大班安全教育班会我们身边的小物品教案反思.docx

这是大班平安教育班会我们身边的小物品教案反思，是优秀的大班 平安教案，供。活动目标：1、了解使用文具的不平安行为以及产生的危险。2、会平安使用文具，能够遵守文具使用平安规那么。3、通过讨论，初步建立班级的文具平安规那么。活动准备：常见的文具如：(剪刀、小刀、铅笔等)活动过程：1、活动导入：谈话活动教师：文具是我们学习的好帮手。小朋友 们想一想，你们经常使用的哪些文具？你们知道文具使用不当会很危险 吗？下面我们看看书上的小朋友在做什么？2、活动展开：观看幼儿用书和教学挂图。(1)教师：请小朋友翻开书的第2页和第3页，仔细看看每一幅 图，图上的小朋友在做什么？他们在使用哪些文具？他们使用文具的方 法对吗？(2)幼儿根据教师的提问，自由阅读和讲述画面的内容，教师巡 回指导。(3)教师出示挂图，引导幼儿讲述和讨论画面内容。教师：老师这儿的大图和你们书上的小图是一样的，我们一起来 看看这幅图都讲了些什么。逐一讨论挂图中相关的内容。这个男孩在做什么？咬铅笔会有什 么危害呢？(铅笔不能咬，会造成铅中毒，会把细菌等有害的东西吃到 肚子里，还会使小朋友的牙齿歪斜)讨论其他内容。教师小结：这几位小朋友使用文具的方法不正确，这样会对他们 的身体健康造成危害，严重的还会威胁生命平安。3、活动展开：分组讨论该怎样平安使用文具。(1)教师引导幼儿观察并讲述最后一幅小图：现在我们一起来看看, 这幅图上的小朋友的做法是不是正确。为了我们的健康和平安，除了画 完画要洗手，在使用文具时还应该注意什么？(2)教师发给每组幼儿一张大白纸和一盒水彩笔。每组推选一位 能力较强的幼儿，请他用图或图夹文的方式表现大家讨论的内容。(3)幼儿分组讨论该怎样平安使用文具。(4)教师巡回指导引导幼儿用自己的方式把自己组的想法表现出 来。(5)提供各组讨论内容。5、活动延伸：张贴平安使用文具规那么。平安使用文具规那么的参考范例：(1)、使用文具时，保持坐姿端正，正确用笔。(2)、不玩弄文具，不吃或咬文具。(3)、不用笔尖对着自己和他人。(4)、不用油画棒、水彩笔在皮肤或衣物上乱画。(5)、用完文具要收拾整齐。(6)、写完字或画完画要把手洗干净。(7)、使用剪刀要小心，不要使用箭头锋利的剪刀，使用见导师咬 集中将身，不能一边说笑一边使用剪刀。不要拿着剪刀对着别人乱晃， 剪刀用完放到平安的地方。活动反思：本次活动我除了用自己亲切的形象，饱满的情绪感染孩子，还通过 各种学习形式将幼儿已有的平安知识经验扩展丰富，对幼儿进行平安教 育，增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿应对平安事件的能力。通过 真实的案例，我向幼儿进行生动形象的讲述，幼儿精力集中，记忆深刻， 发言积极踊跃。课件、图片的运用，吸引孩子的注意力，对幼儿进行了深 刻的教育。大班平安教案：地震知识知多少：大班平安活动地震知识知多 少教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，了解地震产生的原因， 如何躲避地震的方法适合幼儿园老师们上大班平安活动课，快来看看大 班平安地震知识知多少教案吧。大班平安活动教案：平安做运动教案：大班平安活动平安做运 动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解运动前、 运动过程中以及运动后的规那么和考前须知，懂得遵守运动考前须知是为 了更好、更平安地进行体育活动，适合幼儿园老师们上大班平安活动课, 快来看看平安做运动教案吧。大班平安活动教案：注意饮食卫生教案：大班平安活动注意饮 食卫生教案主要包含了活动目标，活动准备，活动准备等内容，了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人 体的危害，在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类，适合幼 儿园老师们上大班平安活动课，快来看看注意饮食卫生教案吧。