2022年新北师大版四年级下册一二单元教案 .pdf

学习好资料欢迎下载科目数学年 级四年级备课教师张勤集体备课组四年级组总课题第一单元：小数的意义和加减法总课时11 分课题小数的意义（一）分课时1教学内容 P2-3 教学目标 1.体会小数所表示的意思，理解小数的意义。2.理解和掌握小数意义。重难点教学重点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。教学难点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。教具计数器小黑板教学设计我的特色小数的意义（一）一、情景导入，呈现目标 1.你的身高是多少？你会用小数来描述吗？2.你都在哪里见过小数？说一说，并写出几个你见过的小数来。二、探究新知（自学后完成下面问题）1.把1元平均分成十份，其中一份用分数表示是（）元，用小数表示是（）元。十分之三表示其中（）份，用小数（）表示。2.把1元平均分成 100份，其中的一份用分数表示是（）元，其中的 37份用分数（）表示，用小数（）表示。3.1.11表示（）元（）角（）分。三、合作探究，当堂训练 1.用数表示下面各图中得涂色部分？（课本第2页第2题）2.想一想，填一填？（学生独立完成）3.自己画一方格纸，并画出0.1.0.5.0.6？4.找一找生活中的小数，小组交流，选代表汇报。四、精讲点拨（根据学生出现的问题进行精讲）五、学习收获，自我总结学习好资料欢迎下载 1.小组评价：你认为第几小组表现最棒，为什么？2.自我总结：通过今天的学习，我学 会了,以后我会 在_ 方面更加努力的。板书设计小数的意义 1.把1元平均分成十份，其中一份用分数表示是（）元，用小数表示是（）元。十分之三表示其中（）份，用小数（）表示。2.把1元平均分成 100份，其中的一份用分数表示是（）元，其中的 37份用分数（）表示，用小数（）表示。分课题小数的意义第二课时分课时1教学内容 P4-5 教学目标 1.通过练习体会小数所表示的意思，理解小数的意义。2.通过练习理解和掌握小数意义。重难点教学重点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。教学难点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。教具计数器小黑板教学设计我的特色教学过程：一、复习导入新课（小黑板出示）2角5分 （）元 9分米（）米7分（）元 135克（）千克3元4角（）元 3分米2厘米（）分米二、自学后完成下面问题1.一个小数整数部分的最低位是（）位，计数单位是（），小数部分最高位是（），计数单位是（），这两个单位间的进率是（）。2.0.78 的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。3.由2个十.7 个0.1 和5个0.001组成的数写作：（），文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 ZP6J2L1R7J6文档编码:CA9B10P2Z7V5 HB7M1S1R6Y2 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米分课题小数的意义（二）第二课时分课时1教学内容P4-5 教学设计我的特色教学过程：一、复习导入，判断对错(小黑板出示)文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 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分别表示什么？2.小数点后面的每一位都表示什么？3.自学提示，学生自学后独立完成括号内的题目。4.精讲例题。四、课堂总结今天你有什么收获？五、当堂训练文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 ZP1E5L3O2C7文档编码:CO7L9K10W6O2 HW10Z3A3F5S3 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