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进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅完成句子专题 模块模块 4 4完成句子完成句子 模块模块 4 4 命题特点命题特点 5 5答案特点答案特点 根据近根据近3 3年湖北完成句子题型看，该题的答案由三年湖北完成句子题型看，该题的答案由三个明显特征：第一，词控性。几乎个明显特征：第一，词控性。几乎80%80%的答案词数都控的答案词数都控制在制在4 4个或个或4 4个词以内，只有个词以内，只有2 23 3个题会达到个题会达到5 57 7个词。个词。第二，唯一性。为了阅卷的便利，答案的设置越来越第二，唯一性。为了阅卷的便利，答案的设置越来越精巧，答案的唯一性也越来越强。第三，集中性。随精巧，答案的唯一性也越来越强。第三，集中性。随着该题型的日趋完善，答案的命题越来越科学。一道着该题型的日趋完善，答案的命题越来越科学。一道题中综合考查多个语法和词汇知识的题目越来越少，题中综合考查多个语法和词汇知识的题目越来越少，一般情况下都是一个题目凸显一项重要的语法概念，一般情况下都是一个题目凸显一项重要的语法概念，多点考查的现象越来越淡化。多点考查的现象越来越淡化。应试点睛模块模块 4 4 应试点睛应试点睛 完成句子涉及的考点广泛，既包含对语法知识的考查完成句子涉及的考点广泛，既包含对语法知识的考查，又包含对语言知识的考查，还有对考生逻辑思维能力，又包含对语言知识的考查，还有对考生逻辑思维能力和翻译能力的综合考查。因此，学习时要从下面几个方和翻译能力的综合考查。因此，学习时要从下面几个方面着手完成句子的备考：面着手完成句子的备考：模块模块 4 4 应试点睛应试点睛 一、强化语法概念，积累知识储备一、强化语法概念，积累知识储备 正如前面分析到的那样，完成句子的题型其实是加强正如前面分析到的那样，完成句子的题型其实是加强和升华了语法知识在具体语境中的运用。因此，在专题复和升华了语法知识在具体语境中的运用。因此，在专题复习中，要加强对重要语法项目的学习，尤其是时态语态、习中，要加强对重要语法项目的学习，尤其是时态语态、情态动词、非谓语动词、定语从句、名词性从句、状语从情态动词、非谓语动词、定语从句、名词性从句、状语从句、强调句型、比较结构、倒装和虚拟语气等主要语法项句、强调句型、比较结构、倒装和虚拟语气等主要语法项目，弄清基本概念，掌握基本规律，积累牢固扎实的知识，目，弄清基本概念，掌握基本规律，积累牢固扎实的知识，并且要以完成句子的形式进行科学规范的训练。并且要以完成句子的形式进行科学规范的训练。模块模块 4 4 应试点睛应试点睛 二、树立结构意识，规范答题步骤二、树立结构意识，规范答题步骤 即要把分析句子结构、分析句子成分的思想运用到即要把分析句子结构、分析句子成分的思想运用到“完成句子完成句子”中来。中来。“完成句子完成句子”考查的对象一般是一考查的对象一般是一个短语、某个词的固定搭配、习惯用语或特殊句型。这个短语、某个词的固定搭配、习惯用语或特殊句型。这些无不和句子结构息息相关。具体说来要从以下几个解些无不和句子结构息息相关。具体说来要从以下几个解题步骤入手：题步骤入手：模块模块 4 4 应试点睛应试点睛 1 1通读句子，找出考点通读句子，找出考点 考生在通读句子后，迅速地捕捉到句子大意并根据提考生在通读句子后，迅速地捕捉到句子大意并根据提示词确定考题的信息点是非常关健的。如：示词确定考题的信息点是非常关健的。如：_(_(我我们将如何制定这项计划们将如何制定这项计划)has been explained early by)has been explained early by the teacher.(plan)the teacher.(plan)。从句子结构来看，这里要补充一个。从句子结构来看，这里要补充一个主语，即主语从句；而提示词主语，即主语从句；而提示词planplan和和“制定计划制定计划”让我们让我们获取短语获取短语make/work out a planmake/work out a plan所以，该题考查的测试所以，该题考查的测试点包括：点包括：(1)(1)名词性从句的用法；名词性从句的用法；(2)plan(2)plan的固定搭配。最的固定搭配。最后形成答案：后形成答案：How we will make/work out the planHow we will make/work out the plan。模块模块 4 4 应试点睛应试点睛 2 2写出考点，适当筛选写出考点，适当筛选 英语课作为一门语言课，一种交际工具，它的功能在英语课作为一门语言课，一种交际工具，它的功能在于它的应用性和实践性；英语词汇作为一种语言符号，同于它的应用性和实践性；英语词汇作为一种语言符号，同样的符号会有不同的表现形式或者构成不同的搭配。比如，样的符号会有不同的表现形式或者构成不同的搭配。比如，All our supply of food_(All our supply of food_(已用完已用完)(run).)(run).首先，首先，表示表示“用完用完”并且和并且和runrun搭配的词组有搭配的词组有run out,run out run out,run out ofof，通过筛选，选择符合语境的最佳结构是，通过筛选，选择符合语境的最佳结构是run outrun out；然；然后结合时态和语态确立正确答案为后结合时态和语态确立正确答案为has run outhas run out模块模块 4 4 应试点睛应试点睛 3 3发散思维，完成句子发散思维，完成句子 发散思维是和聚合思维或单一思维相对应的。