幼儿园大班安全教育教案《大力“火”手》含反思.docx

大班平安教育教案大力“火”手含反思适用于大班的平安主题 教学活动当中，让幼儿初步了解简单防火自救方法，培养防火意识和自 我保护能力，让幼儿了解一些火的知识，懂得火对人们的好处和危害， 懂得珍惜生命的重要性，幼儿园大班平安教育大力“火”手含反思 教案。活动目标：1、让幼儿了解一些火的知识，懂得火对人们的好处和危害。2、初步了解简单防火自救方法，培养幼儿防火意识和自我保护能 力。3、懂得珍惜生命的重要性。4、教会幼儿做个胆大的孩子。5、增强思维的灵活性。活动准备：火警警铃磁带、图片、消防平安录像带、119 标志、蜡烛、标 记卡等。活动重难点：了解火的用途与危害，掌握简单的防火措施，增强幼儿自我保护意 识。活动过程：1、了解火的用途与危害(1)以谜语引出火：红光光，大大蓬，见风它就更逞凶，无嘴能吃 天下物，最怕雨水不怕风。(2)点燃蜡烛，让幼儿观察并尝试用语言来描述火或用身体动作 来表现火。(3)出示标记卡：喜欢火(笑脸)不喜欢火(哭脸)鼓励幼儿自 由选择(4)辩论会:按幼儿选择把幼儿分成两组，双方根据自己的选择进 行辩论，辨证自己喜欢火与不喜欢火的理由，教师根据双方辩论依次出 示火的用途与危害图片。(5)小结火的用途与危害：火可以帮助人们做许多事情，火可以 取暖，火可以烧饭、烧水，火可以照明、发电等，人们离不开火，但火 对人们也有危害，火很危险，能烧伤皮肤、烧毁财物、房子、森林等， 容易造成火灾，要注意防火。2、了解火警 及自救小常识(1)录音机播放火警警铃声：幼儿讨论：发生了什么事情？(2)幼儿观看消防平安知识录像带，并出示119 标志，了解 发生火灾时自救小常识1) 一旦遇到火灾，不要害怕，如果有成人在场，要听成人指挥，不 要慌乱，不要拥挤，跟着成人迅速离开火灾现场。2)如果成人不在场，要大声呼救，不要慌，可先用水把身体淋湿， 然后裹上湿毛毯，用湿毛巾握住口鼻，想方法逃离火灾现场，逃离时， 蹲着或身体贴在地上逃出去，假设身上着火，不要奔跑，可就地打滚，也 可以用厚重的衣物压火苗，逃离时不要乘电梯，要向平安出口方向逃， 逃出后打119报警。3)如果被火困在房间，把门关起来，用湿布塞住门缝，防止火进来， 并在窗口挥动颜色鲜艳的东西呼救，等待援救。3、讨论：我们怎么做可以减少火灾的发生？(1)讨论：火灾发生的原因：小孩玩火、丢烟头、燃放烟花爆竹、 煤气爆炸、打雷、乱接电线等。(2)怎么减少火灾？不玩火、不放烟花爆竹、不随便动煤气、提 醒吸烟的人不乱丢烟火，大家做个防火宣传员，提醒大家注意防火。(3)游戏“着火了 "：幼儿听老师口令进行逃生模拟训练：往身上泼 水；往身上裹湿毛巾；用湿毛巾捂口鼻；蹲着或趴在地上逃出去；拨打 119火警 4、活动延伸：幼儿动手设计平安防火标志，并贴在幼儿园、小区相 应的位置上，做个小小平安宣传员。活动反思：要提高幼儿的防火知识单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全 体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师 的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的开展和健康成长起到最大 的作用。小百科：火其本义指物体燃烧时产生的光焰，后引申为产生光焰的 爆炸或射击、怒气、中医学上的燥热之气、热烈的、红色的等含义。