幼儿园：2020学年第二学期大班家长会方案.docx

煤山镇槐坎中心幼儿园二。二。学年第二学期大二班家长会方案班主任：吴君尧 殷芬芬 朱佳蓉一、活动宗旨随着大班毕业季的到来“幼小衔接”又成为幼儿园和家长乃至社会共同的关注点。而对于 孩子刚升入大班的家长们来说，在“幼小衔接”的话题上，或多或少存在着一些疑问以及焦虑 的情绪。为了帮助家长解开疑惑，促进家长对幼儿园理念及方法产生认同感，进而积极地与幼 儿园合作帮助孩子做好幼小衔接。游戏儿童的天性，更是儿童的学习方式。为了让家长更全面 地了解幼儿园开展的安吉游戏，我们大班组准备聚焦“幼小衔接”和“安吉游戏”召开一次动 员家长会。二、活动目标（-）让家长更好的了解本学期班级中的基本情况、具体措施以及各项工作安排。（二）引导家长有效地配合教师做好幼小衔接工作。（三）向家长建议性的讲解入小学前的各项准备事项，与家长密切沟通，使家园教育达成 一致性。三、活动时间及地点（一）时间：2021 年 3 月 24 日 19:30（二）地点：钉钉线上四、参加对象大二班全体家长及教师五、活动过程（一）家长签到（二）介绍幼小衔接的重要性和必要性。（三）观看安吉游戏宣传片，游戏案例视频，近距离看游戏。（四）观看幼儿日常游戏照片，回顾孩子的点滴进步。（五）需要家长积极配合的事项及平安工作。（六）“无垃圾校园”创立宣传。（七）宣传保护眼睛。煤山镇槐坎中心幼儿园2021年3月17日煤山镇槐坎中心幼儿园二。二。学年第二学期大二班家长会小结班主任：吴君尧殷芬芬朱佳蓉幼小衔接是教育界一直关心和讨论的话题，由于从学前期向学龄期开展的过渡时期，本次 活动我们家长也很配合，大多数家长都能准时参加，收获颇多，现将总结如下：1 .孩子的成长是离不开家长的陪伴。现在很多家长因为工作或者各种原因，没有时间陪伴孩子，因此也错失很多与孩子沟通交 流的机会，在孩子的成长过程中，也能起到很好的教育引导作用。3.父母要以身作责，不迁就 孩子。现在的独生子女较多，生活条件也较多，因为，很多父母会比拟溺爱自己的孩子，做事没 有原那么，导致很多孩子都比拟自我，缺少原那么教育。2 .孩子的个性培养，树立自信心。10个孩子10种性格，每个孩子都有自己的优点和缺点。不管是家长还是老师，都应该因 材实施，不要过多要求孩子，应该给孩子树立好自信，打好基础教育。3 .步入小学前的一些生活和学习上的改变。父母应该从生活习惯和学习惯等多方面慢慢给孩子做好调整，因为幼儿园的生活是以游戏 为主，而小学生活动是以学习为主，加强孩子的社会适应能力，培养孩子的独立性。游戏是儿童的天性，更是儿童的学习方式。为了全面了解幼儿园开展的安吉游戏实践园， 促进幼儿身心全面健康开展，充分发挥家园教育合力，同时让家长更好地了解幼儿在园的学习、 生活情况和本学期的教育重点，帮助家长树立科学的教育观，小三班在3月24日组织了钉钉 线上家长会。会议开始前，两位老师精心准备会议内容，理清会议流程和思路。在家长会召开前，利用 班级群向家长传达会议具体通知，通过群内接龙回复，保证将线上家长会的通知传到达每位家 长，并提醒家长按时观看会议。首先本次家长会通过观看安吉游戏宣传片，初步了解什么是安吉游戏，再以班级幼儿室外 游戏案例等方式和家长来聊一聊关于孩子在园的游戏，让家长知道在“安吉游戏”中，幼儿是 游戏的主宰者，而老师们只是为儿童提供游戏的材料、创设游戏的环境并保证他们游戏的时间 及平安，同时，他们要能敏感地解读出儿童游戏行为背后的开展，孩子在游戏中学习，在游戏 中成长。随后教师结合幼儿的年龄特点和班级实际情况，向家长们介绍了本学期的工作重点。让家 长们了解了孩子在园的一日生活情况以及本学期工作重点及考前须知，可以更好地做好家园共 育。此次家长会不仅让家长感受到了 “安吉游戏”的魅力，也看到了孩子在游戏中的成长。家 长会结束了，但家园合作的旅程才刚刚开始，一同携手，共同努力，点亮孩子的童年！煤山镇槐坎中心幼儿园2021年3月27日煤山镇槐坎中心幼儿园二。二。学年第二学期大二班家长会发言稿班主任：吴君尧 殷芬芬 朱佳蓉各位家长，你们好：首先，感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会，能重视对自己孩子的教育，支持我们 老师的工作。幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育，幼儿园和家庭都是促进幼儿开展教育的 主体，共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的开展。每个孩子的性格以 及各方面的能力都不一样、存在个体差异！所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园，我们 老师也需要家长的积极配合。说到这里再次感谢各位家长的配合，谢谢！本次家长会的内容有 以下几个方面：一、关于幼小衔接的有关问题。什么是幼小衔接呢？所谓幼小衔接就是指儿童从幼儿园进入小学的过渡和转变阶段。而孩 子们如果想要顺利、自然地过渡幼儿园和小学生活那么离不开家长和老师的协同合作。相信各位 家长都了解幼儿园的活动和小学的活动有着诸多的不同，幼儿从以游戏活动为主的幼儿园进入 到以正规学习为主的学校生活需要一个适应的过程，那么特别需要我们在座的家长和幼儿园、 以及老师从生理、心理、能力、生活等多方面给予关心和帮助。那么，我们应该怎么做呢？1 .调整幼儿生活作息幼儿园与小学的生活作息有差异，一般幼儿园有较宽泛的入园时间，而小学必须在规定的 时间入学，因此必须要养成孩子早睡早起的好习惯。本学期请各位家长遵守作息时间，早上7 点55分之前将孩子送到幼儿园。家长们要帮助调整作息时间，可以和幼儿一起制定一张作息 时间表放在家中，帮助幼儿养成生活作息好习惯。2 .防止“超前教育”从孩子们的口中，我了解到一些家长已经在给孩子教授一些小学的知识了，家长们可能会 认为提前学习小学课本知识，老师再教一遍，幼儿的学习能“跟得上”、“更扎实”。可是， 孩子对于自己已经掌握的知识是不感兴趣的，有可能会导致他们课堂上注意力不集中，过多的 知识储藏对于幼小衔接阶段的幼儿来说不是必须的。小学阶段入学也要求孩子学科知识“零起 点”。但这也不意味着孩子们的入学就是完全的“零准备”，家长们可以抽出一些空闲时间和孩 子一起聊一聊小学，帮助孩子做好入学的心理准备；也可以和孩子一起准备入学需要的学习用 品；和孩子一起游戏、交谈、看书、观察大自然的各种变化，逐渐形成学习的习惯和复杂的思 考行为，这样才能帮助幼儿建立自信，自如地应付与日俱增的学习任务，适应小学的学习生活。3 .良好的学习品质良好的学习品质对于孩子任何阶段的学习都是至关重要的，包括倾听、阅读、观察能力和 规那么意识。本学期我们也会通过各种形式进一步帮助孩子帮逐步养成积极主动、认真专注、不 怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。家长们在家也可以帮助孩子培养 倾听、阅读、观察的习惯。上小学是幼儿人生的一个转折和关键，家长科学地做好入学前的准备是一项长期的重要工 作。希望家长从现在开始“放开”孩子，多花一些时间和精力关注幼儿的心理变化，培养幼儿 的生活和学习能力，将“包办”变成“引导和支持”，真正为幼儿的入学做好一切准备，让幼 儿轻松、愉快地迎接小学生活。二、关于游戏有时候，家长可能也会有一些疑惑。为什么孩子回家身上都是泥。也可能会想老师到底怎 么想的，下雨天也带孩子出去游戏。其实也希望家长换位思考，班里的孩子身上玩的一身是泥, 对老师来说是没有任何好处。我们一方面要跟家长解释，一方面要时时刻刻关注孩子的平安， 游戏后帮助整理雨鞋雨衣，擦拭身上的泥渍。甚至楼梯上、教室里、走廊上都是泥印。通俗来 说对老师来讲这是一件吃力不讨好的事情，我们也可以选择让孩子安静的待在教室里，让孩子 做一些安静的事情，这样家长满意，也减轻我们工作负担。但是为什么这么麻烦，还时不时引 来家长的不理解。我们还是坚持带孩子出去游戏呢！因为我们知道知道游戏对孩子开展的价值。 我们看到在游戏中每个孩子他们主动地去做事情，主动想方法解决游戏中的困难，体验游戏角 色带来的快乐。只有游戏他们不用整齐划一的坐在教室里，坐在教室里他们也不一定能获得发 展，这个年龄段孩子他们不可能长时间的坐在教室里。他们只有来到室外在自主游戏中，自主 选择材料，自主建构，与周围同伴的交往中，制定游戏规那么协商游戏规那么，充分调动自己各方 面的经验知识解决游戏中的问题。在游戏中，每一个孩子才能在自己本身的基础上的到开展。 整齐划一的坐着是不能让孩子在自己的基础上得到开展，更不能释放孩子的能量。所以我们老 师坚持带孩子去自主游戏，看到孩子在游戏中的表现，看到每个孩子身上的闪光点。