2022年青岛版五级数学上册总复习回顾与整理教案.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课题：分数整理与复习节次：教学目标 ：1. 系统、全面的复习和整理本学期所学分数的学问,使所学学问更系统,进而形成学问网络.2. 经受回忆整理的过程,学习把握整理的方法,进一步进展数感,提高归纳、整理和综合运用所学学问解决实际问题的才能.3. 在整理和复习过程中,评判与反思自己的学习情形,感受数学的意义和价值,进一步增强学好数学的自信心.教学重点 ：系统、全面的复习和整理本学期所学分数的学问.教学难点 ：经受回忆整理的过程,学习把握整理的方法.教学过程：教学程序及老师指导同学活动一、情境激趣,回忆旧知可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师：同学们, 今年的“六一”节你们是怎样过的？过得欢乐吗？为了庆祝同学自由发言：剪纸活动、墙报竞赛、文艺汇演、游园活动等等.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_“六一”我们学校举办了哪些活动？出示：在剪纸活动中第一组用这张纸的1,其次组用了这张纸5同学可能提出：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1,第三组用了这张纸的4题？回忆单位“1”的学问.2,看到这些信息你能提出哪些数学问51.哪个小组用的多,哪个小组用的少的问题,在解决同学提出的问题时引导同学回忆单位“ 1”、分数的意义、 分数单位等概念、同分母分数比较方法、同分子分数比较的方法、通分、分 数和小数互化等学问.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2.求和的问题和谁比谁多（少）多少的问题在解决问题中复习同分母分数加减的方法,异分母分数加减法的运算方法分数基本性质、通分、约分等概念.3.剩下这张纸的几分之几没用？谈话：除此以外我们仍学过哪些与分数有关的学问？同学自由发言：真分数、假分数、带分数、分数与除法的关系.随着同学的回答,老师把有关内容板书在黑板上.二、合作整理、归网建构（1）基础学问的归纳整理1. 梳理沟通师：同学们真了不得,不仅解决了实际问题,仍回忆了这么多学问,可是这么多学问杂乱无序的放在一起,看着真不舒适,同学们说怎么办吖；引导同学说出通过重新分类整理的方法使学问变得更条理有序.小组合作探究,老师巡察,参与其中,个别指导.师：“请大家以小组为单位争论一下这些学问点之间的联系, 然后把这些学问分类整理,并用自己喜爱的方式表示出来.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 展现沟通师：哪个小组情愿把你们的争论成果和大家沟通一下？（勉励同学用不同方式表示学问之间的内在联系）师：同学们真了不得,设计出这么清晰便利的网络图,你们能不能帮老师把黑板上的这些概念也连成一个网络图啊？找同学边摆边说,其他同学补充形成网络图.组长展现汇报,其他同学补充老师引导形成网络图.可能有形成以下网络图：真分数小于 1分数大于 1 的假分数带分数假分数等于 1 的假分数异分母分数加减法约分通分（商不变的规律）（分数基本性质）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载除法分数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（2）探究方法的总结归纳师：我们在争论分数的基本性质时,采纳了什么方法？ 仍有什么学问也是用这种方法来争论的？师：我们在探究异分母分数加减法时运用了什么方法？ 我们以前学过的什么学问也是用这种方法获得的？老师引导同学对两种方法进行归纳比较.小结：这节课同学们都开动了脑筋,通过与大家的合作沟通和主动探究,整理出了有个性的学问网络、获得了很多学问,并对我们的争论方法进行了整理,真了不得,你仍有什么要提示大家的吗？有什么疑问的吗？同学沟通：迁移类推法.同学举例说明：整数运算定律运应于分数.同学沟通：转化的方法.同学举例说明,如：三角形、平行四边形、梯形面积公式的推导过程都是用转化的方法获得的.同学质疑问答.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载三、练习设计.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1124245834161. 找伴侣0.7521 7请 2 名同学各自拿着写有以上数字的卡片, 依次找到与自己大小相等的数,其他同学来评判.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_43893648720.20.125可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 分桃子5.2 班一共买来 120 个桃子,一组分得这些桃子的1,二组分得 1 123同学独立完成,集体订正.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1 一组分得几个桃子？二组分得几个桃子？一组分得的桃子是二组的几分之几？2一组和二组一共分得桃子的几分之几？3仍剩下几个桃子没分？剩下的桃子你想分给谁？怎样分？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_3. 分绳子有一根绳子,小红用去这根绳子原先有多少米？18 米,小刚用去15 米,正好仍剩下1 米,可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_你仍能提出什么问题？然后解答出来.同学独立完成,集体订正.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课堂总结 ：说一说这节课你有哪些收成？全班沟通.