《微信营销与运营（第3版慕课版）》 教案 （23~24）微信社群营销与运营实战（3）.docx

微信营销与运营教学课题微信社群营销与运营实战（3）授课教师专业（学科）新媒体学时安排2学时（90分钟） 教学年级所选教材微信营销与运营（第3版 慕课版）人民邮电出版社 一、学习目标描述1、知识目标1）社群运营目标定位分析；2）用户的聚合与运营；3）怎样制定社群规那么激活社群气氛2、能力目标1）自学能力：能了解社群运营目标定位分析的基本思路及策略2）应用能力：能将所学用到具体的微信社群建设过程中；3）评价能力：能客观的评价他人的社群活动及运营策略；3、德育目标1）培养学生精益求精的工匠精神；2）提升学生学习的主动性；二、学习重点及难点学习重点：社群运营目标定位分析学习难点：怎样制定社群规那么激活社群气氛三、教学问题预测四、教学问题解决方案五、学习者特征分析（教师填写）学习特点:学习习惯：交往特点：六、教学资源1、教学PPT;2、参考资料：微信营销与运营（第3版慕课版）孙亮，韩晓洁编著，2022年; 人民邮电出版社3、班级微信群：方便课后交流。七、预习成果展示八、教学工程（任务）设计1、结合学生在学习过程中存在的问题，讲解怎样制定社群规那么激活社群气氛九、教学结构流程的设计教学学习参考导语工程任务设计意图.td-同环节目标教学内容教法学法教学资源前节 回顾上节课，我们学习了运营人员可以 从群流量、群管理、群活动和群内容4个维度 进行社群运营的思考。打造高效社群运营团队包括1 .构建社群 组织架构、2.寻找社群运营人才3.培养社 群运营人才4 .有效管理社群运营人员。如果 社群满足以下4个条件，那么企业可以考虑社群 分化事宜。（1 ）单个社群运营模式已经形成 闭环（2）社群内出现分化领域的苗头（3 ） 拥有足够的运营人员（4 ）社群已形成自己的 社群文化。社群裂变复制大致可以分为以下几 种：（1 ）平级裂变复制（2 ）上下级裂变复 制（3 ）分化整合裂变复制（4 ）地域裂变复 制社群运营需要注重运营节奏，从打造社群 IP、持续提供价值及获取用户信任3个方面做 好运营_L作。社群商业变现的基本路径：（1）创立社 群（2 ）实现商业闭环（3 ）升级为对外开放 的运营平台目前大多数社群采用的商业变现模式有： ：1）产品变现（2 ）会员变现（3 ）广告变现 ：4 ）用户赞赏变现（5 ）合作变现（6 ）产品 众包变现【设计意图】1、强调课堂学习 不等于学习的全 部，要不断实践； 2、提问是考核学 生是否掌握知识 的好方法；10课绍 本介要构建一个健康、长期稳定的优质社群, 需要明确社群定位和运营目标，围绕社群构成 的5个要素采取行动。本节课将重点阐述企业 如何根据社群运营的定位目标从0到1构建 属于自己的优质社群。【设计意图】5输入知识 目标1能力 目标1阅读P118-120,学习社群运营目标定位分析。【工程任务】为什么说所 有的社群都有生 命周期？有没有 不会衰亡的社 群？30输出社群运宫目标的定位，可以从社群运菖的 目的、社群运营的价值、社群的人员构成、社 群的生命周期4个方面进行考量。【教法学法】 建议教师在课堂 上以引导为主。反应对于怎样进行社群运营目标的 定位，是否理解了？【教法学法】1、本次教学活动 依然遵循“有输 入、必有输出” 的原那么；反思学生是否习惯这样的教学方 式？【设计意图】输入知识 目标2能力 目标 2、3 德育 目标2阅读P120-122,学习用户的聚合与运营【工程任务】1、你最近加入了 哪个社群？加入 的动机是什么？2、你所关注的活 跃社群采用了哪些 方法来聚拢粉丝？【设计意图】从熟悉的内容出 发，探索不熟悉的 内容，是常用的学 习方法；15输出目前的社群以连接一切为目标，不仅实现 人的聚合，更成为连接信息、服务、内容和商 品的载体。创立社群的关键，便是吸引并聚拢 用户。【教法学法】以老师讲授为主反应能否理解社群聚合与运营？【教法学法】1、讲解内容时， 应注意教材中的 案例和课堂讨论 内容；【设计意图】引导学生主动总 结归纳。反思学生习惯这种讲学安排吗？输入知识 目标3能力 目标 2 3 德育 目标1德育 目标2阅读P122T25,学习制定社群规 那么激活社群气氛【工程任务】假设你在某 个社群，能让你坚 持每天都打卡的 理由有哪些？20输出做好社群运营，制订符合自身定位的运营 规那么是关键。规那么模式可以先从一个社群做 起 验证规那么的可行性后，再进行大规模复制。 一般而言，社群规那么包含以下几个方面。1 .引入规那么2 .入群规那么3 .交流规 那么4.提供规那么5.淘汰规那么常见的社群激活方法如下。1 .红包福利2.社群福利3 .荣誉头衔4 .打卡活动5 .见面会6 .拉新人【教法学法】1、列举相关案 例，让学生有更 深刻的认识。【设计意图】1、输入输出交替 进行，更有针对性 的帮助学生了解 微信社群营销。反应是否掌握了怎样激活社群气氛？【教法学法】 增强学生的自主 学习能力反思这种授课方式，学生是否适应？教师 小结社群运菖目标的定位，可以从社群运菖的 目的、社群运营的价值、社群的人员构成、社 群的生命周期4个方面进行考量。目前的社群 以连接一切为目标，不仅实现人的聚合，更成 为连接信息、服务、内容和商品的载体。创立 社群的关键，便是吸引并聚拢用户。做好社群 运营，制订符合自身定位的运营规那么是关键。 规那么模式可以先从一个社群做起，验证规那么的 可行后，再进行大规模复制。一般而言，社 群规那么包含：1 .弓1入规那么2 .入群规那么3 .交 流规那么4 .提供规那么5 .淘汰规那么常见的社群激活方法：1 .红包福利2 .社 群福利3 .荣誉头衔4 .打卡活动5 .见面会 6 .拉新人5课后 作业1 .社群的构成要素有哪几个?2 .简述社群运营的基本路径。3 .有哪些激活社群气氛的方法？4 .在你所加入的微信群中，你认为 哪个群运营得最为成功？请说说你的理 由。5十、教学后记（教师填写）