2022年高考语文一轮复习写作导学案第一章构建高考写作基本素养序列训练版2.docx

精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案序列训练 3不畏浮云遮望眼任务驱动型新材料作文备考策略1. 明白“任务驱动型作文”的试题特点.2. 把握“任务驱动型作文”的审题策略.3. 把握“任务驱动型作文”的写作模式.2022 ·全国卷 阅读下面的材料 , 依据要求写一篇不少于800字的文章.语文学习关系到一个人的终身进展 , 社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信.对于我们中同学来说 , 语文素养的提升主要有三条途径 : 课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践.请依据材料 , 从自己语文学习的体会动身, 比较上述三条途径 , 阐述你的看法和理由.要求选好角度 , 确定立意 , 明确文体 , 自拟标题 , 不要套作 , 不得抄袭, 不得泄露个人信息.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_花气袭人知昼暖甘肃一考生题 目 来 自 文 学 名著, 引人入胜.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_欲知四季 , 去山野吧 , 看抽芽的嫩柳 , 看金黄的麦穗, 看累累的硕果, 看白了青山的雪, 眼知窗外可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_美.欲知路远 , 就动身吧 , 走悠长的夕照小巷 , 走古朴开篇没有直接提出论点 , 而是通过一可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_的木桥 , 脚知漫道长.欲知文学 , 来人间吧 , 看爱恨贪嗔 , 看嬉笑怒骂 ,看王公贵胄 , 看布衣黔首 , 心知世界大.以早晨壮美恢宏的半边云霞起兴, 以赶路人脚下不停生长的风为修辞, 以公交站牌前偶遇的笑脸为标点 , 以温馨午餐氤氲的香气为内容, 以一对老夫妇相互搀扶的背影为结局, 以摇尾跑来的小狗为句号 , 洋洋洒洒一篇以“语文”为题的文章已挥笔写就.生活就是语文, 那叫“幸福里”的招牌, “爱惜自然”的温馨提示 , 布满希望的电话号码, 无一不是语文的化身.曹雪芹写红楼梦 , 有人说他是写自己 , 在富贵家庭里养尊处优 , 一场冰冷的大雨浇灭了全部自豪, 他在破败小屋里衣衫褴褛, 在萧瑟风中饥寒交迫, 在浊酒昏灯下增删批阅, 他所经受的 , 就是最好的素材 , 他用他的脚印 , 缀满了大观园全部人的悲欢.“纸上得来终觉浅 , 绝知此事要躬行.”生活是最好的老师 , 生活中的点滴汇聚, 终成语文壮阔的海洋.一直喜爱语文 , 所以在生活中到处留心 , 或许是母亲一句暖和的关怀, 或许是路人一句友好的提示 , 或许是演讲者或激扬或抒情的言语, 也组排比句 , 将生活与文学 也就是语文 自然而然联系了起来.本段用身边的事例揭示生活和语文的紧密关系.本段用曹雪芹的事例论证生活是写作的素材.本段引用陆游的诗句论证“目光所及之处 , 生活所经之事, 尽是好文章”.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案许是相声演员幽默生动的段子, 或许只是几个字, 都可以触动灵感的源泉, 目光所及之处 , 生活可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_所经之事 , 尽是好文章.我们是尘世中蹒跚而行的赶路人, 三毛说 : “心如没有栖息的的方 , 到哪里都是在流浪.”语文便是我们心灵的栖息的 , 我们将生平中见过的或纤弱或雍容的花别在语文的衣襟上, 我们将生活中听到的或低吟或高啸的言语缀在语文的耳后, 我们将生活中嗅到的或馨香或馥郁的气息扑洒在语文的发梢上 , 这样 , 被生活尽心打扮过的语文便亭亭而立.语文教我们品尝生活, 生活教我们学习语文.从最初的咿吖学语, 到以后的执笔写字, 到后来笔下开花 , 随着我们一步步成长, 生活向我们展现了语文更多的魅力和无法替代的重要性, 犹如喝一坛甘醇的老酒 , 越饮越醉人 , 在香气的熏陶下 , 我们情不自禁的想要再次一品佳酿.曾有诗云 : “花气袭人知昼暖.”提高语文素养又何尝不是如此了 .