它从心发散思维是和聚合思维或单一思维相对应的。它从心理学角度引导我们要从尽可能多的角度、百花齐放式地思理学角度引导我们要从尽可能多的角度、百花齐放式地思考问题，以达到全面而准确地解答问题的目的。把它引用考问题，以达到全面而准确地解答问题的目的。把它引用到完成句子中是很有必要的。一道完成句子题正确答案的到完成句子中是很有必要的。一道完成句子题正确答案的得出是要经过多个过程的，而每一个过程之间又是紧密联得出是要经过多个过程的，而每一个过程之间又是紧密联系的，忽视其中任何一个环节都将带来前功尽弃的后果。系的，忽视其中任何一个环节都将带来前功尽弃的后果。如：如：20102010湖北湖北 _(_(不会用不会用)a computer makes)a computer makes it more difficult for him to do his academic it more difficult for him to do his academic research.(use)research.(use)解答此题要经过以下步骤：第一步，分解答此题要经过以下步骤：第一步，分模块模块 4 4 应试点睛应试点睛 析句子结构，判断句子成分析句子结构，判断句子成分缺少主语；第二步，根缺少主语；第二步，根据提示词得出考点短语据提示词得出考点短语be(not)able to/be be(not)able to/be unable tounable to；第三步，根据语法知识确立正确答案：；第三步，根据语法知识确立正确答案：Not Not being able to use/Being unable to usebeing able to use/Being unable to use。我们经常。我们经常会看到这种情形：很多考生会看到这种情形：很多考生1010道题都做了，但是得分不道题都做了，但是得分不多。究其原因不是一无所知，而是思维狭窄、单一，以多。究其原因不是一无所知，而是思维狭窄、单一，以致疏忽大意而顾此失彼，环环扣分。一个人的思维方式致疏忽大意而顾此失彼，环环扣分。一个人的思维方式的形成是和良好的行为习惯是分不开的。因此，考生要的形成是和良好的行为习惯是分不开的。因此，考生要早日养成细致而周密的发散思维习惯。多做一些相关练早日养成细致而周密的发散思维习惯。多做一些相关练习以提高多角度思考问题和解决问题的能力。习以提高多角度思考问题和解决问题的能力。模块模块 4 4 应试点睛应试点睛 4.4.查漏补缺，不忘检查查漏补缺，不忘检查 俗话说：智者千虑，必有一失。俗话说：智者千虑，必有一失。况且完成句子还有严况且完成句子还有严格的评分标准。因此，答案确立后一定要细心检查，缜密格的评分标准。因此，答案确立后一定要细心检查，缜密考虑。建议从以下几个方面进行检查：考虑。建议从以下几个方面进行检查：(1)(1)语法完整。在英语学习中，语法知识是熟练运用英语法完整。在英语学习中，语法知识是熟练运用英语语言的关键，是考生提高基本技能的基石。语语言的关键，是考生提高基本技能的基石。在完成句子这一题型中，语法考点主要覆盖以下内容：在完成句子这一题型中，语法考点主要覆盖以下内容：主谓一致；时态语态；非谓语动词；名词性从句；定语从主谓一致；时态语态；非谓语动词；名词性从句；定语从句；状语从句；动词的过去式与过去分词；倒装句；情态句；状语从句；动词的过去式与过去分词；倒装句；情态动词动词 完成时的用法；以及形容词和副词的比较级等。检完成时的用法；以及形容词和副词的比较级等。检查时注意主谓一致问题，时态语态问题，指代问题，助动查时注意主谓一致问题，时态语态问题，指代问题，助动词误用或乱用问题。词误用或乱用问题。模块模块 4 4 应试点睛应试点睛 (2)(2)结构完整。完整的结构包括完整的句子结构和结构完整。完整的结构包括完整的句子结构和正确的习惯搭配。考点中的句子结构会涉及到强调句、正确的习惯搭配。考点中的句子结构会涉及到强调句、感叹句、倒装句、感叹句、倒装句、There beThere be句型，动词宾语宾补，句型，动词宾语宾补，祈使句，比较级的句子结构和系表结构等。而习惯搭配祈使句，比较级的句子结构和系表结构等。而习惯搭配则需要考生熟练掌握并能灵活运用。则需要考生熟练掌握并能灵活运用。(3)(3)意义完整。完整的意义强调所填之词在句意逻意义完整。完整的意义强调所填之词在句意逻辑上的合理性，所用的英文词形词性及搭配与汉语提示辑上的合理性，所用的英文词形词性及搭配与汉语提示相吻合。避免句法、词法错误。句法主要包括主、谓、相吻合。避免句法、词法错误。句法主要包括主、谓、宾的关系问题。词法主要包括词形误用、词性混用、词宾的关系问题。词法主要包括词形误用、词性混用、词义乱用、搭配不当以及冠词问题等等。义乱用、搭配不当以及冠词问题等等。(4)(4)情景完整。完整的情景要求考生在预测语言情情景完整。完整的情景要求考生在预测语言情境的前提下选用最佳的语法形式和最佳的词汇搭配。境的前提下选用最佳的语法形式和最佳的词汇搭配。模块模块 4 4 应试点睛应试点睛 (5)(5)书写正确。书写错误包括错词、别词、误写等，书写正确。书写错误包括错词、别词、误写等，因此建议答题时不要连笔，书写应仔细、工整、清楚、悦因此建议答题时不要连笔，书写应仔细、工整、清楚、悦目。最后还应该有一个核对过程，确保审题的严谨和思考目。