初一数学期中复习(易错题分析)【好】教学内容.ppt

初一数学期中复习(易错题分析)【好】1、下表是北京与国外几个城市的时差，其中带正号的、下表是北京与国外几个城市的时差，其中带正号的数表示同一时刻比北京时间早的时数，试分别求出：数表示同一时刻比北京时间早的时数，试分别求出：东京与巴黎的时差：东京与巴黎的时差：2、某商场举行、某商场举行“十一十一”优惠销售活动，采取优惠销售活动，采取“满一百送满一百送二十元，并且连环赠送二十元，并且连环赠送”的酬宾方式，即顾客每花满的酬宾方式，即顾客每花满100元（元（100元既可是以是现金，也可以是奖励券，或元既可是以是现金，也可以是奖励券，或二者合计）应送二者合计）应送20元奖励券；满元奖励券；满200元，就送元，就送40元奖元奖励者，依此类推有一天，一位顾客一次就花了励者，依此类推有一天，一位顾客一次就花了14000元钱，那么他还可以购回多少钱的物品？相当元钱，那么他还可以购回多少钱的物品？相当于几折销售？于几折销售？城市城市巴黎巴黎纽约纽约东东京京芝加哥芝加哥时时差差/时时-7-13+1-1413、设设“、”分分别别表示三种不同的物体，如表示三种不同的物体，如图图所示，前两架天平保持平衡，如果要使第三架也平衡，所示，前两架天平保持平衡，如果要使第三架也平衡，那么那么“？”处处就放就放“”“”的个数的个数为为（）？A A、5 B5 B、4 C4 C、3 D3 D、2 214、填数：、填数：（1）64，48，40，36，34，_.（2）10，2，9，4，8，6，7，8，_，_.1515、有一列数，第一个数、有一列数，第一个数为为x x1 1=1=1，第二个数，第二个数为为x x2 2=3=3，从第三个数开始依次，从第三个数开始依次为为x x3 3，x x4 4，x xn n，从第从第二个数开始，每个数是左右相邻两个数和的一半，二个数开始，每个数是左右相邻两个数和的一半，如：如：。求第三、第四、第五个数，并写出计算过程；求第三、第四、第五个数，并写出计算过程；根据根据的结果，推测的结果，推测x x9 9=；探索这一列数的规律，猜想第探索这一列数的规律，猜想第k k个数个数x xk k=。.16如如图图，圆圆的周的周长为长为4个个单单位在位在该圆该圆的的4等分点等分点处处分分别标别标上上0、1、2、3，先，先让圆让圆周上表示数字周上表示数字0的点与数的点与数轴轴上上表示表示-1的点重合，再将数的点重合，再将数轴轴案逆案逆时针时针方向方向环绕环绕在在该圆该圆上上则则数数轴轴上表示上表示-2009的点与的点与圆圆周上表示数字【周上表示数字【】的】的点重合点重合A0 B1 C2 D 317.17.当当x=-3x=-3时时，的的值值是是-5-5，则则x=3x=3时时，这这个代数式的个代数式的值值是是_._.18.a18.a、b b所表示的有理数如图所示所表示的有理数如图所示,化简化简|a+b|a+b|a-b|-2(b-a).|a-b|-2(b-a).19.宜兴是有名的陶都，周末小明陪爸爸去陶瓷商城宜兴是有名的陶都，周末小明陪爸爸去陶瓷商城购买一些茶壶和茶杯，了解情况后发现甲、乙两家商购买一些茶壶和茶杯，了解情况后发现甲、乙两家商店都在出售两种同样品牌的茶壶和茶杯，定价相同：店都在出售两种同样品牌的茶壶和茶杯，定价相同：茶壶每把定价茶壶每把定价30元，茶杯每只定价元，茶杯每只定价5元，且两家都有元，且两家都有优惠：甲店买一送一大酬宾：（买一把茶壶赠送茶杯优惠：甲店买一送一大酬宾：（买一把茶壶赠送茶杯一只）；乙店全场一只）；乙店全场9折优惠。小明爸爸需茶壶折优惠。小明爸爸需茶壶5把，茶把，茶杯若干只（不少于杯若干只（不少于5只）。只）。（1）设购买茶杯）设购买茶杯x只，若在甲店购买则需付只，若在甲店购买则需付_元；若在乙店购买则需付元；若在乙店购买则需付_元。（用含元。（用含x的代数式表示并化简。）的代数式表示并化简。）（2）当需购买）当需购买15只茶杯时，请你去办这件事，你打只茶杯时，请你去办这件事，你打算去哪家商店购买？为什么？算去哪家商店购买？为什么？（3）能否设计一种更省钱的购买方案？）能否设计一种更省钱的购买方案？20.20.当当 2 2时，代数式时，代数式 的值是的值是 A A1 B1 B2 C2 C3 D3 D4 4 21.21.定义一种新运算：观察下列式：定义一种新运算：观察下列式：13=14+3=7 3 13=14+3=7 3（1 1）=34=341=11 1=11 54=54+4=24 4 54=54+4=24 4（3 3）=44=443=133=13(1)(1)请你想一想：请你想一想：ab=ab=;(2)(2)若若ab,ab,那么那么abab ba(ba(填入填入“=”“=”或或 “”)“”)(3)(3)若若a(a(2b)=42b)=4，请计算，请计算(a(ab)(2a+b)b)(2a+b)的值。的值。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！12