2022年吴老师中考生物八上册知识点 .pdf

八上生物复习提纲一、腔肠动物1.水螅体形：呈辐射对称，有利于它感知 周围环境中 来自 各个方向 的刺激，从 各个方向捕获猎物进行防御。体壁结构：由 内胚层 和 外胚层 构成。消化：内胚层细胞所围成的空腔叫作消化腔，与 口 相通，食物在 消化腔内被内胚层细胞 消化，消化后的食物残渣由口 排出。捕食：依靠触手 完成，触手上有 刺细胞，刺细胞里面藏着 刺丝和毒液。生殖：主要通过出芽生殖的方式进行生殖。5.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。三、扁形动物-涡虫体形：身体背腹扁平、形状像柳叶，三角形的 前端背面 有两个可以感光的 黑色眼点。1.摄食与消化：涡虫的口长在身体腹面，口内有一个管状的咽，可以伸出口外，进行捕食。食物在肠内消化，消化后的食物残渣由口 排出。特点：身体呈左右对称。使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物运动捕食和防御。扁形动物的主要特征：身体呈左右（两侧）对称，背腹扁平，有口无肛门。四、线形动物和环节动物1.线形动物的生活习性：有些自由生活，有些寄生在人 家畜 家禽和农作物的体内。蛔虫 寄生在人体的 小肠里。靠吸食半消化的食糜生活。体形：身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门。5.与寄生生活相适应的特点：（1）消化管：消化管的结构结构简单，肠仅由一层细胞组成，可消化小肠中的食糜。（2）生殖器官发达，生殖能力强。（3）没有专门的运动器官，只靠 身体的弯曲和伸展 缓慢的蠕动。6.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形，体表有角质层；有口有肛门。、代表动物-蚯蚓体形：身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。环带：靠近身体的前端。运动：通过体壁的肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。呼吸：依靠湿润的体壁完成。环节动物的主要特征：身体呈长圆筒形，由许多相似的环形体节构成。靠 刚毛或疣足辅助运动。一、软体动物1.软体动物主要结构功能：（1）外面有大小相近的贝壳，壳内柔软的身体表面包裹外套膜。（2）用 足 运动，用鳃 呼吸。软体动物的主要特征：身体表面有外套膜大多数有贝壳，运动器官是足。二、节肢动物1.生活环境：节肢动物常生活在陆地，代表动物蝗虫、蜘蛛。2.蝗虫的形态结构特点：身体分头，胸，腹三部分，感觉器官：一对复眼，三个单眼 和一对触角。摄食：口器，运动：跳跃靠足，飞行依靠翅完成。呼吸：主要通过 气管呼吸。体表有外骨骼，有保护内部柔软器官和 防止体内水分蒸发作用。昆虫主要特征：一对触角，三对足，一般有两对翅。节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节二、鱼1.鱼适于在水中生活的两个特点：一是靠游泳 来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸游泳：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃 呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍 作用游泳。一、青蛙1.蝌蚪：有尾、用鳃呼吸，只能在水中生活。青蛙：尾 和鳃消失，生出 四肢和肺，可以在陆地上生活。2.青蛙的形态结构特点：鼓膜：感知声波。鼻孔：呼吸时气体的通道。四肢：前肢短小，可支撑身体，后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能 划水。呼吸：用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。皮肤：裸露，能分泌黏液，湿润的皮肤里密布毛细血管，可进行气体交换。生殖：青蛙将卵产在水中，在体外完成受精过程。2.两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，也可在 水中，用肺呼吸，皮肤 辅助呼吸。三、蜥蜴 生活环境：陆地。爬行动物的主要特征：体表覆盖鳞片或甲；用肺呼吸，在陆地上 产卵，卵表面有坚韧的卵壳一、鸟类适于飞行的特点1.鸟类的主要特征是：体表覆羽前肢变为翼气囊辅助肺呼吸，从而体现了结构 和功能相适应。二、恒温动物与变温动物1.恒温动物体温不随温度变化而变化。变温动物体温 随温度变化而变化 的动物，如鱼，两栖动物和 爬行动物等。体温恒定的意义：恒定的体温增强了动物对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围。一、哺乳动物的形态结构和生理特点1.兔的体表被毛，有 保温作用；兔的牙齿分化为门齿和臼齿门齿适于切断植物纤维，臼齿适于咀嚼食物。一、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由 骨骼和肌肉 组成。也可以说成是由 骨，关节和肌肉 组成。2、骨骼肌包括中间 较粗的肌腹 和两端较细的肌腱（乳白色结缔组织），一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。3、骨骼肌只能 收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反。双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。4、运动系统的功能：运动、支持、保 护。在运动中，神经系统起调节、控制 作用，骨起 杠杆的作用，关节起 支点作用，骨骼肌起 动力作用。骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了 运动。5、关节是由 关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。使关节牢固的结构是：关节囊及囊里面、外面的韧带。使关节运动灵活的结构是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。7、脱臼：关节头从关节窝 滑脱出来。二、动物的行为1、先天性行为指动物 生来就有的、由体内遗传物质 决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。还有菜青虫取食.学习行为则是指在 遗传因素 的基础上，通过环境的作用，由 生活经验和学习而获得 的行为。动物越 高等，学习能力 越强，适应环境能力也就越强，对生存也就越有意义。2、社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。）3、社会行为的特征：群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的还形成等级。4、交流方式有 动作、声音、和气味 等。蝶蛾类昆虫的雌虫可产生性外激素，通过性外激素吸引雄文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 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恒温培养3.