中班健康优秀教案及教学反思《撑伞上学去》.docx

中班健康优秀教案及教学反思撑伞上学去活动目标：1 .在撑伞的情况下，练习平衡、跳跃、走S路线的技能。2 .体验黄雨伞中的孩子们雨天撑伞上学的独特感受。3 .锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备：人手一把小伞、一个小书包，独木桥四座，塑料圆圈假设干，小椅 子等活动过程：一'、准备活动.用手中的伞作为操棍，进行简单的操节。1 .回顾绘本黄雨伞的内容师：前段时间我们欣赏了绘本黄雨伞，各种颜色的雨伞随着 它的小主人，走了好多路，经过了好多地方，最后来到学校，他们都 经过了哪些地方呢()二、游戏：撑伞上学去，练习平衡、跳跃、走等动作。1 .介绍游戏材料，讲解游戏过程和要求。2 .请一名幼儿在老师的帮助下，示范完成这个游戏过程。3 .老师再次强调要求：走小桥时要注意不能掉下来，本，文来源倔;老.师教;案网手中 的伞要撑好，不能倒；(2)过小水沟要两个脚一起跳过去，不能走着过去；(3)小树林要求走S形的路线，最后顺利到达学校，完成之后不能玩伞，坐在小椅子上，为你的好朋友加油，听明白了吗4 .幼儿进行初次练习。三、进一步感受撑伞去上学的乐趣。L对游戏中出现的问题展开讨论2.并让幼儿再次进行游戏，进一步体验这份独特的乐趣。四、放松离场。师小结，活动结束和孩子们一起拿着伞做一些放松运动。游戏玩累了，休息一会儿，来说说一个人撑着雨伞，背着小书包 去上学的感觉怎么样活动反思：在活动中让孩子们积极探索，让孩子们掌握了一些正确使用伞的 平安常识，如，开伞时不能对着、留神夹着手;不能拿伞当玩具打来打 去会伤人;撑伞时要把伞举高些，免得遮住视线等等。