最后还应该有一个核对过程，确保审题的严谨和思考的周密能清楚无误地体现在答题卡上。的周密能清楚无误地体现在答题卡上。总之，要想提高完成句子的表达能力，在日常的英语总之，要想提高完成句子的表达能力，在日常的英语学习中一定要加强积累，注意语境，重视语法知识和句型学习中一定要加强积累，注意语境，重视语法知识和句型结构的学习，并在广泛的阅读中加以领悟和实践。同时养结构的学习，并在广泛的阅读中加以领悟和实践。同时养成良好的解题习惯，形成缜密的思维习惯，细致全面，追成良好的解题习惯，形成缜密的思维习惯，细致全面，追求完美，千万不可顾此失彼。求完美，千万不可顾此失彼。专题一动词的时专题一动词的时 态与语态态与语态专题专题 一一 动词的时态与语态动词的时态与语态专题导读专题专题 一一 专题导读专题导读 从近四年湖北卷的完成句子题型看，对动词时态和语从近四年湖北卷的完成句子题型看，对动词时态和语态的考查一直是考查的重点和难点。试题在考查时态语态态的考查一直是考查的重点和难点。试题在考查时态语态的同时，还同时兼顾其他语法内容的测试，比如各种从句、的同时，还同时兼顾其他语法内容的测试，比如各种从句、强调、倒装等，其交叉式和复合式的特点尤为明显。复习强调、倒装等，其交叉式和复合式的特点尤为明显。复习时要牢固掌握考纲规定的八种基本时态时要牢固掌握考纲规定的八种基本时态(即：一般现在时、即：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时、过去将来时去完成时、一般将来时、过去将来时)，并结合高考试题，并结合高考试题找出考点轨迹，作出科学合理的复习。找出考点轨迹，作出科学合理的复习。真题再现专题专题 一一 真题再现真题再现 1 120102010湖北湖北 Last nights TV news said Last nights TV news said that by then the death of the missing people that by then the death of the missing people _(_(未证实未证实)yet.(prove)yet.(prove)had not been provedhad not been proved考查过去完成时的被动语考查过去完成时的被动语态。结合态。结合by thenby then以及句意以及句意“事实未被证实事实未被证实”，所以用，所以用被动形式。被动形式。2 220092009湖北湖北 If times_(If times_(变了变了)，have our ways of thinking changed too?have our ways of thinking changed too?(change)(change)have changedhave changed专题专题 一一 真题再现真题再现 3 320092009湖北湖北 _(_(任何计划好了的事任何计划好了的事)is)is sure to change as one puts it into practice.sure to change as one puts it into practice.(whatever)(whatever)Whatever one has planned/Whatever has been planned Whatever one has planned/Whatever has been planned 考查主语从句和现在完成时。从提示词看，这里用考查主语从句和现在完成时。从提示词看，这里用whateverwhatever引引导主语从句；主句用了一般现在时，从动作的先后顺序看，先导主语从句；主句用了一般现在时，从动作的先后顺序看，先计划好，然后再付诸实施，因此计划好，然后再付诸实施，因此“计划了计划了”用现在完成时。用现在完成时。4 420082008湖北湖北 With the rapid development of With the rapid development of science and technology,I cant imagine science and technology,I cant imagine _(_(我的家乡会是什么样子我的家乡会是什么样子)in ten)in ten years.(what)years.(what)专题专题 一一 真题再现真题再现 what my hometown will be/look likewhat my hometown will be/look like考查动词短考查动词短语、宾语从句和一般将来时。语、宾语从句和一般将来时。5 520082008湖北湖北 At present,lots of food,At present,lots of food,water,tents,and medicine_(water,tents,and medicine_(正在运往正在运往)from all over China and other parts of the world)from all over China and other parts of the world to the earthquakestricken areas.(transport)to the earthquakestricken areas.(transport)are being transported are being transported考查现在进行时的被动语态考查现在进行时的被动语态和主谓一致。