中考复习-送东阳马生序.ppt

中考复习中考复习文言文阅读文言文阅读送东阳马生序余幼时 即 嗜 学。家贫，无从 致 书 以观，每 假借 于 藏书之家，手自笔 录，计日以还。就就 爱好爱好没有办法没有办法得到得到常常常常借借向向我小时候就爱好读书。家里穷，没有办法得到书来我小时候就爱好读书。家里穷，没有办法得到书来读，就常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手用读，就常常向藏书的人家去借，（借来）就亲手用笔抄写，计算着约定的日子按期归还。笔抄写，计算着约定的日子按期归还。抄录抄录用笔用笔天大寒，砚 冰 坚，手指不可屈伸，弗 之 怠。录毕，走 送之，不敢 稍逾约。以是 人 多 以 书 假 余，余 因 得 遍 观 群书。天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指天气特别冷的时候，砚池里的墨水结成坚冰，手指不能屈伸，也不敢放松读书。抄写完毕，赶快跑着不能屈伸，也不敢放松读书。抄写完毕，赶快跑着把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。因此，人家把书送还，不敢稍稍超过约定的期限。因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。书。砚池里的墨水砚池里的墨水结成坚硬的冰结成坚硬的冰不不 放松读书放松读书跑跑因此因此把把借借因此因此能够能够超过约定的超过约定的期限期限抄录抄录稍微稍微 既 加冠，益 慕 圣贤之道。又 患 无 硕师名人 与 游，尝 趋 百里外，从 乡之先达执 经 叩 问。成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。又担心没有成年以后，更加仰慕古代圣贤的学说。又担心没有与大师、名人交往，曾经跑到百里以外，拿着经书与大师、名人交往，曾经跑到百里以外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。向当地有道德有学问的前辈请教。已经已经成年成年更加更加 仰慕仰慕学说学说担心担心学问渊博学问渊博的老师的老师交往交往 曾经曾经跑，疾走跑，疾走跟从跟从当地有道德当地有道德有学问的前辈有学问的前辈请教请教握、持握、持先达 德隆望尊，门人弟子 填 其 室，未尝稍 降 辞 色。道德声望高道德声望高充塞充塞前辈德高望重，向他求教的学生挤满了屋子，他前辈德高望重，向他求教的学生挤满了屋子，他从不把言辞放委婉些，把脸色放温和些。从不把言辞放委婉些，把脸色放温和些。不曾不曾稍微稍微言辞言辞脸色脸色余 立 侍 左右，援 疑 质 理，俯身倾耳以请；或 遇 其 叱咄，色 愈 恭，礼 愈 至，不敢 出 一言 以 复；俟 其 欣悦，则又请焉。故 余 虽 愚，卒 获 有所闻。侍奉侍奉（于）（于）站站引、提出引、提出询问询问有时有时训斥，呵责训斥，呵责我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身我站在旁边侍候着，提出疑难，询问道理，弯下身子，侧着耳朵请教；有时遇到他斥责，我的表情更子，侧着耳朵请教；有时遇到他斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说；等到加恭顺，礼节更加周到，一句话也不敢多说；等到他高兴了，就又去请教。所以，我虽然愚笨，但终他高兴了，就又去请教。所以，我虽然愚笨，但终于能够有所收获。于能够有所收获。表情表情 更加更加 恭顺恭顺 礼节礼节周到周到话话 来来回答回答等待等待请教请教请教请教虽然虽然 愚笨愚笨终于终于当余 之 从 师也，负 箧 曳 屣行 深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂 而 不知。至 舍，四支 僵劲不能动，媵人 持 汤 沃灌，以 衾 拥 覆，久 而 乃 和。取独取独 跟从跟从背着背着 箱子箱子 拖着拖着鞋鞋（于）（于）隆冬隆冬几几开裂开裂 却却到到 学舍学舍通通“肢肢”服侍的人服侍的人热水热水 浇洗浇洗用用 被子被子才才暖和暖和当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走当我从师求学的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。深冬季节，刮着猛烈的寒风，踏着在深山大谷里。深冬季节，刮着猛烈的寒风，踏着几尺深的积雪，脚上的皮肤冻裂了却不知道。到了几尺深的积雪，脚上的皮肤冻裂了却不知道。