小班游戏优秀教案及教学反思《神奇的魔术袋》.docx

小班游戏优秀教案及教学反思神奇的魔术袋活动目标：1 .愿意与同伴一起游戏，体验游戏的快乐。2 .每天都能高高兴兴上幼儿园。3 .认识各种物品，并能完整说出：我拿的是xx。活动准备：魔术袋一个，小手巾一条，各种物品数个。活动过程：1 .老师出示小星星魔术袋，介绍魔术袋的来历，引起幼儿的兴趣;2 .让幼儿观察魔术袋，然后拿出小手巾，将小手巾放入袋中，打 开魔术袋，小手巾不见了。本，文来源:屈;老.师教;案网让幼儿再轮流 看看魔术袋中有没有小手巾，引起幼儿的好奇。3 .老师念咒语，小星星，亮晶晶，小手巾，亮一亮，快出现，快 出现，1, 2, 3!,老师从魔术袋的暗格中拿出小手巾。4 .重复一次，此时鼓励幼儿与老师一同念咒语可以引导幼儿念出 身边的玩具，然后老师悄悄从暗格中拿出孩子说出的玩具放入袋中, 请出一位幼儿从魔术袋中拿出玩具，并能完整说出：我拿的是XX。5 .假设时间充分可再继续游戏，可拿出幼儿熟悉的玩具或物品，如 小汽车，小娃娃放入袋中，由幼儿自己念咒语，自己拿出物品，并能 完整说出：我拿的是XX。活动反思：大家在一起玩游戏的时候，我会让他们来观察小朋友，让他们与 老师示范动作，让他们感受到都是老师的好宝宝。孩子的教育不光是 在幼儿园教育，家庭教育也非常重要。孩子和家里人之间的亲和力比 较强，易沟通，放学的时候我会与家长沟通，让家长与孩子交谈，关 于幼儿园的事情，询问一下他们与其他小朋友的相处关系及其他们的 点滴琐事，让他们喜欢说话善于交流。幼儿之间的互动也逐渐频繁了，要充分利用幼儿的互相帮助、互 相学习的契机，引导幼儿乐于交往，会交往，促进幼儿社会性开展。