上合适的词语。作者把牵牛花开放说成是,把野蔷薇开放说成是, 把午时花开放说成是。2 .根据短文内容按从早到晚的顺序给以下花儿开放的时间排序。蒲公英夜来香午时花野蔷薇牵牛花正确的顺序：3 .在夜间活动的昆虫是 （蜜蜂 夜蛾）。十二、阅读课外短文，完成练习。有趣的穿衣比赛猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。学什么 呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。于是，猴王决定先学穿衣。 为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。一场有趣的穿衣比赛开始了。小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiii）得直跺脚。只见那位“齐天大圣” 不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉 衣角，穿得整整齐齐。最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划一 一向人学习读书。我们期待着第二场有趣的读书比赛。1 .用“”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。2 .照样子，写出形近字再组词。（场）（球场）（杨）（杨树）（时）（）（） （）（现）（） （） （）.猴王为什么决定要让猴子学穿衣?