本题需要仔细推敲句子所提供的语境，采用和主谓一致。本题需要仔细推敲句子所提供的语境，采用现在进行时的被动语态，并且主语是复数形式。现在进行时的被动语态，并且主语是复数形式。专题专题 一一 真题再现真题再现 6 620072007湖北湖北 The fact _(The fact _(他失他失败了数次败了数次)makes him very upset.(he,fail)makes him very upset.(he,fail)that he has failed(for)several timesthat he has failed(for)several times考查考查同位语从句和现在完成时。同位语从句和现在完成时。7 7The church tower which _(The church tower which _(修复修复)will)will be open to tourists soon.The work is almost be open to tourists soon.The work is almost finished.(restore)finished.(restore)is being restored is being restored考查现在进行时和被动语态。考查现在进行时和被动语态。restorerestore意思为意思为“修复修复”，而最后一句表明工程还未完成，而最后一句表明工程还未完成，因此为正在修复中。因此为正在修复中。专题专题 一一 真题再现真题再现 8 8I walked slowly through the market,where I walked slowly through the market,where people _(people _(销售销售)all kinds of fruits and)all kinds of fruits and vegetables.I studied the prices carefully and vegetables.I studied the prices carefully and bought what I needed.(sell)bought what I needed.(sell)were sellingwere selling考查过去进行时。根据考查过去进行时。根据“I I studied the prices carefully and bought what I studied the prices carefully and bought what I needed”needed”的提示可判断此处表示的提示可判断此处表示“人们当时正在出售各人们当时正在出售各种水果和蔬菜种水果和蔬菜”，即表示过去某时正在发生的动作。，即表示过去某时正在发生的动作。9 9Were you surprised by the ending of the Were you surprised by the ending of the film?film?No,I _(No,I _(读过读过),so I already),so I already knew the story.(read)knew the story.(read)专题专题 一一 真题再现真题再现 had read the bookhad read the book考查过去完成时。在考查过去完成时。在“knew”knew”前已看过，表示前已看过，表示“过去的过去过去的过去”，故用过去，故用过去完成时。完成时。10 10Mother wanted to be a good provider,a Mother wanted to be a good provider,a role she_(role she_(一直肩负一直肩负)since her)since her marriage to Father.(shoulder)marriage to Father.(shoulder)has been shoulderinghas been shouldering考查现在完成进行时。考查现在完成进行时。在本句在本句since since 表示自从过去到现在，表示自从过去到现在，所以用现在完成所以用现在完成进行时。进行时。专题预测专题专题 一一 专题预测专题预测 1 1In a room above the store,where a In a room above the store,where a party_(party_(即将举行即将举行),some workers were),some workers were busily setting the table.(hold)busily setting the table.(hold)was to be/was going to be/would be heldwas to be/was going to be/would be held 2 2So far effective measures _(So far effective measures _(采取采取)by our government to reduce the effect of financial)by our government to reduce the effect of financial crisis.(take)crisis.