课后反思板书设计 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载课题：复习正、负数的有关学问节次：教学目标 ：1. 复习和整理本学期所学的有关正负数的学问.2. 经受回忆整理的过程,学习把握整理的方法,进一步进展数感, 提高归纳、整理和综合运用所学学问解决实际问题的才能.教学重点 ：复习和整理本学期所学的有关正负数的学问.教学过程：教学程序及老师指导同学活动一、回忆旧知.师：同学们你喜爱旅行吗.我们的一个好伴侣也喜爱旅行,他想和我们一起去.他给我发了一个电子邮件,让我们来看看：（刘晓发来的邮件： 岳老师,我想和你们一起去旅行, 不知道大家情愿吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_刘晓 8 年 1 月 9 日）我们要去旅行的话要做哪些预备了？天津上海沈阳北京最低温度-10 +5-25 0最高温度+5+15-10 +5观看、小组沟通刘晓发来的1 月 9 日全国部分城市的天气预报图.师：用来表示温度的这些数都是些什么数？你能说说-10 和+5 分别表示什同学自由发言：需要预备的图、生活用品、明白天气情形、旅行的的情形同学自由沟通.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载么意义吗？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结合同学的回答引导同学复习“正负数表示具有相反意义的量”这一意义.师：（ 1 ）这四个城市哪个城市的最低温度高？哪个城市最低温度低？（2 ）这四个城市哪个城市的最高温度高？哪个城市最高温度低？ 师：现在大家知道这个季节里去哪个城市旅行更合适一些了吗？同学沟通回答,并说说是怎样想的.老师进一步引导同学回忆正负数及 0 大小比较的方法.同学沟通后,进一步体会上海的温度相宜旅行的理由.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、练习设计.1.小组内沟通自己搜集到的正负数在生活中的应用的相关资料.2. 阅读刘晓发来的其次封邮件,展现他们家十一月份的收支记录表： 出示：（岳老师,我兴奋的告知爸爸和妈妈您和我们一起旅行的消息,爸爸和妈妈却拿出我们家十一月份的收支记录表给我看,你也来看看吧）刘晓家十一月份收支情形记录表日期项目收支情形（元）月日爸爸工资收入 2500 元2500月日水、电、煤气、物业治理费支出200 元200月日 电话、手机支出300 元月日 妈妈工资收入 2022 元同学沟通,集体订正.同学观看统计表,明白其中的信息.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_月日 仍银行住房贷款1500 元月日 爸爸、妈妈、大头儿子购买衣服支出300元 月日 订报刊、买书支出100 元月日 结算本月伙食费共支出1000 元本月共收入同学沟通“2500 、-200 、收入、支出、结余”的意义.小组合作、完成表格的填写.引导同学说出正号可以省略,负号不能省略.同学沟通,集体订正.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_合计本月共支出本月共结余（1）懂得“2500 、-200 、收入、支出、结余”的意义.（2）小组合作、竞赛完成表格的填写.（请第一个完成的小组选一名同学读出表格内容和本组填写的内容）（3）老师依据同学汇报将表格内容填写出来.（4）展现、评比.师：现在,大家知道刘晓为什么愁眉不展、难以入眠了吗？2. 师：初步准备游完上海后,再去下面几个的方：出示：A 的海拔高度是 70m ,B 的海拔高度是 30m ,C 的海拔高度是 -10m ,D 的海拔高度是 -30m .哪个的方最高？哪个的方最低？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课堂总结 ：通过本节课的复习,你能谈谈自己、老师或同学本节课的表现全班沟通.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_及收成吗？课后反思板书设计 :课题：确定位置节次：教学目标 ：1. 系统、全面的复习和整理本学期所学的确定位置的有关学问,使所学学问更系统,进而形成学问网络.2. 经受回忆整理的过程,学习把握整理的方法,进一步空间观念,提高归纳、整理和综合运用所学学问解决实际问题的才能.3. 在整理和复习过程中,评判与反思自己的学习情形,感受数学的意义和价值,进一步增强学好数学的自信心.教学重点 ：系统、全面的复习和整理本学期所学的确定位置的有关学问.教学难点 ：进一步空间观念 , 提高归纳、整理和综合运用所学学问解决实际问题的才能.教学过程：教学程序及老师指导同学活动一、创设情形,回忆旧知.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载1. 复习数对.师：同学们, 我们学校在暑假里将要举办一次“迎奥运远足活动”,学校初步定于 7 月 24 日早在操场集合.出示五年级二班队列图：五年级二班站成六排, 每排有一名小组长负责, 分别是李红、 刘林、王媛、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_赵明、王凯、孙东,你能用数对表示出这几名同学的位置吗？ 指生回答并说说是怎样想的.师：咱班班长站立的位置是（4,5）,小华站在（ 5, 4）处,你能在图上表示出来吗？师：引导同学结合回答复习有关用数对表示位置的学问.重点引导同学对数对中两个数所表示的意义进行比较.同学回答后,说明这么想的.同学独立完成,集体订正.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2. 复习依据方向和距离确定位置的学问师：同学们的队伍排得真整齐,那么你们知道我们这次活动的目的的在哪儿吗？出示：北30°学校45°可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_蜡山15 千米同学沟通.