培养基：含营养物质的有机物4.细菌和真菌的生存也需一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）、一定的生存空间等。另外，有些需氧，而有些则厌氧（即有氧时生命活动受抑制）。除少数细菌外，都不能自己合成有机物，只能利用现成的有机物作为营养（即营养方式为异养）5.制作泡菜时加盖后用水封口，其目的是不让空气进入坛内，而保持坛内缺氧环境，因为乳酸菌只有在缺氧或无氧环境下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。6.细菌特征：微小，有杆状、球状、螺旋状等形态，无成形细胞核。大多只能利用现成的有机物来生活，属 分解者。分裂繁殖。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢7.细菌的结构特点：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA 集中的区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体；附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）；有些细菌在生长发育后期形成芽孢（轻，对恶劣环境有抵抗能力的休眠体）。8.细菌的生殖方式：分裂生殖，速度快，不到半小时就分裂一次。9.细菌的营养方式：一般 异养（包括腐生和寄生），即、没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物。10.细菌的哪些特点和它们的分布有关：细菌个体微小，极易为各种媒介携带；分裂生殖，繁殖速度快、数量多；有些细菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚形成芽孢，芽孢对不良环境有较强的抵抗能力；芽孢小而轻，可以随风四处飘散，落在适当环境中，就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。11.真菌特征：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；另外还有 单细胞的真菌，如酵母菌；没有叶绿体，均利用现成的有机物生活即异养型；用孢子 繁殖后代12.青霉：青绿色，着生孢子的菌丝成 扫帚状；曲霉：黑褐色（有时也有黄、绿等色），孢子着生在放射状菌丝顶端；蘑菇从腐烂的植物体获得营养。这些真菌生活在温度适宜、水分充足且富含有机物的地方。14.蘑菇是由菌丝集合而成；营养方式：异养（腐生）；生殖：孢子生殖；环境：阴暗潮湿，有机物丰富，温暖15.酵母菌形态：（单细胞）卵圆形，无色结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、液泡、无叶绿体营养方式：异养（腐生）有氧：葡萄糖二氧化碳+水+能量（多）无氧：葡萄糖二氧化碳+酒精+能量（少）文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 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活细胞 内。根据病毒寄生细胞不同，病毒可分为：（1）植物病毒：专门寄生在植物细胞里，如 烟草花叶病毒等。（2）动物病毒：专门寄生在动物细胞里，如 乙肝病毒等。（3）细菌病毒：也叫噬菌体，专门寄生在细菌细胞里，如大肠杆菌病毒等。二、病毒的结构和繁殖1.病毒的结构简单，它没有细胞 结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只能寄生在内，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的遗传物质制造出新的病毒。2.病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体，当外界环境条件适宜时便侵入活细胞，生命活动就会重新开始。第六单元生物的多样性极其保护1.生物分类概念：根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能）把生物划分为 种属等不同的等级,并对每一类群的 形态结构和生理功能 等特征进行科学的描述。依据：生物在 形态结构和生理功能 等方面的特征目的：弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系意义：可以更好地研究利用和保护生物，了解各种生物在生物界中所占的地位及其进化的途径和过程。文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 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种是分类的最基本单位。同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越大，包含物种越多，但物种间的相似程度越小，共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，包含物种越少，而共同特征越多5.生物多样性的内涵：它包括三个层次：生物种类多样性（即物种多样性），基因多样性，生态系统的多样性.三者关系：（1）生物种类的多样性是生物多样性的最直观的体现，是生物多样性概念的中心。生物种类多样性影响生态系统多样性。（2）基因的多样性是生物多样性的内在形式。基因多样性决定种类多样性，种类多样性的实质是基因多样性。（3）生态系统的多样性是生物多样性的外在形式。7.生物的各种特征是由基因控制的。不同生物的基因有较大差别，同种生物的个体之间，在基因组成上也不尽相同，因此每种生物都是一个丰富的基因库。8.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一，特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。9.利用基因多样性改良作物品种：美国引进野生大豆与当地品种杂交，培育出抗大豆萎黄病的优良品种；我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交水稻新品种。11.保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。11.生物多样性面临威胁的原因：生态环境的改变和破坏；掠夺式的开发和利用；环境污染；外来物种的影响12.被称为植物中的“活化石”是银杉；被称为中生代动物的“活化石”的是扬子鳄；中国鸽子树（珙桐）也是植物界的“活化石”。14.自然保护区是“天然基因库”，是“天然实验室”，是“活的自然博物馆”.文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 HS9K10J1X3T4 ZU5C8R6O9E3文档编码:CO4O10Z7R9N3 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