(take)have been takenhave been taken专题专题 一一 专题预测专题预测 3 3I decide to leave the company next month,I decide to leave the company next month,where I_(where I_(工作工作)for exactly three years.)for exactly three years.(work)(work)will have workedwill have worked语境说的是下个月，因此用将语境说的是下个月，因此用将来完成时表示截止到将来某个时候的延续动作。来完成时表示截止到将来某个时候的延续动作。4 4The first time I_(The first time I_(遇到他遇到他),he),he was working in a computer company.(come)was working in a computer company.(come)came across himcame across him这里表示第一次做某事时，状这里表示第一次做某事时，状语从句用一般过去时。语从句用一般过去时。专题专题 一一 专题预测专题预测 5 5By the time Jane gets home,her By the time Jane gets home,her aunt_(aunt_(抵达抵达)London to attend a)London to attend a meeting.(head)meeting.(head)will have headed forwill have headed for从句从句by the time by the time 一一般现在时，主句用将来完成时。般现在时，主句用将来完成时。6 6The careless driver is to blame for the The careless driver is to blame for the traffic accident _(traffic accident _(发生发生)yesterday.)yesterday.(happen)(happen)that happenedthat happened用一般过去时与过去的时间状语用一般过去时与过去的时间状语呼应。呼应。专题专题 一一 专题预测专题预测 7 7He_(He_(写文章写文章)for our)for our wallnewspaper these years,and he has written about wallnewspaper these years,and he has written about 40 articles.(write)40 articles.(write)has been writing articleshas been writing articles由语境可知，这些年来他由语境可知，这些年来他一直在写文章，应用现在完成进行时。一直在写文章，应用现在完成进行时。8 8He told me to buy some bread on my way home He told me to buy some bread on my way home from work,but I_(from work,but I_(忘了这件事忘了这件事).(forget).(forget)forgot about itforgot about it专题专题 一一 专题预测专题预测 9 9Tom,you _(Tom,you _(总在撒谎总在撒谎)to us.)to us.Its really a bad habit.(always)Its really a bad habit.(always)are always telling liesare always telling lies 10 10The dinner is delicious!Im so full.The dinner is delicious!Im so full.But some dessert _(But some dessert _(已经点了已经点了).).(order)(order)has been orderedhas been ordered一些点心已经点了，还没端上一些点心已经点了，还没端上桌子，用现在完成时的被动语态。桌子，用现在完成时的被动语态。专题专题 一一 专题预测专题预测 11 11As soon as he comes back,Ill tell him As soon as he comes back,Ill tell him when_(when_(开会开会).(hold).(hold)the meeting will be heldthe meeting will be held 12 12This afternoon_(This afternoon_(我收到一封我收到一封信信)from my uncle Tom,saying that he would drop)from my uncle Tom,saying that he would drop in on me in two days.(arrive)in on me in two days.(arrive)a letter for me arriveda letter for me arrived考查一般过去时。从考查一般过去时。从提示词看，这里用提示词看，这里用a letter for me arriveda letter for me arrived表示表示“给给我的一封信到了我的一封信到了”，用一般过去时。