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师：我们要去的第一站是一个博物馆,在学校北偏东 30 度方向 8 千米处,你能在图上表示出来吗？你是怎样想的？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_结合同学的回答,师引导同学从标识. 方向.单位等方面观看平面图精确确定位置.师：我们要去其次站是蜡山,你能描述一下它的准确位置吗？师引导同学说说要描述某一点的精确位置,一般要以南北为主要方向,用北偏东（西）或南偏东（西）多少度来描述.3. 复习简洁路线图师：知道了我们的目的的就可以起程了,该怎样走了？出示路线图：同学沟通：在学校南偏东45°,距学校20 千米处.同学描述路线图并说说依据方向和距离描述路线图需要留意什么如：从学校动身,先向东走3 千米到达电厂,再向北偏东可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_车站50°6 千学校电厂3千8 千米博物馆60°3 千米蜡山50°走6 千米到达车站,再向东走8 千米到达博物馆,再向南偏东 60°走3 千米到达蜡山.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_指生描述路线图并说说依据方向和距离描述路线图需要留意什么？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二.合作整理,归网建构.师：刚才我们在解决实际问题过程中应用到了哪些学问？依据同学的回答,老师引导同学说出：用数对表示位置,依据方向和距离确定位置,利用方向和距离描述路线图.师：这三部分学问有什么联系吗？请大家同位商议一下,然后用自己喜爱的方式表示出来.三、练习设计.师：这次活动的最终一站是公园,下面是公园的平面图.出示公园平面图同学沟通.展现沟通,相互补充老师引导形成网络图.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_同学独立完成,集体订正.（1）用数对表示出民族风情园和游乐城的位置.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 13 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（2）李东现在的位置是（6,7）,你知道他在哪儿吗？（ 3）动物园在民族风情园的（）偏（）方向.公园大门在游乐城的（）偏（）方向.（4）从公园大门到水族馆可以怎么走？可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课堂总结 ：这节课同学们都开动了脑筋,通过与大家的合作沟通和自己的主动摸索,回忆了很多学问,解决了很多实际问题,真了不得,谁情愿把全班沟通.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_你的收成跟大家沟通一下？仍有什么疑问吗？课后反思板书设计 :课题：长方体和正方体的熟悉、运算节次：教学目标 ：1. 系统、全面的复习和整理本学期所学的长方体和正方体的有关学问,使所学学问更系统,进而形成学问网络.2. 经受回忆整理的过程,学习把握整理的方法,进一步进展空间观念,提高归纳、整理和综合运用所学学问解决实际问题的才能.教学重点 ：复习和整理本学期所学的长方体和正方体的有关学问.教学难点 ：复习和整理本学期所学的长方体和正方体的有关学问.教学过程：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 14 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载教学程序及老师指导同学活动一、回忆旧知.师：（出示一组实物,如：奶盒,牙膏盒,粉笔盒等）同学们,今日这节课,这些小小的物体与我们一起来对长方体和正方体的有关学问进行一下可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_整理和复习.师：关于长方体和正方体,我们学习了哪些学问了？师依据同学的回答,把本单元的主要学问点出示在黑板上.同学沟通.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_二、合作整理,学问建构可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_1.整理长方体和正方体的特点.师：同学们回想一下：长方体和正方体的外形有什么特点？它们的特点可以从几个方面绽开描述了？小结：（出示表格）提出问题： 请同学们对比一下,长方体和正方体有什么相同点和不同点,它们之间有哪些联系？形体特点联系同学结合实物图演示沟通,进行旧学问回忆.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 15 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_面棱顶点同学独立完成表格的填写.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_长方体正方体有 6 个面,一般都是长方形,有时有两个相对的面是正方形,相对的两个面面积相等.有 6 个面,都是面积相等的正方形.有 12 条棱, 相 对 的 棱 长度相等.有 12 条棱, 长度都相等.有 8 个顶点有 8 个顶点正方体是一种特别的 长 方体.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师：长方体和正方体的关系仍可以怎样表示？同学回答,老师出示：长方体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_2. 分组整理长方体和正方体的相关运算.