体育教师工作思路.docx

体育教师工作思路一、转变观念，树立正确的指导思想新课程的指导思想更注重于学生的参与，教学工程的选择更丰富, 更具人性化，这样能充分调动学生的积极性和主动性。关注学季的身 心健康，不但要求学生身体健康，还要求学生心理健康。促进学生全 面的开展，如：身体素质、心理、社会适应等多方面的开展。评价不 但要看结果，更要看过程，更合理的对学生进行评价。二、加强学习，不断丰富自身专业内容为适应新课程的需要，我们要加强学习，不断提高自己的理论水 平，丰富理论知识体系。虽然在教学中对体育理论要求没其它学科高， 但任何工程的运动技术和技能都要靠理论来支撑的，没有正确理论的 指导就谈不上科学的合理的运动技能技术。所以我们必须加强理论学 习，不断丰富自己的专业知识，满足新课程学生的需要。体育学科与其它学科教学相比，最显著的特点就是身体的示范 性，示范教学法在体育教学中是非常重要的，这由体育的特点：即身 体的活动性决定的。我国中小学目前许多学校体育教师少，工作量大， 而且专项搭配并不合理，有的学校甚至最普及的体育工程的专项老师 都没有。虽然各级体育学校对体育教师进行了比拟全面的培养和培训, 但比拟全面的教师并不多，有的老师甚至一些学生比拟喜欢的运动项 目都不会。现在的学生对老师的要求高，如果教师连技术动作都很难 完成，或是问个相关问题都回答不出来，那么老师的话对这个学生就 没什么说服力了，对学生也没什么吸引力，上课的效果就可想而知了。 学校教学工程的选择主要受学校硬件、教师组成、学生兴趣爰好的影 响。我们是校园足球学校，每年都参加县、市级的校园足球比赛，男、 女校园足球比赛均取得辉煌的成绩，所以我校的男、女生都喜欢踢足 球。虽然我们受场地所限，但器材配备相对也容易，适合开设简单的 足球活动。这就要求我们老师也要有一定的足球基础，但精通的就更 少了。所以我们要加强运动技能的学习，不断丰富自身的专业内容, 参加各级各类足球培训，这样才能满足新课改学生的需要。所以我们也定下学校体育工作的基调和方向：一、面向全体学生，为学生全面开展和终身开展奠定基础。1、在体育教学中创设各种情景，调动学生的学习激情，对他们在学 习过程中的失误和错误采取宽容的态度。2、为学生提供自主学习和合作练习的机会，以及充分表现和自我发 展的一个空间。3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，开展走、跑、跳、 投的综合身体素质能力。4、在教学中教学方法要多种多样，创造条件让学生能够探究他们自 己的一些问题，并自主解决问题。二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。学生只有对自己、对体育课有积极的情态，才能保持体育学习的 动力，单调的教学方法，不仅会影响学习的效果，还会影响学生的学 习兴趣，积极性是学好体育课的重要因素，因此我努力创造宽松民主、 和谐的教学空间，做到：1、尊重每个学生,积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊 心和积极性。2、把体育教学与情态有机地结合起来，创造各种合作学习的活动， 促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，开展合作精神。3、关注学习有困难的或性格内向的学生，尽可能地为他们创造讲话 的机会。4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程 和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步 学会如何学习做到：1s积极创造条件，让学生参与到练习小组的学习中来。2、引导学生创编练习的方法进行学习。3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的 学习目标和学习策略。