唯有立足于生活实践的沃土 , 语文之花才能盛放.本 段 引 用 三 毛 的话 , 论证生活和语文的关系语文是生活的升华.本段论述语文的意义 , 始终相伴人的成长.本段照料材料 , 论证 语 文 立 足 于 生活.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_【主编点评】这是高考阅卷组公认的考场标杆佳作.本文以中心突出、论证严谨、可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案颇具文采而被评为一类卷.详细特点如下:1. 主题鲜明 , 形散神聚.这篇谈论性散文 , 与众不同之处在于开篇没有直接提出论点 , 而是通过一组排比句, 将生活与文学 也就是语文 自然而然联系了起来, 再通过层层论证 , 将语文与生活关系揭示得清清 楚楚, 文末仍在强调语文必需根植于生活.2. 论据充分 , 论证缜密.文中用曹雪芹的事例论证生活是写作的素材 , 引用陆游的诗句论证“目光所及之处 , 生活所经之事 , 尽是好文章” , 用身边的事例揭示语文和生活的辩证关系 , 论据充分 , 论证有力.3. 手法多样 , 文采飞扬. 文中多用排比、 比如等修辞手法 , 为文章增色不少.任务驱动型作文的审题技巧1. 明确写作要求 , 弄清任务在写作任务驱动型材料作文时 , 考生要细读材料、 细读题目要求 , 完成写作任务. 20XX年全国卷的作文在表达材料后有两段文字 , 这两段文字应是考生关注的重点之一 :对于以上事情 , 你怎么看 .请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,说明你的态度 , 阐述你的看法.要求综合材料内容及含意, 选好角度 , 确定立意 , 完成写作任务.明确收信人 , 统一以“明华”为写信人, 不得泄露个人信息.这两段就集中的展现了命题者设置的任务要求, 认真分析应有如下的任务 :可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案“对于以上事情 , 你怎么看 .”“说明你的态度 , 阐述你的看法”这就说明要写成谈论文, 不能写成记叙文.要求写作时同学有个性化 的摸索.“请给小陈、老陈或其他相关方写一封信”, 这就加强了考生论述观点的针对性 , 要求就事说理 , 不能脱离所选的一方而任意写作.同时要求写成一封信 , 以信的形式来绽开论述.信的格式无疑就会成为判分的依据之一.“综合材料内容及含意”, 就是要求考生环绕材料中的核心事 件, 形成像样的、可以阐述的看法 , 表达自己的摸索 , 表达自己的想法.其他非核心大事可以涉及, 但是不能“喧宾夺主” , 表达非核心大事只是为了更好的谈论核心大事.“选好角度” , 针对这一点 , 训练部考试中心余闻明确指出, 任务驱动型作文材料角度有核心角度、主要角度、次要角度、沾边角度之分.因此考生写作时就要抓住核心大事来确立核心角度、主要角度.明白了这些要求 , 再依据这些要求来写就符合命题者的命题意图.2. 抓 住 材 料 核 心 事 实 , 明 确 是 非20XX年全国卷的作文材料表达的有这么几层意思: 陈父在高速路上开车时打电话 , 家人屡劝不改 ; 小陈迫于无奈 , 为了父亲的生命安全 , 通过微博私信向警方举报自己的父亲; 警方查实后 , 依法训练惩罚老陈 , 并将这起举报放在官方微博上; 小陈之行为、 警方的做法, 赢得众多网友的点赞 , 也引发一些质疑 ; 媒体报道后激起了更大范畴更多角度的争论.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 5 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案这就材料中涉及老陈、小陈、警方、网友、媒体这五方.从材料 看, 老陈、小陈、警方三方是核心事实, 网友点赞、质疑 , 媒体报道是这些核心事实产生的影响.因此分析材料要紧抓这三件核心事实.第一我们来分析老陈的行为.老陈不顾家人多次劝说, 总在高速路上开车时接电话.命题者对老陈之行为明显是持批判态度, 老陈这是把生命当儿戏 , 是极不正确的.这种行为要批判.再看小陈“迫于无奈, 为了父亲的生命安全 , 通过微博私信向警方举报自己的父亲”, 从举报的缘由、目的来看, 小陈是正确的.但在举报方式上是否有更 好的了 .值得考生摸索.警方查实后依法训练惩罚老陈, 表达了实事求是以及法治精神 , 值得赞扬 ; 但把这一大事公布到官方微博, 其主观目的是为了警醒大众 , 但客观上也将小陈置于舆论的漩涡之中.