出示整理要求：（1）小组争论沟通,小组长记录.（2）用喜爱的形式把有关表面积、体积、容积的学问整理出来.师：你比较喜爱哪一种整理方法？为什么？同学合作完成.正方体可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 16 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师总结：老师也把这个单元的主要内容用表格整理出来,大家看看跟你的有什么不同？出示表格：表面积体积容积同学分组进行沟通.（在同学沟通的过程中, 老师巡察, 把整理的有特色的老师要做到心中有数,便于稍后的沟通.）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_概念长方体或者正方体6 个面的物体所占空间的大容器所能容纳物总面积,叫做它的表面积小叫做物体的体积.体的体积, 通常叫做它们的容积.运算公式长方体：S =（ab+ah+bh ）×2长方体： V=abh正方体： V=a 3常用正方体： S=6a 2m2、dm 2、cm 2V=ShM、dm 、cm3M、 dm 、cm 、单位1 m 2=100 dm 21 m=1000 dmL、ml1 dm 2=100 cm 21 dm 3=1000 cm1 L=1000 ml师：那对于这一单元的学问,你仍有什么提示同学们留意的的方吗？师重点强调高一级单位和低一级单位换算的方法.同学自由发言,假如同学说不到的,可以引导同学说.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 17 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载三、练习设计.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_（一）基础练习填空：1.6500mL=L=mL2. 一盒酸奶的容积是240 （）.（填上适当的单位）3. 一个长方体的长是2 分米,宽是 8 分米,高是 5 分米,那么它的棱长总和是（）分米.独立完成,集体订正.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_4. 一个长方体鱼塘长8m ,宽 4.5m ,深 2m ,这个鱼塘的容积大约是 （） 立方米.5.0.05 平方米 =（）平方分米 =（）平方厘米判定：1. 棱长是 6 分米的正方体,它的体积和表面积相等. （）2. 把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体,体积和原先相比增大了.（）同学独立完成,订正时说说理由.3. 长方体每个面都是长方形. （）4. 底面积和高都相等的两个长方体,体积相等.（）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 18 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载5. 至少要用 9 个棱长 1 厘米的小正方体才能搭成一个较大的正方体. （）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_提高练习：从所带的实物中任选一个测量相关数据求物体的表面积和体积（量出的数据保留整厘米）.综合练习：1. 小红为妈妈选了一份生日礼物（如图）（1）礼品盒的体积是多少立方厘米？（2）假如用彩纸包装, 至少需要多少平方厘米的彩纸？（3）用彩带捆扎,至少需要多长的彩带？（打结处用了20 厘米）同位共同测量,分别运算.独立完成,集体订正.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_课堂总结 ：这节课都开动了脑筋,谁情愿把你的收成跟大家沟通一下？同学自由发言.课后反思板书设计 :课题：统计与可能性的有关学问节次：教学目标 ：1. 系统、全面的复习和整理本学期所学的统计和可能性的有关学问,使所学学问更系统,进而形成学问网络.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 19 页,共 26 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载2. 经受回忆整理的过程, 学习把握整理的方法, 进一步空间观念、 统计观念, 提高归纳、 整理和综合运用所学学问解决实际问题的才能.3. 在整理和复习过程中,评判与反思自己的学习情形,感受数学的意义和价值,进一步增强学好数学的自信心.教学重点 ：提高归纳、整理和综合运用所学学问解决实际问题的才能.教学难点 ：提高归纳、整理和综合运用所学学问解决实际问题的才能.教学过程：教学程序及老师指导同学活动可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_一、回忆旧知师：在前面,我们学习了统计的有关学问,明白到统计图可以直观的描述数据的情形,请同学们看这幅统计表,你想怎样制图？说明理由.202220222022202220222022153850684035年份肥胖人群同学可能说：（1）条形统计图,清晰的反映各种数量的多少.（2）折线统计图,清晰的反映数据的增减变化.（3）单式条形统计图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_全班沟通,说出复式条形统计图和复式折线统计图的优势.年份202220222022202220222022肥胖人群153850684035养分不良704045351410师：同学们说的真好,不管那种统计图都有自己的优点.请同学们再看这幅统计表,你又想怎样制图了？全班沟通,老师引导同学说说复式条形统计图和复式折线统计图的优势.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_师：你能举例说明什么情形下选用复式条形统计图,什么