到了客舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我客舍，四肢僵硬不能动弹，服侍的人拿来热水给我洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。洗手洗脚，用被子给我盖上，很久才暖和过来。围裹围裹 寓 逆旅，主人日 再 食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆 被绮绣，戴 朱 缨 宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然 若 神人；住在旅店里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东住在旅店里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可以享受。跟我住在一起的同学，都穿着华丽的西可以享受。跟我住在一起的同学，都穿着华丽的衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰上系衣服，戴着红缨装饰成的缀着珠宝的帽子，腰上系着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩着白玉环，左边佩着刀，右边挂着香袋，浑身光彩照人，像神仙一样。照人，像神仙一样。居住居住 旅店旅店每天每天两次两次通通“披披”，穿，穿红色红色 帽带帽带用作动词用作动词腰佩腰佩佩戴佩戴香袋香袋光彩照人的样子光彩照人的样子余 则 缊袍敝衣 处 其间，略无 慕艳 意，以 中 有足乐者，不知 口体之奉 不若人也。盖 余 之 勤且艰 若此。破旧的衣服破旧的衣服缊，旧絮。敝，破。缊，旧絮。敝，破。（于）（于）的事的事羡慕羡慕我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，一点也不羡我却穿着破旧的衣服生活在他们当中，一点也不羡慕他们，因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿慕他们，因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。的不如人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。因为因为毫无毫无吃的穿的吃的穿的大概大概取独取独心中心中下列红颜色字意思相同的一项是（下列红颜色字意思相同的一项是（）A.A.以中有以中有足足乐者乐者 知知足足常乐常乐 B.B.以书以书假假余余 狐狐假假虎威虎威C.C.不敢出一不敢出一言言以复以复 言言外之意外之意D.D.援疑质援疑质理理 置之不置之不理理经典试题经典试题C Cp下列选项中红色字的意思相同的一项是（下列选项中红色字的意思相同的一项是（）A.A.故故余虽愚余虽愚 温温故故知新知新 B.B.益益慕圣贤之道慕圣贤之道 精精益益求精求精 C.C.色愈恭，礼愈色愈恭，礼愈至至 至至理名言理名言 D.D.援疑援疑质质理理 保保质质保量保量 经典试题经典试题B Bp从全文看，作者是从哪三个方面来表现自己求学的从全文看，作者是从哪三个方面来表现自己求学的艰难的？艰难的？p困难：困难：无书之苦、求师之难、生活之艰无书之苦、求师之难、生活之艰p他是如何克服这些困难的？他是如何克服这些困难的？p做法：做法：借书抄书、读书刻苦借书抄书、读书刻苦p 远访请教、求师诚恳远访请教、求师诚恳p 意志坚定意志坚定经典试题经典试题p结合选文结合选文第一段第一段用自己的话概括作者用自己的话概括作者“卒获有所卒获有所闻闻”的原因。（的原因。（3 3分）分）p热爱学习热爱学习p博览群书博览群书p虚心请教虚心请教经典试题经典试题p从文中看，作者是从哪三个方面来表现自己从文中看，作者是从哪三个方面来表现自己成年成年后后求学的艰难的？求学的艰难的？p从师求教之难，求学奔波之苦，求学生活之苦从师求教之难，求学奔波之苦，求学生活之苦 经典试题经典试题p本文将同舍生的豪华穿戴和作者的本文将同舍生的豪华穿戴和作者的 作对比，作对比，体现作者体现作者 的精神追求。的精神追求。p据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么据你看，作者虽愚，卒获有所闻的根本原因是什么？勤奋好学、谦虚诚恳勤奋好学、谦虚诚恳p宋濂写自己艰苦求学经历的目的是什么宋濂写自己艰苦求学经历的目的是什么?是为了鼓励马生勤奋学习。是为了鼓励马生勤奋学习。经典试题经典试题粗袍破衣粗袍破衣不畏生活艰难、刻苦读书不畏生活艰难、刻苦读书