，用一般过去时。专题专题 一一 专题预测专题预测 13 13I feel quite upsetmy brother I feel quite upsetmy brother _(_(一直没有给我写信一直没有给我写信)since he)since he went to Britain three months ago.(line)went to Britain three months ago.(line)hasnt dropped me a linehasnt dropped me a line考查现在完成时和动考查现在完成时和动词短语，从提示词看，词短语，从提示词看，“写信写信”用用drop sb.a linedrop sb.a line。14 14Although he_(Although he_(住在伦敦住在伦敦)for a)for a long time,he didnt regret his decision to long time,he didnt regret his decision to return to his own country.(stay)return to his own country.(stay)stayed in Londonstayed in London考查一般过去时。句中有延续考查一般过去时。句中有延续性时间状语，但这表示与现在没有任何关联的过去动作，性时间状语，但这表示与现在没有任何关联的过去动作，用一般过去时。用一般过去时。专题专题 一一 专题预测专题预测 15 15I will come back at ten,and by that I will come back at ten,and by that time the guests we have invited_(time the guests we have invited_(已经来了已经来了).(come).(come)will have comewill have come 16 16I am told that a number of my I am told that a number of my classmates_(classmates_(去旅行去旅行)to Beijing)to Beijing tomorrow.(take)tomorrow.(take)are taking a trip/will take a tripare taking a trip/will take a trip专题专题 一一 专题预测专题预测 17 17One more moment,Tom.When I_(One more moment,Tom.When I_(卖卖完完)the newspapers,I will go with you to the)the newspapers,I will go with you to the cafe.(sell)cafe.(sell)sell outsell out 18 18The habitat(The habitat(栖息地栖息地)of the species)of the species _(_(正遭到破坏正遭到破坏)and the species are)and the species are dying out.(destroy)dying out.(destroy)is being destroyedis being destroyed动词动词destroydestroy表示表示“破坏，破坏，毁灭毁灭”，从语境的提示看，这里用现在进行时的被动语，从语境的提示看，这里用现在进行时的被动语态态is being destroyedis being destroyed。专题专题 一一 专题预测专题预测 1919The forest is disappearing fast as The forest is disappearing fast as many people_(many people_(砍伐树木砍伐树木)and using the)and using the land for farming.(cut)land for farming.(cut)are cutting down the treesare cutting down the trees考查现在进行时考查现在进行时和动词短语搭配。和动词短语搭配。“砍伐砍伐”用用cut downcut down，这里用现在，这里用现在进行时。进行时。20 20What you should keep in mind is that What you should keep in mind is that what you have learned in this course_what you have learned in this course_(将会塑造你们的生活将会塑造你们的生活)in the future.(shape)in the future.(shape)will shape your lifewill shape your life考查一般将来时。这里考查一般将来时。这里shapeshape用作动词表示用作动词表示“塑造塑造”，用一般将来时。，用一般将来时。专题二各种从句专题二各种从句专题专题 二二 各种从句各种从句专题导读专题专题 二二 专题导读专题导读 这里所说的从句包括主语从句，宾语从句，同位语从这里所说的从句包括主语从句，宾语从句，同位语从句，表语从句，状语从句和定语从句。与