通过这样的分析我们能够辨别是非, 为后面的写作找到方向.3. 选好角度 , 环绕是非 , 确立观点所谓“选好角度” , 就是指要从核心角度、重要角度来立意,20XX 年全国卷的作文材料中就应环绕老陈、小陈、警方这三个核心角度或重要角度来写作 ; 当然, 在核心角度这一前提下, 应兼顾自己善于的角度.也就是自己积存了相关素材, 有思想、理论上的预备的角度.在写作时 , 可环绕是非来设置分论点. 比如从老陈角度来写 , 可以着力环绕其错误做法来绽开论证. 如在高速路上开车时打电话的危害等来绽开 , 劝其留意生命安全、遵守交通法规等.又如从小陈角度来写, 一方面要突出其举报的意义、 环绕其积极意义来写作 , 把这些作为文章之第一部分 ; 另一方面 , 也要指出其举报方式值得商榷, 以及举报可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 6 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案自己父亲与中国传统伦理不一样, 并提出自己应对这一情形的做法.仍可以从警方的角度 , 抓住警方“查实” 后“依法”“训练惩罚” 老陈, 表达了实事求是、 依法行政等精神 , 值得赞扬 ; 并指出警方把这一大事公布到官方微博 , 其主观目的是为了警醒大众, 但客观上也将小陈置于舆论的漩涡之中的事实, 探讨警方执法是否可以人性化些.这样确 立观点 , 就精确、全面、有思辨性, 符合高考对同学的考查要求.4. 环绕材料就事说理 , 类比论证绽开写作过去的材料作文中 , 材料总是起引出观点的作用, 引出观点后 , 用途不多.而任务驱动型材料作文中的材料除了生发出观点外, 仍应把 “分析材料、就事说理”贯穿在详细的写作中, 这是任务驱动型材料的一个显著特点.就 20XX年全国卷“给××写信” 而言, 在写作时就应紧紧环绕一方材料来提出观点, 绽开论证 , 要结合材料向读者入情入理的阐述 自己的看法. 也可联系类似材料进行类比、辨析, 分析大事背后的情、理、法等核心价值观.值得关注的是同学在写作中类比不当, 使得说服力不强 , 造成论证乏力.这里所谓的类比事理 , 就是同材料中相关方行为在本质上有同一性.一、片段训练2022 ·全国卷改编 阅读下面的材料 , 确定作文立意 , 并写出作文的开头.历经几年试验 , 小羽在传统工艺的基础上推陈出新, 研发出一种可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 7 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案新式花茶并获得专利.可是批量生产不久, 大量假冒伪劣产品就充斥市场.小羽意识到 , 与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败, 不如带领大家一起先把市场做规范. 于是, 她将工艺流程公之于众 , 仍牵头拟定了的方标准 , 由当的政府相关部门发布推行. 这些努力逐步见效 , 新式花茶产业规模越来越大, 小羽就集中精力带领团队不断创新, 最终成为众望所归的致富带头人.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 8 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案立意示例 : 创新 , 是胜利的永久驱动力; 无法规不成方圆; 穷就变 , 变就通 ; 懂得共享 , 赢得胜利.题目和开头示例 :转换思维 , 笑迎阳光一样山水别样情怀, 转换思维看问题 , 便可笑迎美好明天.题记小羽眼看假冒伪劣产品充斥市场而使得产业逐步衰败, 她挑选将工艺流程公之于众 , 并拟定了的方标准 , 把市场做规范. 在创业的道路上遭受坎坷 , 小羽没有退缩舍弃, 而是愈战愈勇 , 她没有独享专利 , 而是公之于众 , 与人共享 ; 她没有任市场纷乱而是勇担规范市场的责任.小羽懂得只有转换思维看难题, 才能坦荡的笑迎阳光, 于是她得以集中精力带领团队不断创新, 成为众望所归的致富带头人.二、整篇训练2022 ·安徽芜湖第一次联考 阅读下面的材料 , 依据要求写一篇不少于 800 字的文章.某高校实行无偿献血换综合评判2个学分的政策, 引起诸多争论.