《植物学》实验教学大纲.docx

植物学实验教学大纲课程代码：UHOR1001课程名称：植物学英文名称:Botany实验室名称：城市园林与园艺实验室课程学时:54实验学时：18一、本课程实验教学目的与要求植物学实验课是植物学课程教学中的一个重要环节，它不仅与课堂讲授的基 本理论、基础知识相结合，而且也是学习后续课程和进行科研工作的基础，同时 又是培养学生独立思考和理论联系实际能力的重要手段。通过本课程（实验）的 教学，使学生掌握植物学实验的基本操作及实验技术，掌握植物细胞结构、组织 类型和结构特点、植物营养器官和生殖器官的结构特点；掌握被子植物主要科属及 代表植物的主要特征。二、主要仪器设备及现有台套数显微镜20台解剖镜 10台电炉1台标本夹5个三、实验课程内容和学时分配一序号实验工程 名称目的要求实验内容学时 分配实验 类型每组 人数必开、选开1显微镜的构 造与使用以 及植物细胞 的基本结构掌握显微镜的使用 方法，以及植物细 胞的基本结构和植 物细胞有丝分裂的 特点显微镜的正确使用 方法和植物细胞的 基本结构3基础 性1-2必开2植物组织和 植物根的结 构掌握植物各种组织 的细胞结构特点以 及植物根的结构特 点植物组织的类型与 其细胞的形态结构 特征；植物根尖的 分区以及初生结构 和次生结构特点3基础 性1-2必开3植物的茎和 叶掌握植物双子叶植 物和禾本科植物的 茎与叶的结构特点双子叶植物和禾本 科植物茎和叶的结 构特点3基础 性1-2必开-序号一实验工程 名称目的要求实验内容学时 分配实验 类型每组 人数必开、选开4生殖器官了解花的组成部 分；掌握花药的结 构和花粉粒的发育 过程；掌握子房的 结构、胚珠的结构、 胚囊的形成与发育 过程及胚的发育过 程；认识各类果实 以及它们的特征和 区别要点观察生殖器官的各 种制片和新鲜植物 花器官3基础 性1-2必开5校园（或农 田）植物的调 查与识别学习观察、研究种 子植物及其分类的 一些基本知识和基 本方法；认识一些 常见的植物校园（或农田）植 物生态环境、植物 习性、花、果实及 种子等的观察3综合 性1-2必开6植物标本的 采集、制作与 保存学习采集和制作植 物标本的方法浸制及蜡叶标本的 采集和制作3综合 性1-2必开四、考核方式1、实验报告：要求按研究论文格式，以引文介绍、实验材料、结果、讨论为体 例，实验数据按统计学要求以表格或统计图的格式给出。2、考核方式（1）实验课的考核方式：每次实验学生进行详细观察记载，实验结束后撰 写实验报告，作为实验考核的主要依据；同时，每次实验由指导老师对操作环节 进行等级评定。最后的实验成绩按照操作成绩和报告成绩综合评分。（2）实验课考核成绩确定，实验课成绩占课程总成绩的比例为30%,最后 的实验成绩按照操作成绩和实验报告成绩综合评分。五、实验教材、参考书1、教材：关雪莲，王丽主编.植物学实验指导.北京：中国农业大学出版社出 版.20022、参考书：（1）郑湘如，王丽.植物学.北京：中国农业大学出版社.2001（2）何凤仙.植物学实验.北京：高等教育出版社.2000（3）周仪,植物形态解剖学实验（修订版）.北京：北京师范大学出版社.1993