继续教育岗位培训学习总结.docx

最近，我参加了禹州市“十四五”第二期继续教育岗位培训， 通过这段时间的网络培训学习，提高了我对教育教学技术的认识。当 今社会，科技在开展、时代在进步，培养各行各业各类需求的人才离 不开教师。因此，从事教育的教师就需要不断地学习，以适应对各行 各业、对社会各类人才的新要求。这种网络培训为我们教师翻开了方 便之门，增强了教师的业务水平，提高了教师的文化素质，促进了教 师的专业成长。我从自己的教学实际出发，树立以人为本，以校为本 的教育教学新理念，进一步更新了教育教学观念，掌握了一一些现 代化多媒体教育教学技术，与其他教师加强合作，相互切磋，取长 补短，不断养成自我学习与自我反思的教学习惯。研修结合，不断提 高自身素质和业务水平;增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、 分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题，从自己的教育教学实 际寻找突破口，使自己的教育教学实践活动不断进步更加完善。为了 以促使我的教育教学:工作在今后迈上一个新台阶，现将我的校本研 修成果阐述如下：一、我通过参加各种校本研修模式，通过听课、评讲、研讨、 集体备课，查漏补缺，全面逐步提升自我业务素质。积极参加网络 研修，强化教研活动，强调团队精神，群策群力，充分发挥教师的 兴趣爱好和个性特长，打破了备课各自为战的局面，每-堂教研课都 是集体的结晶，通过实践改进和完善高效课堂教学模式，推行课堂模 式“重难点前移，提高研修实效。听课、研讨、发现问题、解决问 题，使自己的教学方式逐渐成熟，在互动、互补、合作中不断提高自 己实施课堂讲授能力，形成的更新教育观念转化为能动的教育教学行 为，使自己不断走向提高，给语文课堂注入更多的活力，让学生获得 更大的收益。二、我按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发 言，提出自己独特的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实 自己，提高自己的业务理论素养水平。1 .在校本研修培训中，学习各学科教学基本模式、"课题研究的 过程与方法等教学理论的学习。开展多层次教育科学研究，学理论、 有课题，掌握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼, 促进教学水平的提高，有效地提高了理论水平和创新能力。2 .在校本研修培训中，积极研讨，不断完善自我，给语文课堂注 入活动，开展有效课堂教学研究，提高语文课堂教学效率，取得更大 成绩。认真开展有效备课，开展有效课堂教学、有效作业设计和批改 的研究，严格要求自己进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨, 在“研字上下功夫，在自觉主动有效上下功夫，认真参加集体备课、 听课、评课活动，选最难把握的课大家共同讨论分析，取长补短，发 表自己的见解，充分调动自己的能动性。每次教研活动都有详细的记 录。继续加强调研力度，强调讲课的范围。落实教育教学工作，备课 要“深、上课要“实、作业要“精、教学要“活、手段要“新、活动 要"勤、辅导要细、负担要“轻、考核要“严、质量要“高。严格 要求自己，在听课之后，虚心向相关学科的教师请教课堂教学的良好 方法。多学习同行对于课堂教学策略的认识和思考，对自己感兴趣的 研究课题发表评论，及时和同行交流沟通，增长了自己的见识，开阔 了自己的视野，拓展了自己的思路，了解了教育教学新模式，提高了 自己的教育教学能力。三、我注重教学反思，加强课程理念，培养师德师风。1 .教学反思是教师提高教学效率的有效方法，通过教学反思自己 备课时是否遇到了什么困难，是否调整了教材，为什么调整教材;反 思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样及时处理的;反思 自己本节课有哪些比拟满意的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思 与积累，自己掌握了很多材料，悟出了-些道理，丰富、完善了自 己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。同时，注 意做好课堂实录，并整理成文字材料保存。2 .加强课程理念，继续把实践与验证作为网络研修培训的学习重 点，通过加强课程理念，做到课前反思，运用教学策略，根据教学反 思，调整教学策略、教学手段，反思教学思路，找出教学方法优劣, 取得良好的教学效果。3 .学习教育法律法规，树立良好的师德师风，教书育人师德为本。 在网络研修期间，我重新认真学习了师德师风方面的规章制度，把师 德师风和校本研修培训有机结合，做到:遵纪守法、爱岗敬业、为人 师表、自尊自律、廉洁从教、团结协作、勇于创新、关爱学生。让自 己成为具有良好师德师风、学生热爱、学校满意、家长放心的语文教 师。总之，这次网络培训学习时间里，我认真进行着研修，我的教学 理念、教学方法、教学手段、教学设计、教学安排有了较大的提高。