很多能力 都在游戏中，孩子展现出来的，语言表达能力，同伴沟通能力，解决问题的能力，收拾整理的 的能力。小朋友们都能开心的投入到游戏中，这时候我们看到的都是孩子的真正的游戏，这些都是 能从孩子们的笑脸中可以看出来的。家长们看到这些照片可能会想，这有些危险，把我家孩子 磕着碰着了，怎么办，孩子会疼的。其实你们担忧的问题，我们老师也是考虑到了。孩子的安 全问题是重中之重，我们老师也不想孩子受伤。但只是因为我们不想孩子受伤，就一直要拉住 牵引孩子的那根线吗？我们就一直不放手吗？让孩子一直生活在我们的保护下吗？当然不是， 孩子需要成长，我们要学会放手，这就跟安吉游戏一样，让孩子尽情去挑战、去冒险，在挑战和冒险中学习，学习怎么去创新，怎么去保护自己。其实小朋友的平安意识很薄弱，我们一遍 遍的跟孩子去强调要学会保护自己，孩子真的记住了吗？这倒未必，孩子嘴上说着记得，但是 真正玩起来的时候，这一切已经被他抛之脑后了。但是在孩子在经历一次摔倒后，他会记得这 次疼，会知道这些危险了。还有对于孩子的学习，这是也是需要孩子自己去体验的，这相比我 们强加给孩子的一些知识，更容易让孩子理解。在安吉游戏中，孩子会去探索，他们会去了解 怎么能让梯子放得更加的平稳，怎么能让木板和梯子结合起来，一次两次，他们不一定能够成 功，但是在屡次尝试后，他们能发现其中的方法，自己找出来的方法势必会让孩子记得更牢。 游戏也是一种学习，学习的是一种方法，一种创新的思维。学习的是一种精神，一种不怕困难, 勇于挑战的精神。三、家长需要配合的工作接下来是幼儿园工作中需要你们配合的地方。1.4月中旬我们幼儿园会举办一个足球嘉年华，这个活动是全园幼儿共同参与的，大班的 孩子们要穿一套统一的足球服和发带，链接和款式图我会发在群里，家长们根据孩子的尺码自 行购买。购买时需要各位家长和卖家备注一下送发带，这样就不用买发带了。本学期是孩子们 在幼儿园的最后一个学期了，希望家长们可以多多配合。2 .平安是幼儿园的工作之重，所以平安我还是要强调，早上来园前请家长检查孩子的口袋, 危险的、细小的物品不能带来幼儿园。早上来园和放学离园都必须要牵着孩子的手。另外，我 们幼儿园是无烟学校，不要让我们的孩子吸到二手烟，请家长来接孩子时不要在幼儿园吸烟， 更不能随便乱丢香烟头。骑电瓶车的大人孩子都要佩戴头盔。3 .对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睡、穿脱 衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子 锻炼的机会。只有良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。4 .请假我们幼儿园是有制度的，由于幼儿园的饭菜是提早一个星期预定的，所以请假一定 要按照要求进行。如果突然生病，可以当天请假，事假需提早两天请假。连续两天及两天以上 才能退餐费。5 .对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，并配合做好上面告知的事 情。（提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通）6 .幼儿成长足迹，其实孩子的成长足迹家长要用心完成，在平时里，就可以随时记录 下孩子的一言一行，或者讲了什么有趣的话都是可以作记录内容的，不要等到做了才去想，一 时半会儿肯定是想不出好内容记录的，这学期我们幼儿园的成长足迹是要进行评比的。所以希 望家长认真对待。7 .请家长为孩子准备一套雨衣和雨鞋放在幼儿园里，以备不时之需和孩子在沙水区游戏。 最后，再次感谢大家能够百忙之中参加本次家长会，谢谢大家。煤山镇槐坎中心幼儿园2020年3月17日煤山镇槐坎中心幼儿二。二。学年第二学期大二班家长会剪影班主任：吴君尧时间：2021年3月 胜任：吴君尧能翔犍蓉未入第3：cz)八TdAftlR殷芬芬朱佳蓉<0煤山镇槐坎中心幼儿园2021年3月27日煤山镇槐坎中心幼儿园二。二。学年第二学期大二班家长会签到表班主任：吴君尧 殷芬芬朱佳蓉煤山镇槐坎中心幼儿园大二班钉钉签到表统计日期:2021-03-24 至 2021-03-25 报表生成时间：2021-03-30 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