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 9 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案大一同学李超感到新颖: “既贡献了爱心 , 又收成了学分 , 一举两得, 我想参与 ; 不过, 万一身体不相宜献血怎么办.”而大三同学王东就质疑:“无偿献血是一种自发的爱心活动, 不应附加条件 , 假如献血能获得学分 , 那就不是无偿了.”校方回应 : 并非强制要求献血, 这项举措是为了勉励和引导同学多参与社会公益活动, 培育同学的社会责任感和公民意识, 综合评判的 2个学分仍可以通过参与支教、普法宣扬和理想者服务等活动来 猎取.对此 , 你怎么看 .请你联系生活实际 , 谈谈自己的看法.要求 : 选好角度 , 确定立意 , 明确文体 , 自拟标题 , 不要套作 , 不得抄袭.【我来立意】【写作提纲】写作指导 : 这是一篇任务驱动型材料作文, 要求对不同的观点发 表自己的看法 , 核心词是“爱心” , 关联词是“学分”“酬劳” , 审题时从材料切入 , 可以确定两个切入点 : 爱心也需要确定 ; 确定爱心行为是一种敬重. 然后考虑行文结构 : 从材料切入提出论点; 是什么 ;为什么 ; 怎么办 ; 驳论 其实是辩证看待 ;重申论点.论述可可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 10 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案分 4 个层次 : 个人、单位、宣扬机构、政府.最终连缀成文即可.参考立意 : 爱心需要确定 ; 让善行更纯洁 ; 一举兼得 , 何乐而不为 .范文示例 :爱心需要确定某高校无偿献血换学分的政策引来众多谈论.在我看来, 这一政策无可非议 , 由于爱心需要确定.高校对无偿献血的同学赐予2 个学分 , 这与无偿献血者的直系亲属可以免费用血一样 , 都是对这种爱心行为的确定. 生活中 , 我们对拾金不昧者道一声 “感谢” , 给见义勇为者一份补助, 也都是对符合社会主义道德观的爱心行为的确定.为什么要对爱心行为进行确定了.第一 , 爱心行为是具有较高道 德水平的表达 , 是社会主义道德建设的重要内容, 理应得到确定. 其次,确定爱心行为 , 是对爱心人士的敬重 , 是对社会道德准就的敬重. 再次, 确定爱心行为 , 是使爱心行动能长期开展的保证.有人认为 , 给爱心行为进行精神勉励可以, 赐予物质嘉奖会使 “无偿”变成有偿 , 是对爱心的亵渎.其实, 这是一些道貌岸然的“君子”们站在道德制高点对爱心进行绑架.试想, 无偿献血可以救人性命, 这与 2个学分相比 , 孰轻孰重 .而一个人见义勇为往往是无意识的行 为, 而且要冒很大的风险 , 这与他们可能得到的物质补偿相比, 岂是一个等量级的 .认为物质嘉奖会使爱心行为变“有偿”的观点会刺伤爱心, 是对爱心最大的不敬重.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 11 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案那么 , 该如何对爱心进行确定了.高校的做法无疑是个典范. 生活中, 我们面对爱心行为要不吝赞扬, 哪怕是一句“做得好”“感谢你” ,哪怕是一个赞扬的眼神, 都能使爱心人士内心感到暖和, 都能让越来越多的人加入献爱心的行动, 都能让这个社会越来越有温度.企事业 单位可以制定嘉奖爱心行为的政策, 比如张贴夸奖信、在公开场合进 行夸奖 , 甚至在评优评先、提拔任用方面予以倾斜.这能彰显企业的社会责任感 , 增强凝结力.社会宣扬机构要加大对爱心行为的宣扬力度.上周 , 海峡都市报对献血救治漳州新生儿的大事进行全方位报道 , 公众在明白这一惊心动魄的救援行动时, 不禁要对献血的厦泉爱心人士和为取血车保驾护航的泉漳交警点赞.这是对爱心行为的充分确定.而政府要大力推动社会主义道德建设, 从政策层面确定和弘扬爱心行为.全社会都行动起来, 充分确定爱心行为, 我们的社会必将布满正能量.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品_精品资料_学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 12 页,共 12 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载