小班美术活动《清凉草帽》（剪纸）公开课.docx

李家巷镇中心幼儿园2021学年第二学期“大爱无疆大道至剪” 园本课程实践一一集中教学活动方案班级：小（1）班姓名：施月一、活动主题：快乐的童年二、周次及日期：第十七周6月7日三、年段领域：小班美术四、活动名称：清凉草帽五、设计思路：1 .为什么要设计这节活动？活动中请幼儿自由选择材料进行装饰，让幼儿积极的选择不同的材料，大胆的 尝试装饰帽子，很好的表达了幼儿的自主性。在孩子们精心的创作下，尝试装饰出 不同风格的作品。2 .如何通过层层递进的活动设计到达怎样的小目标？在本节教学活动中，我为孩子们提供了三种材料供幼儿选择。-种是为卡纸帽子 添画图案；一种是用彩色卡纸、皱纹纸进行剪贴装饰帽子；第三种是利用蔬菜、废旧 材料装饰草帽。在活动的开始局部我先请幼儿欣赏了一些有不同装饰的帽子图片， 通过对图片的欣赏，孩子们对装饰帽子有了很好的了解，激发了幼儿的兴趣。 六、活动目标：1 .学习看示意图，尝试用折、画、剪的方法制作草帽，感受草帽的镂空美。2 .在试试、剪剪中掌握翻转、轮换剪、不剪断的方法，体验趣味剪纸的快乐。重点：尝试用折、画、剪的方法制作草帽。难点：在剪帽子的过程中体验在剪纸的乐趣。七、活动准备：1 .供幼儿欣赏的草帽假设干。2 .草帽制作图示（附后），剪刀人手一把，铅笔、废纸、*广告纸各假设干。八、活动过程：（一）欣赏不同的草帽，初步感受草帽的镂空美，激发制作的兴趣1 .以“小牛帽子店”的情景导入。夏天到了，小牛的帽子店新进了一批草帽，特别漂亮，我们一起来看看吧！2 .展示草帽，引导幼儿观察欣赏。有请帽子店的小模特闪亮登场！多漂亮的草帽呀，谁来说说这些草帽漂亮在哪里 呢？（两名幼儿戴着不同的草帽在音乐声中上场，引导幼儿讲出草帽有请帽子店的小模特闪亮登场!多漂亮的草帽呀，谁来说说这些草帽漂亮在哪里呢?（二）在看一看、做一做、讲一讲中，探索草帽的制作方法1 .鼓励幼儿分组合作探索草帽的制作方法。（D引导幼儿看图示，初步了解草帽的制作过程。我们可以用什么方法来做草帽？（折、画、剪）这是制作草帽的步骤图，请你们按顺序仔细地看一看，不理解的地方可以提问。请你们边看步骤图边试着折一折、画一画、剪.一剪。（2）幼儿第一次尝试折、画、剪，教师分组指导。2 .师幼互动，掌握用翻转、轮换剪、不剪断的方法来制作草帽，感受草帽的镂空美。（1）谁愿意上来把草帽的折法告诉小朋友？（理解草帽的折法，并正确示范:角对角， 对对齐，用点力，压压平。）（2）谁来画一画小剪*的路线？（了解趣味剪纸的剪法）（3）哪个孩子愿意上来剪一剪？（介绍成功的剪纸方法:小剪刀剪个弧形变帽檐。小剪 走山路，留个空做帽檐。走走走，没路了，掉个头继续走，走走走，没路了，掉个头继 续走。到了山顶，剪个口，“咔嚓”，歇一歇。慢慢翻开，成功啦!）（三）幼儿制作，教师指导1 .创设情境，激发幼儿制作兴趣。小牛想要开个草帽展销会，需要好多漂亮的草帽和小模特，那我们现在就来做个漂 亮的草帽去参加表演好吗？2 .提出要求，幼儿创作，教师巡回指导。（1）在做草帽时要注意，多留点做帽檐，不要剪(2)使用剪*时要注意平安，把剪下的垃圾丢到中间的篮子里。 (四)展示作品，欣赏评价1 .放音乐，请小朋友做模特戴.上自制的草帽表 九、活动延伸2 .区域活动：在环境中展示成品清凉的草帽。3 .家园共育：回家观察一下各种各样的帽子。