大班安全活动教案《着火了怎么办》含反思.docx

大班平安活动教案着火了怎么力、含反思这是优秀的大班安 全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，大班平安活动教案 着火了怎么力、含反思！活动目标：1 .通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2 .在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。3 .培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4 .初步培养幼儿的平安意识，提高自我保护能力。活动准备：1 .幼儿收集火灾的案例及录像2 .对错、1和2的牌子；红、黄、蓝色的小旗子各8面；白纸，记 号笔每组一份；大班所在楼面的平面图3份活动过程：一、导入.（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？1 .夏老师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一起来看看当时 的情景。（幼儿观看录像）.我们小朋友讲讲看怎么会引起火灾的？（幼儿讨论）二、防止火灾的发生及自救的方法.假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎么做呢？（拨打火警 119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以 免被浓烟熏着晕倒；走平安出口等）1 .现在请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。（小组合作， 有一个幼儿画）.请每组的派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。2 .刚才我们每组小朋友第一个想到的方法是打火警 “119”， 那应该怎样正确的拨打“119”呢？现在夏老师扮演消防员，你们谁来 试试来打 呢？（幼儿试打 ）教师小结：我们应该记住拨打火警 时一定要讲清楚你家的正确 地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。三、“今天谁会赢”的游戏1 .现在我们就做一个今天谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发 生火灾，小朋友怎样来保护自己？2 .我们分成三队，红队、兰队、黄队，每一队五位小朋友。3 .每一队的第一位小朋友就是一号，第二位小朋友就是二号，第 三位小朋友就是三号，依此类推。4 .游戏规那么：（1）桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个就是1或2,选择题 就是在1和2两个答案中选择一个。（2）谁答对题目，你所在的队就能拿上一个小旗子。5 .“今天谁会赢"游戏（1）对或错 、现在每一队的一号请听题：油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？教师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。'烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？教师小结：火灾烟气温度高，有毒，用湿毛巾捂住口鼻，可以起到 降温、过滤的作用，以免被浓烟熏着晕倒。（2）选择题、遇到火灾时，什么方法离开火场又快又平安？ （1。乘电梯2。走 楼梯）教师小结：烟雾、高温、热气很容易涌入电梯，电梯很可能会出 故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是又快又平安的。'火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场？ （1。站着跑2。弯腰 前进）教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽 量贴着地面前进。假如有一件我们小朋友喜欢的玩具掉到床下了，你用火柴照明好 不好呢？ do好2。不好）教师小结：小朋友使用不当，很容易引起火 灾，这个方法不好，那可以用什么方法呢？（3）抢答题、火警的 是多少？ （119）'电线冒火时，该怎么为、？（先关闭电源总开关，或通知供电部门 断电后在进行补救。）'每队派一名小朋友画出在幼儿园的逃生路线。6 .游戏结束后，老师带着孩子们去实地看看我园的平安通道。延伸活动：孩子们积极参与“火灾的预防和自救”的活动，他们通过平时积累的经验自画宣传画向幼儿园里的其他幼儿进行宣传，让每个 孩子都能从中得到启示及经验。教学反思这次活动是一次社会、健康整合活动，活动目的是向幼儿进行平安 教育，增进幼儿平安防火意识，并学习并初步掌握基本的防火平安常识 和简单的自我保护方法，提高幼儿的语言表达能力。因为选材是幼儿熟 悉的行业，所以本次活动幼儿的参与的积极性很高。整个活动过程流畅, 也突出了难点：学习并初步掌握基本的防火平安常识和简单的自我保护 方法。教师教态自然、大方，语言亲切。本次活动受教学经验的局限，这次活动也存在很多问题：1 .教师欠缺引导性语言，很多提问不科学。活动的重点是向幼儿进行平安教育，增进幼儿平安防火意识，但在 观看课件时，虽然环节设计了如何攻克重难点，但教师的语言引导不是 很到位，使得活动的重难点完成不是很突出。2 .教师的知识储藏缺乏。由于知识储藏不够多，教师没有很好的讲解；观看课件时，教师对 消防队员的训练过程方式也没有系统的认识。正因为知识储藏不够，所 以教师的语言引导没有点到重点。3 .教师缺少随机教育意识。社会学习是一个漫长的积累过程，课堂学习是一个学习的途径，但 随机教育也非常重要。在本次活动中，教师组织幼儿在教室及周围寻找 平安标志和消防用具时，就没有把握好教育的随机性，应该不仅仅只是 介绍，还要结合日常生活，对幼儿进行使用、保护的教育。大班平安活动教案着火了怎么力、含反思这篇文章共5814字。大班教案台风来了含反思：大班教案台风来了含反思 适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿了解它与人们生活的关 系，关注台风，对此自然现象产生兴趣，考验小朋友们的反响能力，锻 炼他们的个人能力，幼儿园大班台风来了含反思教案。大班平安教案水灾的自救含反思：大班平安教案水灾的 自救含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿有环保意识， 乐意为周围的绿化做力所能及的事情，初步了解水灾发生时自救方法， 提高保护自己的能力，培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力，幼 儿园大班平安水灾的自救含反思教案。