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    大班健康教育教案《防溺水安全》含反思.docx

    • 资源ID:60557901       资源大小:10.38KB        全文页数:3页
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    大班健康教育教案《防溺水安全》含反思.docx

    大班健康教育教案防溺水平安含反思适用于大班的健康主题教 学活动当中,让幼儿培养热爱生命、珍惜生命的情感和态度,在活动中 体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳平安知识,形成自我保护和保 健的基本能力,加强幼儿的平安意识,幼儿园大班健康教育防溺水安 全含反思教案。活动目标:1、在活动中体验、感知,了解和掌握基本卫生、游泳平安知识, 形成自我保护和保健的基本能力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。3、加强幼儿的平安意识。4、考验小朋友们的反响能力,锻炼他们的个人能力。活动准备:课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程:一、创设情境,谈话导入。1、谈话:炎热的夏天悄悄来到了,你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境,激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像,激 发幼儿参加的热情,创设一起外出去游泳的情境。二、引导自主选择、辨析,学会饮食卫生。1、创设情境:在途中大家口渴难忍,要购买水果、饮料。2、出示水果,幼儿自主选择、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果,(一盘洗过了的好的水果, 一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论,交流对夏天吃水果的认识,形 成讲究卫生的意识。三、自主讨论,预防中暑。1、创设情境,播放动画。教师继续扮演老板,为幼儿播放动画: 播放卡通人物鲁蛋中暑的动画,组织幼儿讨论:鲁蛋为什么会晕倒?2、通过讨论,教师小结:(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防 中署。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片,即鲁蛋得救 的局部。四、模拟游泳情境,学习游泳平安知识1、到达目的地,创设游泳气氛。教师扮演游泳教练,讲述发生的 溺水事故,引起幼儿重视。2、教师播放游泳片,让幼儿明白准备活动的要领和平安知识,以 及考前须知。五、学唱儿歌1、教师小结:在炎热的夏天,不管是在家里还是在外边走要注意 健康和平安,现在暑假快要到了,每一位同学小朋友都要注意这些问题, 过一个健康、平安的暑假。2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。附:儿歌夏天到,火辣辣,小朋友们乐陶陶。多喝水,慎饮食,出外活动要 留神。健康平安要牢记,养成生活好习惯。教学反思:活动前,我准备了相关图片,以直观图片让幼儿了解在水边玩很危 险以及如何防止溺水。导入活动时,我先用谈话的方式引导:谁知道怎 么保护自己才不会发生溺水事件;然后通过出示不同情况下有可能出现 的溺水危险,逐图出示,让孩子先讨论后回答,问孩子图中的小朋友做 得对不对,应该注意什么,该怎么做。简易的图画,简易的语言可以让 幼儿更加方便理解,加深印象。小百科:溺水:人淹没于水中,呼吸道被水或泥草等异物堵塞称为 湿溺(病死率70%80%),或淹溺短时内发生会厌、喉、气管反射性痉挛 性堵塞呼吸道称为干溺(病死率10 %20%),不管湿溺或干溺均能导致 窒息、通气障碍、严重缺氧、呼吸衰竭,甚至呼吸、心跳停止。对病情 濒危但未死亡者称为濒临淹死,死亡者称为淹死。

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