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    《微型计算机技术》实验教学大纲.docx

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    《微型计算机技术》实验教学大纲.docx

    微型计算机技术实验教学大纲课程代码:COMS2007课程名称:微机原理与技术英文名称:The Principal and Technology of Micro Computer实验室名称:计算机技术实验室课程学时:72实验学时:18一、本课程实验教学目的与要求1、提高学生对汇编语言的编程和调试能力。2、通过对计算机硬件和接M电路的实践和编程,使学生进一步掌握和深化 课堂教学内容。3、提供实践机会,以增强学生对计算机接口实践应用的能力。二、主要仪器设备及现有台套数每套实验设备包括:32位微机原理与接口实验系统、计算机各35套三、实验课程内容和学时分配序号实验工程名称目的要求实验内容-时配-判分-验型每组 人数必开、 选开*1基本I/O接口 设计实验掌握基本I/O接 口设计方法I/O 端口指令的应用用74ALS273锁存 器的输出控制LED发光管亮暗3基础 性1必开*2地址译码电路 设计实验掌握地址译码电 路设计一般方法用74LS138译码器 设计地址译码电 路选择基本输入 输出单元,编写程 序实现数据的输 入输出3基础 性1必开*38255并行接口 应用实验了解8255并行 接口的使用,及 相关编程方法基本输入输出实 验:实现B 口的拨 动开关输入,到A 为显示灯输出3基础 性1必开*48254定时/计 数器实验掌握8254定时/ 计数器使用方法利用8254的计数 功能,对开关输入 进行计数,并在屏 幕上显示3基础 性1必开*58259中断控制 器实验了解8259中断 控制器的使用, 掌握中断程序的 编制利用实验系统分 配的中断线,设计 一个单脉冲输入 并在屏幕上显示 一个字符的中断 处理程序3基础 性1必开序号实验J贝目名称目的要求实验内容学时 分配-验型每组 人数必开、 选开*6A/D转换实验了解A/D转换工 作原理,掌握对 A/D接口的编程 方法完成A/D转换的 编程实验:旋转H 区W1旋钮(电位 0V-5V),经 A / D 转换,其转换结果 在显示屏幕上显 示3综合 性1必开 *yFLASH存储器 扩展实验学习FLASH存储 器操作及编程方 法编写程序对FLASH ROM 单元的 AT29C010进行数 据传输操作,并利 用FLAH ROM的擦 除和写保护命令 对存储器进行擦 除和写保护3基础 性1选开*832位存储器扩 展实验学习32位存储 器不同总线宽度 接口电路设计方 法在32位扩展系统 总线上分别进行32位存储器扩展 和8位存储器扩展 连接,并编写程序 将PC机内存中的 一段数据传送到 扩展存储器中3基础 性1选开*916650串口控 制器掌握16650串口 控制器的使用及 相关编程方法编程向串口发送 数据;实现PC机 串行与实验装 置串行口的通信3基础 性1选开*10D/A转换实验了解D/A转换工 作原理,掌握对 D/A接口的编程 方法完成D/A转换的 编程实验:实现数 字量输入(程序给 定),经D/A转 换,产生方波和三 角波,并用示波器 观察输出波形3综合 性1选开*11点阵LED显示 设计实验学习点阵LED显 示设计操作方法通过8255A 口和B 口控制LED点阵扫 描显示,使8X8 LED 点阵由小到大显 示符号3综合 性1选开*128237DMA 控制 器应用实验了解DMA存取 数据的原理,8237的使用方 法利用实验平台上 8237控制器,将 SRAM 单元中 OOOOH-OOOBH 共 12字节的内容以 DMA方式传输到 000CH-0017H 中, 并验证3基础 性1选开注:*:适合专业计算机科学与技术*:适合专业计算机科学与技术;软件工程序号实验J贝目名称目的要求实验内容学时 分配-验型每组 人数必开、 选开*13键盘扫描及显 示实验学习按键扫描和 显示的原理及编 程方法连接8255与键盘扫 描单元,编写程序 实现键盘扫描功 能,并将读到的键 值在数码管上显示3综合 性1选开14温度闭环控制 实验学习温度闭环控 制原理及编程方 法用8255的B 口作 为控制信号,通过 对A/D转换结果反 馈量的运算,调节 控制信号,到达控 制温度在一定范围 内的目的,并在屏幕 上显示给定值和当 前温度值4综合 性1选开*15PQ总线(配 置;中断;I/O 实验;数据采 集)学习掌握PCI总 线的应用设计及 编程方法通过从PCI总线配 置空间读入相关信 息,分析其配置、中 断、I/O等特性,从而 学习在PCI总线上 进行开发的方法8综合 性1选开四、考核方式1、实验报告:要求学生按实验报告书的内容逐项填写,包括实验工程名称,目 的和要求,实验原理,实验内容,实验结果,问题分析。2、考核方式(1)实验课根据学生的实验结果和实验报告进行考核。(2)根据学生参加实验和取得实验结果的情况,采用百分制记分,并以10% 比例计入该课总成绩。五、实验教材、参考书1、教材:西安唐都科教仪器公司,80X86微机原理与接口技术实验指导书,2005西安唐都科教仪器公司,32位微机原理与接口技术实验教程,20052、参考书:Barry B.Brey,Intel微处理器,高等教育出版社,2002戴梅萼,微型计算机技术及应用,清华大学出版社,2005

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